初三上册上学期历史九年级上册部编题型专练(非选择题)附答案(1)解析

2024年1月4日发(作者：缘分的英文)

初三上册上学期历史九年级上册部编题型专练（非选择题）附答案(1)解析

一、九年级上册历史材料分析综合题

1．阅读下列材料，回答问题：

（材料一）新航路的开辟示意图

（材料二）（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

——摘自马世力主编：《世界史纲》（下册）

（材料三）哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受《马可·波罗行记》的影响，特别向往到东方寻找财富。为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持。同时，在15世纪末，帆船的改进、罗盘针的运用和“地圆说”的传播，都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。

——改编自百度百科

（1）结合所学知识，写出材料一中字母对应的航海家姓名。并请对“发现了新大陆”和“实现了人类第一次环球航行”的航海家做简要注解（如：字母——人名，发现了新大陆）。

（2）结合材料二及所学知识，概括新航路开辟的影响。

（3）根据材料三并结合所学知识，你认为要做成一件事需要具备哪些条件？

2．14-16世纪，欧洲发生了许多新变化。阅读材料，回答问题。

材料一 14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化。

材料二 14-17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”

——据统编版义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》

材料三 新航路开辟后的新现象（见如图）

（1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。

（2）材料二中，人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现？这一运动的核心思想是什么？

（3）写出材料三中一位与图一现象有关的航海家？写出图二反映出的历史事件？结合图1、图2，分析新航路开辟的影响？

（4）综上所述，请你概况14-16世纪欧洲历史的发展趋势？

3．英国——世界上第一个工业化国家，曾建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界上，它是第一个国家。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料二：在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产。

——摘编自[英]波斯坦等《剑桥欧洲经济史》

材料三：

图A 图B

（1）材料一中“光荣革命”后上台的英国国王是谁?根据材料一，指出议会与国王的关系变化。结合所学知识，指出与这一变化相关的法律文件。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国棉纺织业的生产方式和组织形式的变化。

（3）结合所学知识，指出材料三图A机器的名称及发明者。图B中“蒸汽机”的改进者是谁？根据材料三图B并结合所学知识，指出蒸汽机的广泛应用产生的影响。

4．阅读材料，完成下列要求。

材料一 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度，新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境，使英国第一个敲开了通向现代世界的大门，开始了从农业向工业社会的转变。

——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》

材料二

材料三 1787年宪法被当时美国拥有的13个州的特别会议所批准。它奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计，其最明显最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制，为宪政的发展埋下了一颗定时炸弹，为日后美国的发展留下了隐患。

——摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》

（1）根据材料一，结合所学知识写出“新的政治制度”的具体名称，并概括该制度对英国历史发展产生的影响。

（2）根据材料二，指出美国民主共和制呈现的最显著特点，比较美、英国家元首在权力方面的不同之处。

（3）根据材料三，指出美国1787年宪法“不是完美无缺”的表现。

（4）评价历史人物、事件或历史现象的方法多种多样，请概述材料三中运用了什么评价方法。

5．14世纪-18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度，推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。

材料一：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家（他）以新奇的目光审视一切的勇气和热情，能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料二：文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区城里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟上来。

——陈乐民《歇洲文明十五讲》

材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度新制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境…否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料四：欧洲主要国家城市化速度模拟图（1300-1800年）

（1）根据材料一并结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？归纳达·芬奇等代表人物的活动对欧洲近代化所起的影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物？随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？

（3）根据材料三并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了怎样的“新的政治体制”？其法律依据是什么？

（4）根据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？

（5）综合上述材料，归纳推动欧洲近代社会巨变的主要因素有哪些？

6．科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志。阅读下列材料，回答问题。

材料一：第一次工业革命的发明成果

材料二：“光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。让人们有更大的动力追求自己的目标，最大程度地发挥创造能力。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料三：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，

这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业一乡村经济体制转变为工业一城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。

——刘宗绪《世界近代史》

材料四：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。

——摘编自张跃发《近代文明史》

（1）写出材料一图片中两项发明的名称及发明者或改进者。

（2）根据材料二指出，“光荣革命”后英国建立了的政治制度对英国工业革命有何影响？

（3）根据材料三，指出工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响？

（4）根据材料四，归纳工业革命对人类社会带来的影响。

（5）综合上述材料和所学知识，针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。

7．阅读材料，完成下列要求。

材料一 处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。

——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“处死查理一世，光荣革命”是指英国历史上的哪次革命?英国“近代宪政体制”是指什么?

