2020届高三地理复习考点分析:湿地资源的开发和保护

2024年1月4日发(作者：《论语》读后感)

2020届高三地理复习考点分析：湿地资源的开发和保护

2020届高三地理复习考点分析：湿地资源的开发与保护

一、考试内容

(1)湿地的概念和类型

(2)湿地的重要价值

(3)湿地在开发利用中存在的主要问题及保护措施

二、考查方式

常以非选择题形式出现。多以图文材料为载体考查湿地的价值、开发利用中存在的问题及保护措施。

三、考点分析

湿地资源的开发与保护

1．湿地的概念和类型

(1)概念：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

(2)类型：河流、湖泊、水库、稻田、退潮时水深6米以内的浅海区。

(3)共同特点：地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡地带。

(4)我国主要湿地的空间分布特点：主要集中在我国东部地区(与我国降水的地区分布特点有关)。

2．湿地的重要价值

提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物、保护生物多样性、航运、旅游等。

3．湿地在开发利用中存在的主要问题及保护措施

(1)湿地出现的问题：天然湿地数量在减少，质量在下降等。

(2)湿地的综合治理与保护的措施：退田还湖、还沼泽，禁止滥捕滥猎，防止湿地水污染等。

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注意湿地保护与开发的关系：湿地是一个生态系统，具有产出功能。湿地保护并不是不去发挥湿地的生产功能，而是使其在发挥生产功能的同时又不丧失环境保护功能。

湿地既是自然资源，又是环境资源。在保护、开发和利用湿地的同时，重视湿地的环保功能，为人类生存创造良好的环境，保证区域的可持续发展。

四、考点训练

艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖，湖水较浅。湖中有鱼类、芦苇等动植物资源，芦苇对湖水有净化作用。近几十年，艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠，湖面缩小了1/2，芦苇大量枯萎。读材料回答1—2题。

1．结合材料信息推测，艾比湖面积的缩小会使

A．湖水的含盐量减小 B．湖中鱼类密度增大

C．湖泊自净能力减弱 D．湖水蒸发总量增大

2．为防止艾比湖继续萎缩，在该湖流域应采取的措施是

A．修建水库 调节径流 B．退耕还林 保护水源

C．退耕还湖 水产养殖 D．种植芦苇 改善水质

地处干旱区的宁夏银川市，其周边地区曾广布湖泊，明清时有“七十二连湖”的说法。20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几。1999年开始，银川实施恢复湿地的计划。下图示意银川周围目前的湖泊分布。据此完成3—4题。

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3．20世纪80年代银川周边湖泊所剩无几的主要原因是

A．泥沙淤积 B．气候变暖 C．排水造田 D．黄河来水量减少

4．疏浚、恢复湖泊湿地，对银川环境的直接影响是

①增强城市排污能力 ②增加城市空气湿度 ③美化城市环境 ④增大城市气温年较差

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

2017年4月1日，国务院决定在河北雄县、容城、安新三县及周边地区设立雄安新区，雄安新区囊括白洋淀整个水域。20世纪80年代中期开始，白洋淀水位下降，经常处于半干涸、干涸状态。读白洋淀流域图，完成5—6题。

5．20世纪80年代中期，白洋淀经常处于半干涸、干涸状态的原因，可能是

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A．流域内降水量和蒸发量小 B．农业机械化水平高

C．上游修水库导致入湖水量减小 D．工农业发达，城市化水平高

6．随着雄安新区的建设发展，保护和恢复白洋淀湿地可采取的措施是

A．填埋部分河道作为建设用地 B．跨流域调水

C．暂缓开发区域经济 D．加大第二产业的发展力度

2017年12月6日，为恢复原生态环境，洞庭湖自然保护核心区最后一棵欧美黑杨被砍伐清理。源自欧美的黑杨，喜湿、生长快，适应性强，适合生长在河岸、河滩区域，自从欧美黑杨被引入洞庭湖地区栽种，种植面积迅速扩张，极大地破坏了湿地生态环境，造成了“绿色荒漠”景象，同时降低了湿地的行洪能力。结合洞庭湖示意图回答7—9题。

