举例说明文[最新版]

2024年1月4日发(作者：中文词典)

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

举例说明文

举例说明文

篇一：说明方法举例说明

分类别是按一定标准对事物或事理的不同成分、不同方面，分门别类加以说明。如：《向沙漠进军》中，就把风沙进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两种，然后分别具体说明，使人了解风沙的进攻方式，从而设法征服风沙。使用分类别这种说明方法，要注意分类必须有一定的标准，标准不统一是不能进行分类的。如：《谈笑》一文采用分类别的说明方法，标准很明确，此文先从笑和脸、笑和全身、笑和人的关系将笑分成三大类，再在各类中从不同的角度将笑再分成各小类，如笑和脸的关系，先分为整体与局部，局部又分为嘴、牙、下巴、眼几小类。笑与人的关系，先以笑因人而异分类，再以声音分小说明方法举例说明

一、分类别。

类，再以种类分小类。

分类别的说明方法，使文章条理清晰、层次分明。

举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。如：《万紫千红的花》一文，举了红喇叭花、杏花、弄色木芙蓉这三种花在不同时候花色不同的实例，说明会变色的花很多。再如：《向沙漠进军》一文，为了说明沙漠是可以征服的，举了我国 二、举例子。

新疆建设兵团在天山南北建立国营农场使不毛之地成为绿洲的实例。

举例子这种说明方法，可以使说明语言通俗易懂，更具有说服力。

打比方是适当运用比喻，来增强说明的形象性和生动性。如：《中国石拱桥》第一自然段第一句：“石拱桥，桥洞成弧形，就像虹”，将“石拱桥”比作“虹”，运用比喻介绍石拱桥的结构知识，说明石拱桥形式优美的特点。《人民英雄永垂不朽》第二自然段第二句：“（人民英雄纪念碑）像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部”，将“纪念碑” 三、打比方。

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

比作“顶天立地的巨人”，形象地说明了纪念碑巍峨、雄伟、庄严的总特点。

灵活使用打比方这种说明方法，能将事物介绍得生动形象，给读者留下鲜明的印象。

列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。如：《故宫博物院》一文，写故宫博物院“宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间”，用了“72万平方米”、“70多座”、“9000多间”这三个数字，说明了故宫博物院的面积、宫殿的座数、房屋的间数。《中国石拱桥》一文，写赵州桥“全长50．82米，两端宽9．6列数字说明，所列数字应力求准确，条件允许能准确测算的必须用确数，由于年代久远或条件所限不能准确测算的，才可以用概数。能把 四、列数字。

米，中部略窄，宽9米”，列数字说明了赵州桥的长和宽。

事物说明得更精确、更直观，是列数字这种说明方法的优越之处。

作比较是指在说明时，把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。如：《统筹方法》一文中，列举三种泡茶喝的做法进行对比，最后得出结论：办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工，从而说明事前做好统筹，抓住关键环节的重要性。《从甲骨文到缩微图书》这篇说明文，在说到制书材料时，把纸和竹片、木片、绸子作了比较，突出竹片、木片制成的书笨重、使用不方便，帛书虽轻便却成本太高的缺点，显示出用纸做制书材料成本较低且轻巧适用的优越性。

使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者 五、作比较。

留下深刻的印象，增强说明的效果。

下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。一般来说，下定义有以下公式可套：下定义项=是+与并列概念之间的差别+邻近的大概念。如：《统筹方法》一文中，开头就给“统筹方法”这个概念下了定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”接着再具体说明统筹方法是如何应用的，深入浅出，使读者能较好地掌 六、下定义。

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

握有关统筹方法的基本知识。再如：语文课本后面附录《应用文

（二）》中，给读者介绍了介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书这几种应用文体的书写格式，在介绍每种应用文体的书写格式前，均先给其下了定义。例如：“证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信。”这里使用的就是下定义的说明方下定义这种说明方法，使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被法，它使读者对证明信有了大概的了解。

说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。

作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。如：《中国石拱桥》一文在介绍赵州桥的特点时，就使用了作诠释这种说明方法，课文从四个角度阐释了赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”的巧妙结构及不朽的艺术价值。《从甲骨文到缩微图书》一文中，对近年出现的许多奇妙的书，像会说话的书，能活动的书，立体的书以及缩微的书都进行了较细致的解说，如介绍立体的书：“还有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。” 七、作诠释。