材料二

如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃的边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿。……至于我，只是戴着王冠的华盛顿。

——拿破仑

（2）阅读材料二并结合所学知识，写出华盛顿的主要事迹。并概括拿破仑的主要活动。

材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史：以文明演进为线素》

（3）材料三中法国资产阶级革命“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”颁布了哪一法律文献?写出“三国的革命”体现的17世纪和18世纪欧美历史发展的时代主题。

8．文化是民族的，更是世界的。根据要求，回答下面相关问题。

材料一：

我真正的光荣并非打了40多次胜仗，滑铁卢战役抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，那就是我的《民法典》。

——拿破仑

材料二：宗教是一种文化现象，在不同地区有不同的宗教。

（1）材料一中图一建筑出自于哪一文明古国？图二刻在石柱上的法典是什么？图三中①处的内容是什么？

（2）阅读材料二回答问题，公元前六世纪产生于古印度的是什么教？哪个宗教在4世纪末成为罗马的国教？7世纪时，盛行于阿拉伯半岛的宗教是谁创立的？

（3）世界古代文明成就闪烁着光芒，我们应该怎样对待这些文明成果？

9．自新航路开辟以来，世界整体性日益增强。阅读下列材料，回答问题。

材料一 随着工商业的发展和资本主义萌芽的成长，西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金、白银和贵重商品。而这时，东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其控制，贸易受阻，西欧人开始寻找通往东方的新航路。

——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》

（1）根据材料一说明欧洲人在15世纪热衷于开辟新航路的原因是什么？

材料二

（2）根据材料二，分析新航路开辟的条件有哪些。

材料三 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品，特别是投入流通的大量金银，冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

——《马克思恩格斯选集》

（3）依据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟所产生的影响。

材料四 一位航海家在航海日记中写道：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后，我回到长勒提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行，以求在所发现的土地上建立殖民地。

（4）材料四中的这位航海家是谁？其航海日记关于地理位置的记载有一处错误,请予以指正。

10．某校九年级(1)班同学以“近代世界各地之间的交往”为主题展开了探究活动，请你参

与，完成下列探究活动。

（图现历史）

（1）图1中哥伦布和麦哲伦远洋航行的路线分别是_________、_________(填写相应字母)，图2反映的历史事件是什么？

（探究历史）

欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银；他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。

（2）根据材料结合所学知识，从不同的空间视角(例如对欧洲殖民国家、对殖民地、对世界)分析早期殖民掠夺产生的影响。

（感悟历史）

（3）综上所述，谈谈你对上述内容的认识。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、九年级上册历史材料分析综合题

1．（1）A——哥伦布，发现了新大陆“美洲”；B——达·伽马；C——迪亚士；D——麦哲伦，实现了人类第一次环球航行。

（2）世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；扩大了人类活动的范围；促进了世界范围内的经济文化交流；为殖民掠夺开辟了道路；促进了资本主义的产生与发展等。（任答三点，意思相近或相似即可。）

（3）自身要对事物有浓厚的兴趣；要有执着追求的精神；要善于寻求外部或他人的支持；要能借助已有的客观条件等。（答出两点）

【详解】

（1）根据所学知识可知，A对应的是哥伦布，1492年，哥伦布率领船队，横渡到达了美洲，发现了新大陆“美洲”。B对应的是达·伽马，达伽马率领船队到达了印度。C对应的是迪亚士，迪亚士率领船队到达了非洲南海岸。D对应的是麦哲伦，麦哲伦率领船队进行了环球航行，实现了人类第一次环球航行。