7结合所学知识，以下对洞庭湖的湖水面积变化推断正确的是

A．6月至9月份都是湖泊水补给长江水

B．湖泊西北部坡度比较陡

C．6月份洞庭湖面积大主要原因是多台风影响带来丰富降水

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D．7—9月份湖水面积小与流域内伏旱天气有关

8．欧美黑杨迅速扩张造成了“绿色荒漠”景象的主要原因是

A．物种较单一 B．土壤肥力差 C．土地退化 D．降水减少

9．洞庭湖洲滩等湿地大量种植黑杨导致湿地蓄洪行洪能力降低，其主要原因是

A．增加了湖泊水量 B．加剧了泥沙淤积

C．造成地下水位上升 D．湖泊水位季节变化增大

崇明东滩湿地自然保护区位于长江入海口处。1995年，互花米草被引种到崇明东滩，由于其具有强适应性和强扩散能力，现已大面积分布于崇明东滩自然保护区内。下图是崇明东滩三种主要植物群落的面积变动统计图。据此，回答10—12题。

10．崇明东滩形成的主要原因是

A．海水侵蚀 B．海水沉积 C．流水侵蚀 D．流水沉积

11．据图可知，崇明东滩出现的主要生态问题是

A．海洋污染严重 B．生态平衡遭到严重破坏

C．陆地向海洋扩展 D．海岸遭受侵蚀

12．互花米草具有适应性强和扩散能力强的特点，可能是因为它具有强大的

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A．抗寒能力 B．抗旱能力 C．抗盐能力 D．抗病虫害能力

二、综合题

13．阅读图文资料，完成下列要求。

乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（下图）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。

（1）河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。

（2）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。

（3）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。

（4）有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由。

14．阅读图文材料，结合所学知识，回答下列问题。

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上图为巴音布鲁克地区示意图。巴音布鲁克湿地发育于天山山脉中部大、小尤尔都斯盆地中。盆地内河流蜿蜒，流向区外。冬季严寒，年平均气温－4.7℃。

巴音布鲁克湿地内有国家级天鹅自然保护区，栖息着大量的野生天鹅。湿地周围草场广阔，是传统的畜牧业区。20世纪中后期，出现过牧现象。同时，每年都有大量的畜群进入自然保护区，严重干扰了天鹅的生存与繁殖。

（1）描述图示区域河流干流流向。

（2）简析巴音布鲁克湿地的形成条件。

（3）请你对巴音布鲁克天鹅自然保护区生态环境保护提出建议。

15.阅读图文资料，完成下列要求。

曼扎塘湿地自然保护区是若尔盖湿地的重要组成部分，位于黄河上游河曲地区。整个保护区划分为三大功能区，15条溪流汇入，从1972年至今通过挖渠排水等措施改良沼泽增加草地8 000多公顷，载畜率为158.1%。

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（1）试分析曼扎塘湿地的形成原因。

（2）近几十年来，曼扎塘湿地退化现象十分明显，湿地面积不断减少，以人为因素的影响更为直接严重。请列举造成若尔盖湿地退化的人为因素。

（3）可采取哪些措施有效地保护曼扎塘湿地？

【答案】1．C 2．B

【解析】1．艾比湖流域新增大量耕地和灌渠，引河水灌溉使注入艾比湖的河水减少，湖水含盐量增加；湖泊面积和水量减少，使湖水蒸发总量减少；芦苇大量枯萎，对湖水净化作用减弱，造成湖水自净能力减弱；湖水水量减少，水质变差，鱼类死亡，湖中鱼类密度减小。故选C。

2．修建水库会使注入艾比湖的水量减少，造成艾比湖萎缩；退耕还林有利于涵养水源，同时减少种植业用水量，防止艾比湖继续萎缩；水产养殖容易引起水体富营养化，湖水自净能力减弱，湖泊面积减小；湖泊的生态系统是长时间形成的一种动态平衡，若水质恶化，种植芦8 / 14