这种说明方法就是作诠释。

作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。

摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹，使读者容易认识所要说明的事物。如：《中国石拱桥》一文，采用摹状貌这种说明方法，摹写卢沟桥柱头上雕刻的石狮子，展现了卢沟桥形式的优美：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”《看云识天气》一文，在描摹天气动态方面相当出色，如：“积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电 八、摹状貌。

光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。”

摹状貌使说明语言富有形象性，直观性。

画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。如《万紫千红的花》 九、画图表。

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

一文，为了说明昆虫和花色的关系，列了一个统计表，从表中可以看出：4197种花中，白色、黄色和红色的花最多，这三种颜色的花较鲜艳，容易惹昆虫注意。

画图表这种说明方法，比任何单纯的文字说明更一目了然。

引用是借用别人已说过的话来进行说明。如：《国宝——大熊猫》一文，引用西班牙国王的祝贺语，说明人工饲养大熊猫能繁殖出下一代是一件大喜事。引用一般有双引号作标志，运用这种说明方法来说明， 十、引用。

更容易让人信服。篇二：说明文说明方法9条举例

说明文说明方法举例

1、举例子：关羽曾过五关斩六将、三英战吕布、

单刀赴会、水淹七军，这不说明了他的聪明才智

和他的武功高强吗？

2、分类别：这扇大门有三个部分：门框、铁门、

扣环。其中铁门最大，也是最主要的部分，两扇

铁门可以向外开启；门框次铁门，木制的它把整

个铁门“包”了起来；最小的要数扣环了，只见

两扇铁门上各有一头雄狮，他们嘴里都咬着一只

扣环，摇一摇扣环，四周便响起一阵清脆的响声。

3、作比较：日本人喝茶的方法和中国人的差多

了，他们把茶叶弄得碎碎的，在喝茶时一齐喝下

肚，不像中国人，泡茶时茶叶保持原样，泡完茶

后喝完茶水就倒掉茶叶。

4、作诠释：茶壶上有小洞，其实还有一定的道

理，因为当茶水通过壶嘴流出时，水会把壶嘴堵

住，空气进不来，茶水就倒不出来了，所以在茶

壶盖上设计这么个小洞，既不影响美观，又能让

空气进入茶壶，一举两得。

5、打比方：远处的悲痛的消息像一支尖刺，深

深刺痛了他的心。

6、下定义：彩虹其实是由很细微的水珠折射阳

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

光而形成的。彩虹并不只存在于一个面上，而是

在一个空间里，所以你找不到彩虹的尽头，因为

了。

当你走动时，你的视角变了，彩虹的位置也就变

8、列数字：一张单层DVD光碟一般半径为60mm，

去掉中间的23mm，那么这张DVD光碟的面积约

为96平方厘米，单层DVD光碟的数据存储量约

是4.3GB，约合4617089843字节，素以平均每

平方厘米存储的数据量是48094686字节。

说明方法的作用专题

训练与讲解

１、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河

堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的

坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个

柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石狮子，

有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水

声，千态万状，惟妙惟肖。”这段中运用了什么

说明方法，其作用是什么？

1、此题运用三种说明方法

①举例子：例句是“永定河发水时，来势很

猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出

过事，足见它的坚固。” （分析：永定河发水

时，水量增加，但这座桥没出过事，所以举这个

例子的作用是来说明它的坚固。）

表达：举例子的作用是：用事实说明卢勾桥

的坚固。

②做比较：例句“以前两岸河堤常被冲毁，

但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。”（分

析：是拿“两岸河堤”和“卢勾桥”做比较，拿

坚固。）

这两个事物来比较的目的是为了突出卢勾桥的

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

表达：做比较作用：来突出卢勾桥的坚固。

③摹状貌：例句“这些石狮子，有的母子相

抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，

惟妙惟肖。”（分析：对这个的描摹是来说明“柱

头上都雕刻着不同姿态的狮子”，这样描摹，让

读者可以想象出狮子的样子，从而来说明石拱桥

的形式优美这个特点。语言上也比较生动。）

表达：摹状貌的作用：形象、生动地说明了石拱

桥的形式优美

2．“漩涡旋转得最急时，非常危险，大小船只

都无法驶过。因此当地在水道两端都设有信号

站，白天悬一个红球，夜间亮一盏红灯，表示水

道不宜航行，若是两个红球或两盏红灯，则表示

船支可完全通过。1905年，瑞典一艘运载铁矿

的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警

告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得

粉身碎骨”句中运用的什么说

明方法，其作用是什么？

举例子，例句“1905年，瑞典一艘运载铁矿

的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警

粉身

告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得

碎骨”（分析表达：看看这个例子的内容——船

通过大漩涡，结果“撞得粉身碎骨”）

非常大

举事例的作用 具体说明了萨特漩涡的危险性

3、树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。树

林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气

的温度、风速、降雨量等自然因素。有林区比无

林区夏天温度低3℃一7℃，冬季要高O。5℃一

2℃：雨量可增加15％一20％；暴雨通过林带风

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

速能降低20％一25％。一棵树仅一个夏天，平篇三：举例说明

如何有效区别举例说明和经历说明