（2）根据材料“打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”可知，新航路开辟的影响是世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；扩大了人类活动的范围；促进了世界范围内的经济文化交流；为殖民掠夺开辟了道路；促进了资本主义的产生与发展等。

（3）根据上述材料和问题的探究可知，要做成一件事需要自身要对事物有浓厚的兴趣；要有执着追求的精神；要善于寻求外部或他人的支持；要能借助已有的客观条件等。

2．（1）①租地农场②手工工场③雇佣

（2）文艺复兴；人文主义精神。

（3）航海家：哥伦布（或麦哲伦）。事件：三角贸易（奴隶贸易）。影响：促进了资本主义的产生和发展；欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，世界开始连成一个整体；有助于世界市场的形成；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；给殖民地人民带来了深重的灾难。

（4）步入近代（或向资本主义过渡）

【详解】

（1）仔细阅读材料一14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化图示并结合所学知识可知，14世纪以后，西欧农村富裕的农民建立了租地农场，城市形成了集中的手工工场，在农村和城市形成了雇佣关系，资本主义萌芽出现了。因此三个空分别是①租地农场②手工工场③雇佣。

（2）由14-17世纪欧洲和材料中及时行乐，享受现世生活的态度可知，材料中的运动指文艺复兴。第二问：根据所学知识可知，“新的时代精神”指的是人文主义。

（3）根据材料二并结合所学知识可知，与图一现象有关的航海家有哥伦布、麦哲伦，1492年哥伦布发现美洲，1519--1522年麦哲伦船队完成世界上首次环球航行。第二问：根据所学知识，图二反映的历史事件是三角贸易。第三问：结合图一、图二可知，新航路的开辟促进世界各地物种的交流，世界各大洲日益成为一个紧密联系的整体，为西欧的殖民掠夺打通了道路，促进西欧资本主义的发展。

（4）综上所述可知，14--16世纪欧洲历史的发展趋势是步入近代。

3．（1）威廉 确定了议会高于王权的原则，限制了国王权力；《权利法案》

（2）生产方式由手工劳动到机器生产；组织形式由分散的手工作坊到大工制。

（3）珍妮纺纱机 哈格里夫 瓦特 蒸汽机工作效率高，不受季节和地理位置的限制，成为工业生产的动力机器;推动了纺织、冶金、采矿等领域的革命;极大地促进了英国工业生产的发展;导致煤的大量开采和使用，带来了"能源问题"加剧了环境污染。

【详解】

（1）根据所学知识可知，光荣革命后，詹姆士二世的女婿威廉成为了英国的国王。根据材料“国王由议会决定产生，意味着君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质”可知，国王的权力受到了限制，确定了议会高于王权的原则。1689年，为了限制国王权力，颁布了《权利法案》。

（2）根据材料“在1760年，英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手

工劳动。1830年左右，工人们基本已按工厂制度组织，在厂内进行机器生产”可知，国棉纺织业的生产方式由手工劳动到机器生产。组织形式由分散的手工作坊到大工制。

（3）根据所学知识可知，图A的机器是珍妮纺纱机。这是英国的技师哈格里夫斯发明的。“蒸汽机”的改进者是瓦特。瓦特改良蒸汽机以后，作为动力应用到生产中去，蒸汽机工作效率高，不受季节和地理位置的限制，成为工业生产的动力机器;推动了纺织、冶金、采矿等领域的革命;极大地促进了英国工业生产的发展;导致煤的大量开采和使用，带来了"能源问题"加剧了环境污染。