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苇会改变生态系统的种群结构，难以达到改善水质的作用。故选B。

【答案】3．C 4．B

【解析】3、20世纪80年代与明清时代相比气候变化不足以导致银川周边湖泊所剩无几，银川平原是我国重要的灌溉农业区，湖泊变少的主要原因是人类的排水造田。所以本题选择C选项。

4、本题考查湿地的生态功能。湿地具有多种生态功能，被称为“地球之肾”。湿地是水源地，是蓄水池，能够提供水源；湿地能够降解污染；湿地是很多珍惜动物的歇息地，能够保护生物的多样性。湿地对城市的直接影响是增加空气的湿度和美化环境。湿地增大，可以降解污染，但湿地湖泊主要目的不是对城市污染进行净化，城市排污能力的增加主要依靠对城市污水的净化处理。所以本题选择B选项。

【答案】5．C 6．B

【解析】5．根据材料，“20世纪80年代中期，白洋淀经常处于半干涸、干涸状态”，由于区域气候的相对稳定性，该现象一般不会是自然因素引起的，多数是因为人为原因引发的，结合实际，当时区域产业并不十分发达，但是流域修建了多个水库，由于水库蓄水导致白洋淀水量减少甚至干涸。故选C。

6．结合材料，白洋淀现在最大的问题是水域面积的减小，为此，保护和恢复白洋淀湿地首先需要补给白洋淀的水量，最有实效的措施是引入水源，结合选项，跨流域调水符合。故选B。

【答案】7．D 8．A 9．B

【解析】7．由材料及图中信息可知，6月份湖泊水域面积大，长江9 / 14

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水补给湖泊水，7—9月，湖泊水域面积小，湖泊水补给长江水，A错误；湖泊西北部水域面积变化大，说明其坡度比较缓，B错误；洞庭湖所在地很少受到台风的影响，C错误；7—9月份湖水面积小与流域内伏旱天气有关，D正确。故选D。

8．由材料“欧美的黑杨，喜湿、生长快，适应性强，适合生长在河岸、河滩区域”可知，黑杨适应性强，物种单一，扩展迅速，A正确；土壤肥力差、土地退化、降水减少不利于其快速扩张，B、C、D错误。故选A。

9．洞庭湖洲滩等湿地大量种植黑杨，导致流速减慢，泥沙淤积增多，湖泊、湿地变浅，湖泊水量减少、下渗减弱，水位季节变化小、导致湿地蓄洪行洪能力降低，B正确，A、C、D错误。故选B。

【答案】10．D 11．B 12．C

【解析】

10. 崇明东滩位于长江入海口处，长江流经该处，水流速度减慢，加上海水的顶托作用，使得长江挟带的大量泥沙在此沉积，逐步形成了滩地。

11. 读图可知，引种互花米草后，互花米草群落面积不断增加，外来物种的入侵会挤占本地物种的生存空间，对本地生物群落的结构稳定性及遗传多样性造成不利影响，从而使得入侵地的生态平衡遭到破坏。

12．崇明东滩湿地位于长江入海口处，经常遭受海水入侵。互花米草能在此处迅速扩散，可能是因为其具有强大的抗盐能力。故选C。

13．【答案】（1）地势平坦、开阔。气候较为干旱（蒸发能力强）。

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（2）降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。

（3）变化：水中含盐量逐渐增加。

原因：河水不断为湿地带来盐分（矿物质）；随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。

（4）同意，可防止盐分（矿物质）富集；减少泥沙淤积；扩大鱼类种群规模；减轻水体富营养化。

不同意，应减少对自然的干扰；保持湿地水量稳定；保护生物多样性；维护食物链完整（保护丹顶鹤）；防止湿地环境变化。

【解析】（1）湿地形成的自然条件主要从地表积水条件（降水、河流等）和排水不畅（蒸发、地形、冻土等）方面分析。据图可知，扎龙湿地地处松嫩平原，地势平坦开阔，排水不畅；据材料可知，乌裕尔河下游排水受阻成为内流河，说明气候干旱，降水少，蒸发旺盛。

