向沙漠进军阅读答案

2024年1月4日发(作者：贡饭)

向沙漠进军阅读答案

【篇一：向沙漠进军阅读训练题及答案】

=txt>沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。 风沙的进攻主要有两种方式 . 一种可以称为 游击战 . 狂风一起，沙粒随风飞扬

风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拨起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。

一种可以称为 阵地战 , 就是风 ( 甲 )__ 沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达１００米以上的。沙丘的前进并不是整体 __( 乙 ) 的。当风速达到每秒 5 米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背民面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度显然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过 5 米到 10 米，几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

10．若将“移动 ` 推动”恰当地填在文段中（甲）、（乙）空缺处，应是：

（甲） _ _ 乙） __ 11 ．本文段的中心句出现在何处？（）

a 段首五段中 c ．段尾 d ．没有出现 12 ．为使说明有条理，本文段在安排说明内容时采用了＿顺序。 13 ．文段中画浪线的句子运用了 ____ 的说明方法。 14 ．在“风沙的进攻主要有两种方式”一句中：①“主要”一词为什么不能去掉？答：＿ ②“主要”一词的使用，反映了说明文语言怎样的特点？请选择下列回答正确的一项。（） a 生动五形象 c ．准确 d ．通俗 答案 : 10 ．（甲）推动（乙）移动

11 ． a a 12．逻辑 13 ．分类别、 打比喻 14 ．①因为去掉后，就不能表明这两种方式是诸方式中主要的两种，就变成只有这两种方式了。② c

【篇二：向沙漠进军四项练习和答案】

课内四基达标】

一、指出下列各句的说明方法。

1.沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达一百米以上的。( )

2.沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。( )

3.一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘缓缓前进。( )

4.沙漠是可以征服的??新疆建设兵团在天山南北建立国营农场，开沟挖渠，种麦种棉植树，那里原是不毛之地，现在一片葱茏，俨然成为绿洲。( )

5.风沙的进攻主要有两种方式一种可以称为“游击战”；一种可以称为“阵地战”。( )

二、语段分析

(一) 沙漠是可以征服的。在党中央和毛主席的领导下，我们有计划地向沙漠展开攻势，已经取得了若干成绩。新疆建设兵团在天山南北建立国营农场，开沟挖渠，种麦种棉植树，那里原是不毛之地，现在一片葱茏，俨然成为绿洲。内蒙古沙荒区的治沙工作也获得不少成绩。我们向沙漠进军，不但保护了农田，开辟了绿洲，而且对交通线路也起了防护作用。包兰铁路从银川到兰州的一段，要经过腾格里沙漠，其间中卫县沙坡头一带，风沙尤其厉害。那里沙多风大，一次大风沙就可以把铁路淹没。有关部门在一九五六年成立了沙坡头治沙站，进行固沙造林的工作。这一工作已经提前完成。包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的侵袭而发生事故。

1.在原文中用“‖”将这段文字分为二层，归纳各层大意。

第一层：_______________________________________________________________ 第二层：_______________________________________________________________

2.对这段文字中心的贴切概括应是________。

a.沙漠是可以征服的。

b.说明我们向沙漠进军取得了巨大成绩。

c.说明我们已经向沙漠进军。

d.说明向沙漠进军可以保护农田和铁路。

3.这段文字中运用的说明方法有_________________________________________。

4.文中划横线的句子从结构上看，它的作用是( )

a.过渡b.照应c.衔接d.承上启下

(二)

沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的

打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达一百米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒五米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背风面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度虽然相当快，每天可以移动几米或几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过五米到十米。几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被_________，城郭变成丘墟。

1.给下列加点的字注音并解释各词在课文中的含义。 肆虐：________________________________________________________________ 城郭：________________________________________________________________ 丘墟：________________________________________________________________

2.本段的中心句是______________________________________________________。

3.作者用________比喻沙漠的进攻手段，用______和______比喻进攻方式。

4.体会下列句子中加点词的作用。 ①风沙的进攻主要有两种方式。

_____________________________________________________________________ ②??禾苗刚出土，??把禾苗全部打死??

____________________________________________________________________ ③农民常常要补种两三次才能有点收获。

____________________________________________________________________

5.这段文字说明的主要内容是_________________________________________。

6.文中引号的作用是_________________________________________________。

7.本段的结构是____________式。

8.本段运用的修辞手法主要有____________和____________等。

(三)

我国陕西榆林地区，雨量还充沛，在明末清初的时候是个天然草原区，没有多少风沙。到了清朝乾隆年间，陕西和山西北部许多人移居到榆林以北关外去开垦。当时的政府根本不关心农业生产事业，生产技术又不高，垦荒伐木，致使原来的草地露出了泥土，日晒风吹，尘沙就到处飞扬。由于长城外的风沙侵入，榆林城也受袭击，到解放以前，榆林地区关外三十公里都变成沙漠了。