4．（1）君主立宪制。保证了英国社会的长期稳定，促进了资本主义的发展；为英国工业革命提供了政治前提；推动了英国的工业化和现代化。

（2）分权与制衡（或三权分立或权力的制约与平衡亦可）。美国的国家政权中心是总统、英国的国家政权中心是议会（或“国王统而不治”）。

（3）表现：承认了黑人奴隶制的存在。

（4）一分为二的分析评价方法。

【详解】

（1）根据所学知识可知，英国资产阶级革命结束后，为了限制国王权利，颁布了《权利法案》，这标志着君主立宪制的确立。君主立宪制保证了英国社会的长期稳定，促进了资本主义的发展；为英国工业革命提供了政治前提；推动了英国的工业化和现代化。

（2）根据材料二所给提示信息可知，美国民主共和制呈现的最显著特点是三权分立、权力制衡。美国的国家政权中心是总统、英国的国家政权中心是议会。

（3）根据材料“1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计，其最明显最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制”可知，1787年宪法“不是完美无缺”的表现。承认了黑人奴隶制的存在。

（4）根据材料“1787年宪法被当时美国拥有的13个州的特别会议所批准。它奠定了美国政治制度的基础。”可知，这是对1787年宪法的正面评价。根据材料“1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计，其最明显最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制，为宪政的发展埋下了一颗定时炸弹，为日后美国的发展留下了隐患。”可知，这是1787年宪法的局限性。据此可知，材料三中运用的是一分为二的分析评价方法。

5．（1）时代精神：人文主义。

影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。

（2）人物：哥伦布。

条件：给欧洲的资本主义发展带来了大量的资本原始积累，为社会经济发展奠定了物质基础。（或提供了资本、原料、市场等条件）。

（3）制度：君主立宪制。法律依据：《权利法案》。

（4）国家：英国。历史事件：工业革命。

（5）主要因素：思想的解放（文艺复兴）、市场的扩大（殖民扩张）、制度的变革（资产阶级革命确立近代政治体制）、科技的创新（工业革命）等。

【详解】

（1）依据课本所学可知，达·芬奇是文艺复兴时期的重要代表人物。文艺复兴的时代精

神：文艺复兴运动的核心思想是人文主义；文艺复兴运动促进了人们思想的大解放，涌现出许多文学家、思想家和艺术家，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。

（2）依据课本所学可知，意大利航海家哥伦布在西班牙王室的资助下，从西班牙出发，横渡大西洋。1492年10月，到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地，被称为“美洲新大陆”的发现；美洲的发现后，对外的殖民扩张，给欧洲的资本主义发展带来了大量的资本原始积累，提供了资本、原料、市场，为社会经济发展奠定了物质基础。

（3）依据课本所学可知，1688年资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王。为了限制国王的权力，1689年英国议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪制；法律依据是《权利法案》。

（4）依据课本所学可知，18世纪60年代英国进行工业革命，大机器生产，促进了工业的发展，工厂增多。随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，工人阶级的队伍壮大，城市越来越大，加速了城市化的发展。故城市化发展最快的是英国；法国也进行了工业革命，也推动了城市发展，但不是最快的；意大利在18世纪中期没有进行工业革命，没有促进城市化发展。

（5）依据前面的材料：文艺复兴促进欧洲近代化的发展；新航路开辟促进了欧洲的殖民扩张；英国资产阶级革命确立了君主立宪制；工业革命推动了城市化的发展。由此得出欧洲社会巨变的主要因素：思想的解放（文艺复兴）、市场的扩大（殖民扩张）、制度的变革（资产阶级革命确立近代政治体制）、科技的创新（工业革命）等。

6．（1）图1：哈格里夫斯-珍妮纺纱机。图2：瓦特-蒸汽机。

（2）为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。

（3）工业革命创造了巨大的生产力，促使了英国从农业社会向工业社会过渡，由乡村为主体向城市为主体发展。（意思相近可）

（4）积极影响：①改变了人们的生产和生活方式；②使世界经济走向一体化。

消极影响：造成环境污染、资源枯竭、生态危机、全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。（任写2点）

（5）对策：在经济发展的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等所带来的挑战等。（任写一点）（言之有理也可）