1. The author’s story reminds me of my experience in my

Some uful expressions:

childhood.

2. Take mylf for example.

Compare three paragraphs and tell hich one is the best and give

No. 1: 文段1写了某个人的一段经历，而不是举例说明，所以问题No. 2: 文段2是一段举例说明，也有过渡句，但连贯性欠缺，应添No. 3: 文段3既扣题，又有过渡句，各个事例之间有连接词串联起b. Ask the students to give some uful expressions of giving

3. After reading the story, I can’t help remembering„

their reasons

症结在于离题。

加连接词。

来。

an illustration.

Some uful expressions:

safety.

Numerous stories keep reminding us that e should learn some

As middle school students, e should learn some knoledge about

knoledge about safety.

First of all„Besides„Last but not least„篇四：常见的说明常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、引资料、作比较。

中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、引资料、作诠释、摹状貌、拟人法、做假设。 举例子

Firstly„ Secondly„ Finally„

方法有举例子

表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌和拟人法这12种。

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。作引用

为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。 好处：使文章更具说服力。体例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中作比较

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白。

——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意 。

国石拱桥》（可以增加文章的说服力 ）

以对事物进行“纵比”。

例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》（突出被说明列数字

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字好处：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，分类别

好处：突出强调说明对象的特点。

对象的特点。）

绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

有较强的说服力。更体现了说明文的准确性。

宽9米。——《中国石拱桥》（体现准确性 ）

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》（使读者明白屏的利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，也属分类别。 好处：条理清晰，一目了然。

种类。） 打比方

增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

借喻则不宜使用。

例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》（可以使摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。

要说明的对象形象生动。）

叫摹（mó）状貌。

例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。——《中国石拱桥》下定义

用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫好处：使被说明对象更形象、具体。

（ 使被说明更具体，更形象。）

下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》作诠释

好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

（能准确揭示事物的本质。）

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。

好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。 例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。列图表

为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处。）

表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。更具体。

拟人法

为了把使我的特征说明得生动准确，在说明文中常用一种修辞——拟人，其说明方法可称为“拟人法”（也有叫作“作拟人”、“拟人”等），比如，“那最轻盈、站的最高的云，叫卷云。”（《看云识天气》）篇五：好处：使人看了一目了然。条理清晰。

说明方法举例说明

分类别是按一定标准对事物或事理的不同成分、不同方面，分门别类加以说明。如：《向沙漠进军》中，就把风沙进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两种，然后分别具体说明，使人了解风沙的进攻方式，从而设法征服风沙。使用分类别这种说明方法，要注意分类必须有一定的标准，标准不统一是不能进行分类的。如：《谈笑》一文采用分类别的说明方法，标准很明确，此文先从笑和脸、笑和全身、笑和人的关系将笑分成三大类，再在各类中从不同的角度将笑再分成各小类，如笑和脸的关系，先分为整体与局部，局部又分为嘴、牙、下巴、眼几小类。笑与人的关系，先以笑因人而异分类，再以声音分小说明方法举例说明

一、分类别。

类，再以种类分小类。

分类别的说明方法，使文章条理清晰、层次分明。

二、举例子。

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。如：《万紫千红的花》一文，举了红喇叭花、杏花、弄色木芙蓉这三种花在不同时候花色不同的实例，说明会变色的花很多。再如：《向沙漠进军》一文，为了说明沙漠是可以征服的，举了我国新疆建设兵团在天山南北建立国营农场使不毛之地成为绿洲的实例。