1.“沛”字共______画，最后一笔应写______；“隆”字共______画，第六画应写______。

2.这段文字主要说明的是( )

a.榆林地区风沙大b.封建政府不关心农业生产

c.榆林地区沙漠的成因 d.榆林地区沙漠的危害

3.这段文字说明的顺序是_________________________________________________

5.这段文字中，“雨量还充沛”的“还”在句中的作用是_____________________。

【能力素质提高】

阅读下文，完成文后各题。

“山脚盛夏山岭春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看不尽，春夏秋冬最难分。”这是描绘地处我国西部高原与东部低山丘陵过渡区域和亚热带与温带过渡地带的神农架的一首古诗，写出了神农架生物资源丰富的特色。

这里的野生植物有173科，860属，2000多种。有各种野生的飞禽走兽570多种，鱼类35种。

说起神农架的生物资源，应提到两个较重要的方面。

一方面是药物资源丰富。神农架是以传说中神农在此搭架采药而得名。这里产的中草药有1300多种。人们给那些稀奇良药起了动听的名字，如“头顶一颗珠”(延龄草)、“江边一碗水”(南方荷叶、叶下花)、“七叶一枝花”、“九死还阳草”(卷柏)、“长鞭红景天”等。人们熟知的麝香、熊胆、虎骨、五灵脂等动物药材，约有130种。其中草药材种类之多，居全国首位。神农架每年向国家提供各种药材15000担左右。富饶的药物资源当然不可能是神农给留下的，那么，为什么它们都集中生长在这里?这是值得研究的一个课题。

另一方面是珍稀动植物资源丰富。神农架还存在第四纪冰川时期孑遗的珍贵树种，如水春树、领春木、连香树、鹅党楸、大血藤、红豆杉等“活化石”，还有国家列入保护对象的珙桐、黄檀、香果树和麦吊杉等。

这里有受国家保护的珍稀动物20多种。在珍稀动物中令人感兴趣的是金丝猴。这是我国特有的珍稀的灵长类动物，也是“活化石”。这里的金丝猴个头大，毛长色深，据考察鉴定，与四川、陕西等地所产同属一个亚种，为川金丝猴。现在在800平方公里的保护区内尚有金丝猴500多只。

近年来，神农架多次发现白熊等20多种白色动物。这里的白色动物为什么如此众多?是当地的环境造成的白化现象，还是出现了新种?这又是一个谜。

1.本文说明的对象是_____________________________________________________。

2.本文说明的内容是_____________________________________________________。

3.本文抓住神农架____________________的特征来说明。

4.就说明对象看，本文属__________说明文；就表达方式看，本文是________说明文。

5.神农架的药材资源包括__________和__________。

6.神农架的动植物资源包括__________和__________。

7.本文多采用__________的说明方法。

8.文章最后一段“这又是一个谜。”中“这”指________________________，联系上文，还有一个谜是________________________________。

9.本文采用的说明顺序是___________________________。

【渗透拓展创新】

比较阅读。

［甲文］ 抵御沙丘进攻的方法是植树种草。我国沙荒地区，有一部分沙丘已经长了草皮和灌木不再转移阵地了。这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。根据近来治沙的经验，陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度一般不超过10厘米。10厘米以下，水分含量逐渐增大，到40厘米的深处，水分含量达到2%以上，这就是湿沙层了。湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。所

以在流动沙丘上植树种草，是可以成活的。林木和草类成长以后，沙丘就可以固定下来了。

［乙文］ 森林能源就是薪材林，与矿物能源不同，它一次栽植，多次萌生，是循环再生的能源，可说是一种“取之不尽，用之不竭”的能源，在当今煤炭、石油、天然气等不可能再生的能源越来越少的情况下，不论是发达国家，还是发展中国家，都很重视森林能源的研究和开发，当前新的工业革命能源基础是向再生能源、生物能源方面发展，如薪材林、水力、风力、沼气、太阳能等，水力资源潜力很大，太阳能的潜力更大，但开发投资也大，技术要求高，发展薪材林却不需大量资金，在农村许多地方均可栽植，简便易行。(a)薪材林的用处很多，不仅可以解决群众烧柴、用材困难，还是控制水土流失、防风、固沙、维持生态平衡的防护林。(b)凡是经营薪材林的地方，不仅没有因占有土地影响农业生产，而且保障了农业生产。

1.甲段中心句是___________________，乙段的说明对象是____________________。

2.甲段说明的内容是_______________________________________，乙段说明薪材林的特点是(用原文语句概括)____________________________________________。