【详解】

（1）依据材料一“第一次工业革命的发明成果”图1的机器外观可知是珍妮纺纱机。结合课本所学，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱即，提高了生产效率；图2机器的外观可知是蒸汽机。1785年瓦特改良蒸汽机，解决了机器的动力问题。

（2）依据材料二“‘光荣革命’后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。”由此可知，英国新的政治制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。

（3）依据材料三“动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能……”反映了工业革命解放了发展了生产力；“……正是这场工业革命使英国由农业一乡村经济体制转变为工业一城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过

渡。”工业革命促使了英国从农业社会向工业社会过渡，由乡村为主体向城市为主体发展。

（4）依据材料四“工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。”由此得出工业革命的积极影响：①改变了人们的生产和生活方式；②使世界经济走向一体化；③改善了人百姓的生活；由“但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。”由此得出工业革命的消极影响：造成环境污染、资源枯竭、生态危机、全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。

（5）依据题干“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”，即要解决经济发展与保护环境的关系。即：在经济发展的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等所带来的挑战等。

7．（1）革命：英国资产阶级革命

体制：君主立宪制

（2）华盛顿事迹：领导美国独立战争、担任大陆军总司令、颁布《独立宣言》、担任美国第一任总统

开创美国民主政治的先河（颁布1787年宪法）（任一点）。

拿破仑的主要活动：建立法兰西第一帝国、发动对外战争（滑铁卢战役）、颁布《民法典》。（任一点）

（3）文献：《人权宣言》

时代主题：欧美资本主义制度的初步确立

【详解】

（1）依据材料一“处死查理一世，光荣革命”，结合课本所学可知，1640年，英国国王查理一世召集开会，资产阶级革命爆发。1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国；1688年资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变。宫廷政变标志着资产阶级革命的结束；英国资产阶级革命后，为了限制国王的权力，1689年英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制政体。

（2）依据课本所学可知，1775年莱克星顿枪声打响了美国独立战争的第一枪。美国独立战争后，华盛顿当选为大陆军总司令。美国独立战争中，大陆会议颁布《独立宣言》，美国诞生了；华盛顿领导美国独立战争，推翻了英国殖民统治，实现了国家独立；美国独立后，华盛顿领导制定了1787年宪法，当选为美国第一任总统，开创美国民主政治的先河；1799年拿破仑发动政变，登上了法国舞台。1804年建立法兰西第一帝国、颁布了《民法典》，巩固了法国大革命的成果；对外发动战争打击反法同盟，扩大了法国疆域。

（3）依据材料三“法国资产阶级革命关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”，结合课本所学可知，法国大革命开始后，制宪会议通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地主。1789年8月，制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则；依据前面的材料一：英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级统治；材料二美国独立战争，推翻了英国殖民统治，确立比较民主的资产阶级政治体制；材料三法国大革命促进了资本主义的发展。由此确定，17世纪和18世纪欧美历

史发展的时代主题：欧美资本主义制度的初步确立。

8．（1）古埃及；《汉谟拉比法典》；《查士丁尼法典》

（2）佛教；基督教；穆罕默德

（3）应该为人类的宝贵文化遗产而骄傲，我们应该具有保护和弘扬这些文化的义务和责任。当然，在对待人类文化上，切忌盲目照搬，应该在批判中继承、继承中发展。我们应主动学习国外的先进文化，防止盲目“西化”，做到吐故纳新、洋为中用、古为今用、与时俱进。

【详解】

（1）依据所学可知，材料一中图一建筑是金字塔，出自于古埃及；金字塔是是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。图二刻在石柱上的法典是《汉谟拉比法典》；公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。他在位时，为维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。图三中①处的内容是《查士丁尼法典》；527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。

（2）依据所学可知，公元前六世纪产生于古印度的是佛教；佛教创立于公元前6世纪，创始人是乔达摩.悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。佛教反对婆罗门的特权，主张“众生平等”。基督教在4世纪末成为罗马的国教；1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。耶稣就是“救世主”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。4世纪末成为罗马的国教，促进了基督教的传播。7世纪时，盛行于阿拉伯半岛的宗教是穆罕默德创立的；7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。伊斯兰教的信徒称为“穆斯林”，意为“信仰‘真主’安拉的人”。