（2）据材料中知，乌裕尔河原本为外流河，降水量应等于蒸发量和流出到嫩江的水量之和，降水量基本不变，且降水量大于蒸发量；后成为内流河时，说明蒸发量逐渐增大；随着尾闾扎龙湿地面积的扩大与深度变浅，蒸发面加大，蒸发量增加，直至降水量等于蒸发量，二者处于动态平衡状态。

（3）盐度高低与蒸发量和降水量有关。河水泛滥不断为湿地带来矿物质，且受全球变暖影响湿地水分蒸发加强，盐分析出；且属于内流流域，没有外泄通道，盐分难以排出；据材料知泥沙淤积量大，湿地水浅，随着时间推移，盐分逐渐积累。因此湿地水中含盐量逐渐增加。

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（4）该题为开放性试题，正反均可言之有理即可。同意应从外流河的优点角度分析。外流河加快水流速度，促进水循环和更新，可以防止盐分富集和污染物的富集，减轻水体污染；同时流速加快，可 减少泥沙淤积；以及河流中营养物质增多，会扩大水生生物的种类和数量。不同意应从保护湿地角度分析。工程措施的建设会破坏湿地环境，减少生物多样性等。

14．【答案】（1）（自源头）由东向西流经小尤尔都斯盆地，至巴音布鲁克附近向南流入大尤尔都斯盆地，然后再向东南流出本区。

（2）该地区有较多的冰雪融水、大气降水和地下水补给，河流众多；盆地内地势平坦，排水不畅；气温低，蒸发弱；地下冻土发育，阻滞水分下渗。

（3）合理放牧，防止草场退化，恢复天然植被，走可持续发展之路；加强对自然保护区的管理，保护湿地，严禁人类活动对天鹅栖息地的干扰和破坏；加强环境教育，提高公众的环保意识。

【解析】沼泽的形成主要是因为来水多，损耗少。来水多主要是因为该地地表径流较多且易发生春汛和凌汛，河水易泛滥。损耗少主要包括：①地势低洼，排水不畅；②纬度高，气温低、蒸发弱；③有冻土层，不易下渗。

【解析】(1)结合等高线和山地、盆地等信息判断出该区域地势高低，结合水系特征判断河流干流流向。

(2)从水分的盈亏分析湿地形成的原因。该地四周高、中间低，有利于地表水汇集，河流众多补给类型有高山冰雪融水、大气降水和地下12 / 14

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水，水源丰富该地地势高，冬季严寒，年平均气温低于0℃，地下有冻土分布，不利于地表水下渗，使地表常年处于过湿状态;气温较低，蒸发微弱，易形成湿地。

(3)提取材料中“过牧”“严重干扰了天鹅的生存与繁殖”等信息，从人类生产活动的角度提出相应措施此外，还应从相关的法律法规制定、环境教育、公众参与等方面提出建议。

15.【答案】（1）海拔高，气温低，地表水蒸发弱；多条河流汇聚；地势相对低平，排水不畅；冻土阻隔，水分下渗少。

（2）改良沼泽增加草地；过度放牧；排水渠道截断了进入湿地的水源。

（3）停止沼泽排水，逐步退草还湿；保证周围河流对湿地的水源补给；控制载畜量。

【解析】(1)湿地的形成主要从“来水”和“去水”两个角度分析。“来水”有降水、冰雪融水、径流输送和地下水补给等；“去水”主要有径流排出以及蒸发、下渗。图示曼扎塘湿地位于青藏高寒区，结合其自然条件分析湿地的成因。

(2)高原湿地的人为破坏，主要是过度利用和人为改变湿地功能。如文字材料所示的挖渠排水，改良沼泽增加草地、载畜率高达158.1%等。

(3)湿地的有效保护，要针对破坏原因有的放矢地采取措施。根据上题湿地退化的原因，可以从停止沼泽排水，保证周围河流对湿地的水源补给和控制载畜量三个方面进行。

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