3.甲段先__________，后作____________，并且____________说明在沙丘植树种草的可能。乙段则依次说明了薪材林的________、______和______。

4.甲段中抵御风沙袭击和抵御沙丘进攻的方法的区别在于：

前者：________________________________________________________________ 后者：________________________________________________________________ 乙段中突出薪材林用处的句子是__________________________________________。

5.甲段说明“抵御沙丘进攻的方法是植树种草”时采用______和______的说明方法；说明“在流动沙丘上植树种草，是可以成活的”时，采用______和______的说明方法。乙段在说明薪材林的特点时采用______的说明方法。

6.“实践证明”这个词语是插在文中a处还是b处?( )

7.我国最大的沙漠是__________，它位于__________盆地中。

8.为了防治土地沙漠化，我国政府采取了一系列措施，如“三北防护林”工程。你能说出建设“三北”防护林的意义吗?

____________________________________________________________________

【中考真题演练】

风是沙漠向人类进攻的武器，但是也可以为人类造福。沙漠地区地势平坦，风力很强。如新疆的星星峡、托克逊、达坂城都是著名的风口。中国科学院力学研究所在托克逊地方试制了半径二米的风力车，可以供发电、汲水、磨面之用。

沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。那里日照时间又特别长，一年达到三千小时，而长江流域只有一千五百小时，华北地区也不过两千五百小时。日光可以用来发电，取热，煮水，做饭。沙漠湖水含盐，日光使水蒸发，可以取得蒸馏水和盐。把日光变为热能和电能的最良好的工具是半导体，估计将来可能在沙漠里用便宜的半导体做屋顶，人住在里边冬天不冷，夏天不热。

1.文中的两个加点“特别”强调了沙漠地区日照的________和________。

2.选文说明的中心是( )

a.风是沙漠向人类进攻的武器。

b.人类对沙漠地区风和太阳能的利用。

c.人类对沙漠地区的利用。

d.

人类对沙漠地区太阳能的利用。

3.选文主要运用的说明方法除作比较之外，还有( )

a.下定义、列数字 b.举例子、列数字

参考答案

六 向沙漠进军

【课内四基达标】

一、1.列数字 2.打比方 3.作诠释 4.作比较 5.分类别

二、(一)1.??不少成绩。‖我们向沙漠进军??第一层：在农业方面取得的成绩；第二层：在防护交通方面取得的成绩。2.a 3.举例子 4.d

(二)1.略 2.第一句 3.武器；阵地战、游击战 4.①除此之外还有其他的方式。②写风沙的打击力、破坏力之大。③写风沙对农作物的破坏力。5.风沙进攻的方式。 6.特殊含义 7.总分 8.比喻 排比

(三)1.7 竖 11 横 2.c 3.时间 4.强调“充沛”的程度较弱。

【能力素质提高】

1.神龙架的生物资源 2.药物资源和动植物资源 3.药物资源和珍稀动植物资源丰富

4.实物 平实 5.中草药 动物药材 6.珍贵树种 珍稀动物 7.举例子 8.白色动物为什么如此之多 药物资源为什么都集中在这里。 9.逻辑顺序

【渗透拓展创新】

1.抵御沙丘进攻的方法是植树种草 森林能源 2.在流动沙丘上植树种草是可以成活的 一次栽植，多次萌发(可循环再生) 3.举例、诠释、列数字；概念、特点、用处 4.培植防护林；培植草皮；不仅可以解决??防护林。5.举例子 作诠释 举例子 列数字 作比较 6.b处 7.塔克拉玛干 塔里木 8.略

【中考真题演练】

1.强烈 时间长 2.b 3.b

【篇三：《向沙漠进军》练习题及答案】

进攻主要有两种方式 . 一种可以称为 游击战 . 狂风一起，沙粒随风飞扬风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拨起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。 一种可以称为 阵地战 , 就是风 ( 甲 )推动 沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达１００米以上的。沙丘的前进并不是整体 移动( 乙 ) 的。当风速达到每秒 5 米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背民面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度显然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过 5 米到 10 米，几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