（3）本题是开放性试题，言之有理即可。世界古代文明成就闪烁着光芒，对待这些文明成果，我们应该为人类的宝贵文化遗产而骄傲，我们应该具有保护和弘扬这些文化的义务和责任。当然，在对待人类文化上，切忌盲目照搬，应该在批判中继承、继承中发展。我们应主动学习国外的先进文化，防止盲目“西化”，做到吐故纳新、洋为中用、古为今用、与时俱进。

9．（1）①商品经济日趋发达，渴求开拓新的贸易市场。②欧洲人对东方的无限想象和向往，出现关注东方的热潮。③奥斯曼土耳其人控制了东西方之间的商路。

（2）①造船技术和航海技术的进步。②罗盘针的使用。③地理知识的提高。④西班牙和葡萄牙王室的支持。⑤航海家们的探险精神。

（3）①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展②同时，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。③世界开始连成一个

整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

（4）哥伦布；发现了美洲。

【详解】

（1）依据材料一“随着工商业的发展和资本主义萌芽的成长，西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金、白银和贵重商品”反映了新航路开辟的原因：商品经济日趋发达，资产阶级渴望东方的财富；根据材料“东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其控制，贸易受阻，西欧人开始寻找通往东方的新航路”由此得出，奥斯曼土耳其人控制了东西方之间的商路，西欧人要开拓新的贸易道路。

（2）依据材料二“15世纪船只”可见船只规模大，能在海上自由航行，解决了航向的问题。可知反映的了当时造船技术和航海技术的进步；罗盘针的使用解决了航向问题；“葡萄牙亨利王子”，结合课本所学，新航路的开辟，得到了西班牙和葡萄牙王室的支持；地理知识的提高，人们逐渐相信地球是圆的；还有哥伦布等航海家们的探险精神等。

（3）依据材料三“美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨”，结合课本所学，新航路的开辟促进了①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展②同时，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。③世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

（4）依据材料四“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……”结合课本所学可知，意大利航海家哥伦布来到西班牙。1492年8月，受西班牙王室资助，横渡大西洋，来到美洲的古巴和海地，发现了美洲新大陆。哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。故材料中的“印度大陆”应该是美洲。

10．（1）A、C；三角贸易

（2）对欧洲：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。对殖民地：一方面将欧洲生产方式文化传到殖民地，客观上推动了殖民地的经济和社会发展，另一方面又给殖民地带来了深重灾难。对世界：促进了世界各地商品的流通，为世界市场的形成创造了条件。

（3）世界各地之间的联系越来越密切，世界朝着全球化趋势发展。（其他答案言之有理亦可）

【详解】

（1）依据图1路线图，结合课本所学，意大利航海家哥伦布来到西班牙。1492年8月，受西班牙王室资助，从西部牙出发，横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地，可知路线A是哥伦布的航线；1591年麦哲伦奉西班牙国王之命，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。完成了环球航行。故路线C是麦哲伦路线；图二外形呈三角形，涉及到欧洲、美洲、非洲，从非洲到美洲贩卖的是黑奴，可知图2反映的三角贸易。

（2）依据材料“欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银”，由此得出，欧洲殖民者对对欧洲影响，掠夺了大量的财富，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；对殖民地的影响，欧洲殖民者一方面将欧洲先进的生产方式文化传到殖民地，客观上推动了殖民地的经济和社会发展；另一方面掠夺了殖民地的财富，给殖民地带来了深重灾难。“他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地”，由此得出对世界的影响：促进了世

界各地商品的流通，为世界市场的形成创造了条件。

（3）依据前面的材料，新航路的开辟、早期的殖民掠夺，世界各地之间的联系越来越密切，促进了世界市场的形成，世界朝着全球化趋势发展。