举例子这种说明方法，可以使说明语言通俗易懂，更具有说服力。

打比方是适当运用比喻，来增强说明的形象性和生动性。如：《中国石拱桥》第一自然段第一句：“石拱桥，桥洞成弧形，就像虹”，将“石拱桥”比作“虹”，运用比喻介绍石拱桥的结构知识，说明石拱桥形式优美的特点。《人民英雄永垂不朽》第二自然段第二句：“（人民英雄纪念碑）像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部”，将“纪念碑”比作“顶天立地的巨人”，形象地说明了纪念碑巍峨、雄伟、庄严的总特点。

灵活使用打比方这种说明方法，能将事物介绍得生动形象，给读者留 三、打比方。

下鲜明的印象。

列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。如：《故宫博物院》一文，写故宫博物院“宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间”，用了“72万平方米”、“70多座”、“9000多间”这三个数字，说明了故宫博物院的面积、宫殿的座数、房屋的间数。《中国石拱桥》一文，写赵州桥“全长50．82米，两端宽9．6列数字说明，所列数字应力求准确，条件允许能准确测算的必须用确数，由于年代久远或条件所限不能准确测算的，才可以用概数。能把 四、列数字。

米，中部略窄，宽9米”，列数字说明了赵州桥的长和宽。

事物说明得更精确、更直观，是列数字这种说明方法的优越之处。

作比较是指在说明时，把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。如：《统筹方法》一文中，列举三种泡茶喝的做法进行对比，最后得出结论：办法甲好，办法乙和办法丙都窝了工，从而说明事前做好统筹，抓住关键环节的重要性。《从甲骨文到缩微 五、作比较。

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

图书》这篇说明文，在说到制书材料时，把纸和竹片、木片、绸子作了比较，突出竹片、木片制成的书笨重、使用不方便，帛书虽轻便却成本太高的缺点，显示出用纸做制书材料成本较低且轻巧适用的优越性。

使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。一般来说，下定义有以下公式可套：下定义项=是+与并列概念之间的差别+邻近的大概念。如：《统筹方法》一文中，开头就给“统筹方法”这个概念下了定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”接着再具体说明统筹方法是如何应用的，深入浅出，使读者能较好地掌握有关统筹方法的基本知识。再如：语文课本后面附录《应用文

（二）》中，给读者介绍了介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书这几种应用文体的书写格式，在介绍每种应用文体的书写格式前，均先给其下了定义。例如：“证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信。”这里使用的就是下定义的说明方下定义这种说明方法，使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被 六、下定义。

法，它使读者对证明信有了大概的了解。

说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。

作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。如：《中国石拱桥》一文在介绍赵州桥的特点时，就使用了作诠释这种说明方法，课文从四个角度阐释了赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”的巧妙结构及不朽的艺术价值。《从甲骨文到缩微图书》一文中，对近年出现的许多奇妙的书，像会说话的书，能活动的书，立体的书以及缩微的书都进行了较细致的解说，如介绍立体的书：“还有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。” 七、作诠释。

这种说明方法就是作诠释。

作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。

八、摹状貌。

--------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------------

摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹，使读者容易认识所要说明的事物。如：《中国石拱桥》一文，采用摹状貌这种说明方法，摹写卢沟桥柱头上雕刻的石狮子，展现了卢沟桥形式的优美：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”《看云识天气》一文，在描摹天气动态方面相当出色，如：“积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。”

摹状貌使说明语言富有形象性，直观性。

画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。如《万紫千红的花》一文，为了说明昆虫和花色的关系，列了一个统计表，从表中可以看出：4197种花中，白色、黄色和红色的花最多，这三种颜色的花较 九、画图表。

鲜艳，容易惹昆虫注意。

画图表这种说明方法，比任何单纯的文字说明更一目了然。

引用是借用别人已说过的话来进行说明。如：《国宝——大熊猫》一文，引用西班牙国王的祝贺语，说明人工饲养大熊猫能繁殖出下一代是一件大喜事。引用一般有双引号作标志，运用这种说明方法来说明，更容易让人信服。

十、引用。