10．若将“移动 ` 推动”恰当地填在文段中（甲）、（乙）空缺处，应是：

（甲） _ _ 乙） __

11 ．本文段的中心句出现在何处？（）

a 段首 c ．段尾 d ．没有出现

12 ．为使说明有条理，本文段在安排说明内容时采用了逻辑顺序。

13 ．文段中画浪线的句子运用了分类别、 打比方 的说明方法。

14 ．在“风沙的进攻主要有两种方式”一句中：

①“主要”一词为什么不能去掉？

答：因为去掉后，就不能表明这两种方式是诸方式中主要的两种，就变成只有这两种方式了。与实际不符，这样表达不准确，不严密(周密）。 ②“主要”一词的使用，反映了说明文语言怎样的特点？请选择下列回答正确的一项。（）

a 生动五形象 c ．准确 d ．通俗

1.沙漠的进攻给人造成哪些危害？（1）一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。

（2）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城廓变成丘墟。

3.把风沙进攻比喻成“游击战”阵地战“，这两种进攻方式各有什么特点？

阵地战：说明在风的推动下，沙子的威力是十分大的。说明环境问题已经成为人们的一场战役。人们必须打胜，才能存活下去。 游击战：到处都是沙子。很多

二、阅读测试题

①抵御风沙袭击的方法是培植防护林。②防护林的主要作用是减小风的力量。③风遇到防护林，速度就减小70%–80%。④到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。⑤所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。‖⑥其次是培植草皮。⑦有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。

1．这段文字的层次划分正确的一项是（ ）。9．不能去掉。去掉后，就不能表明防护林的作用中主要的是什么，就变成只有这一种作用了。这样表达不准确。

a．①②③④⑤‖⑥⑦ b．①‖②③④⑤⑥⑦

c．①②③④‖⑤⑥⑦ d．①②‖③④⑤⑥⑦

2．这段文字的说明对象是什么？抵御风沙袭击的方法

3．抵御风沙袭击的办法是（ ）。

a．培植防护林 b．种植林带

c．培植草皮 d．培植防护林和草皮

4．这段文字的说明方法中最主要的是（ ）。

a．下定义 作诠释 列数字

b．列数字 作比较 分类别

c．作诠释 列数字 分类别

d．列数字 分类别 作比较

5．这段文字的说明顺序是（ ）。

a．从原因到结果 b．从主要到次要

c．从现象到本质 d．从概括到具体

6．培植防护林的具体做法是

7．本段的中心句是 ①⑥

8．下列各组句与句之间的恰当关系是：

b．解说关系 c．递进关系 d．因果关系

（1）第①②③④⑤与第⑥⑦句（a．并列关系 ）

（2）第①句与第②③④⑤句（b．解说关系 ）

（3）第④句与第⑤句（ d．因果关系

（4）第⑥句与第⑦句（b．解说关系 ）

9．文中加点词“主要”能不能去掉？为什么？ 9．不能去掉。去掉后，就不能表明防护林的作用中主要的是什么，就变成只有这一种作用了。这样表达不准确、不周密。

比较下列句子中加点的词，看看它们有什么特点。

（1）但是两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占，有些部分逐渐变成荒漠。 ．．

（2）由于长城外的风沙侵入，榆林城也受到袭击，到解放前，榆林地区关外30公里都变成沙漠了。 ．．．．

（3）征服沙漠最主要的武器是水。 ．．

（4）所以要取得向沙漠进军的胜利??水源。 ．．．．

“侵占”、“侵入”、“袭击”都是贬义词，都是沙漠进犯人类所使用的动词；“征服”、“进军”、“胜利”都是人类向沙漠进军所使用的词语。这和作者把人类征服沙漠比作一场战争相符合，体现了语言的准确性。

阅读课后练习第四题《沙尘暴十袭京城》，回答以下问题。

（l）“沙尘暴十袭京城”的原因是什么？

是由于人们对大自然的警告不以为然，对生态环境的破坏日益严重。

（2）南方存在着什么问题？

南方长江水网难保无虞，人们对水资源的恣意糟踏和野蛮汲采是最值得严重关注的问题。

（3）作者指出用什么办法来解决水资源缺乏问题？

修建集雨工程，用以解决或改善饮水困难，增加灌溉和抗旱保苗补水面积，这样既节约水，又利用了水。

（4）作者写作的目的是什么？

号召大家都积极行动起来，保护生态环境，珍惜我们共有的资源。

死海不死》第6自然段。

其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里①，东西宽5至16公里②，海水平均深度146米③，最深的地方大约有400米④。死海的源头[[主要]]是约旦河，河水含有很多的矿物质。河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。

（1）这段文字的中心句是第一句，主要说明了死海形成的原因。

（2）文中运用了列数字的说明方法，所列的四个数字有确数和约数两种。其中运用确数的是句①③ 句，运用约数的是②④句。

（3）死海的形成原因可以归纳为三个方面：①是地形②是物理变化；③是化学变化。

（4）这段文字除了运用列数字的说明方法外，还运用了作诠释的说明方法。

（5）说明文的语言特别注重准确性。

“东西宽 5至 16公里的”的“至”能否改成“或”？（5）不能，至字能准确表达出死海宽度的范围。??

“死海的源头主要是约旦河。”“主要”删去后意思发生了什么变化？ 主要删去后改变了句子的意思。??