塞翁失马的故事(菁选(优秀)

2023年12月31日发(作者：西山白雪三城戍)

塞翁失马的故事(菁选（优秀）

原文

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕(而折其髀(。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保(。故福之为祸，祸之为福，化不可极深不可测也。

解释

译文

有位擅长推测吉凶掌握术数的人居住在靠近边塞的地方。一次，他的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都为此来宽慰他。那老人却说：“这怎么就不是一种福气呢？”过了几个月，那匹失马带着胡人的许多匹良驹回来了。人们都前来祝贺他。那老人又说：“这怎么就不是一种灾祸呢？”算卦人的家中有很多好马，他的儿子爱好骑马，结果从马上掉下来摔断了腿。人们都前来慰问他。那老人说：“这怎么就不是一件好事呢？”过了一年，胡人大举入侵边塞，健壮男子都被征兵去作战。边塞附近的人，死亡众多。惟有塞翁的儿子因为腿瘸的缘故免于征战，父子俩一同保全了性命。

基本解释

塞：边界险要之处；翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

详细解释

1、 【解释】：塞：边界险要之处；翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

2、 【出自】：《淮南子·人间训》：“近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：‘此何遽不为福乎？’居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。…故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。”

3、 【示例】：处士有志未遂，甚为可惜，然“～，安知非福”。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第七回

4、 【语法】：主谓式；作宾语、分句；用于安慰语

字词

（1）塞上：长城一带。塞，边塞。

（2）善术者：精通术数的人。善：擅长。术，术数，推测人事吉凶祸福的法术，如看相，占卜，算命等。

（3）故：缘故。亡：逃跑。

（4）吊：对其不幸表示安慰。

（5）何遽（jù）：怎么就，表示反问。

（6）居：过了。在表示时间的词语前面，指经过的时间。

（7）将：带领。

（8）为：是。

（9）富：很多。

（10）好：喜欢。

（11）堕：掉下来。

（11）髀（bì）：大腿骨。

（12）大：大举。

（13）引弦（xián）：拿起武器。

（14）近塞：靠近长城边境。

（15）十九：十分之九；指绝大部分。

（16）跛：名词，指腿脚不好，走路失去平衡，一拐一拐的；瘸腿。

（17）保：保全

（18）化：变化

（19）极：尽

在两个国家的边境上，住着一个老头儿。有一回，老头儿家的一匹马跑丢了。左右邻居知道了，都来安慰老头儿。老头儿并不着急，他说：“这算不得什么。跑了一匹马，未必不是件好事。”过了几天，跑丢的那匹马自己回来了，还带回来一匹千里马。左右邻居知道了，都来向老头儿道贺。老头儿并不高兴，他说：“这算不得什么。白得一匹千里马，可能会惹出什么祸事来。”老头儿有个儿子，最喜欢骑马。有一天，他骑着那匹千里马出去玩儿。

马飞奔起来，他拉不住缰绳，摔下马来，折断了大腿骨。左右邻居听说了这件事，又都来安慰老头儿。老头儿仍旧不着急，他说：“这算不得什么。孩子的大腿骨固然摔断了，也未必不是件好事。”过了一年，两个国家发生了战争。边境上的年轻

人有的被这边拉去当兵，有的被那边拉去当兵，十个倒有九个没回来。那老头儿的儿子因为脚跛了，没被拉去，因而得到了保全。

“塞翁失马”就是从这个故事来的，通常跟“安知祸福”连在一起用。如果发生了一件坏事情，但是事情发展下去，可能有好的结果，就可以用“塞翁失马”来作比喻。有人遭到了什么不幸，通常也用“塞翁失马，安知祸福”来安慰他。

故事赏析

《塞翁失马》通过一个循环往复极富戏剧性故事，阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。如果单从哲学角度去看，这则寓言启发人们用发展的眼光辩证地去看问题：身处逆境不消沉，树立“柳暗花明”的乐观信念；身处顺境不迷醉，保持“死于安乐”的忧患意识。

在一定的条件下，好事和坏事是可以互相转换的，坏事可以变成好事，好事可以变成坏事。“塞翁失马”的故事在民间流传了千百年。无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。

塞翁失马 篇二

30、《古代寓言两则》 课 题 ：《古代寓言两则》 课 型：讲读 课时：两课时

1、 积累文言词语，理解寓言的寓意；

2、 自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散思维的能力； 3．学会分析故事所蕴涵的辨证思想，并能在生活中运用。 重点难点：

1、 多角度理解寓言的寓意。 2. 培养学生发散思维的能力。 教学过程：

第 一 课 时（学习《智子疑邻》）

一、预习导学：

1、给下列加点字注音，并识记字形。

其邻人之父亦云（ fǔ） 不筑必将（jiāng）有盗 此何遽（jù）不为福乎 其马将（ jiàng）胡骏马而归

家富良马，其子好（ hào）骑，堕（duò）而折其髀（bì） 丁壮者引弦（xián）而战。 此独以跛（bǒ）之故，父子相保。 2.解释加点的词。

天雨墙坏（ 下雨） 其邻人之父亦云（ 老人 ）

暮（ 晚上）而果（ 果然 ）大亡（ 丢失 ）其财

其家甚（ 很 ）智（ 以为聪明 ）其子

近（ 靠近 ）塞（ 边塞 ）上之人有善（ 精通 ）术者 人皆吊（ 对其不幸表示安慰 ）之

此何遽（ 怎么就，表示反问 ）不为福乎

居（ 经过 ）数月，其马将（ 带领 ）胡骏马而归

家富良马，其子好（喜欢）骑，堕（摔下 ）而折其髀（ 大腿） 丁壮者引弦（ 拉 ）而战 近塞之人，死者十九（十分之九） 此独以（因为）跛（瘸腿）之故（ 原因 ），父子相保（保全 ）。 3.文学常识积累：

要求：查找有关资料，整理出你认为重要的与作者有关的常识内容（如作者及本文的写作背景）。 （1）《智子疑邻》的作者是韩非，战国末期韩国人，著名思想家。他著有《韩非子》一书，本书笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，本文就是其中的一篇。 （2）《塞翁失马》选自《淮南鸿烈集解》，《淮南鸿烈》是西汉时淮南王刘安召集其门客集体编著的，又名《淮南子》，本书以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，因而保存了一部分珍贵的神话资料，内容丰富，文笔优美。

（3）寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。那么什么是寓言呢？ 寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。

寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言，如：《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，其中《庄子》与《韩非子》收录最多。

二、检查导入： 1.导入： 同学们，你能说出你知道的寓言故事的名字吗？你能说说什么是寓言吗？寓言有什么特点？在世界文学宝库，寓言是一颗特别灿烂的明珠，它往往借浅显易懂的故事来说明一个深刻道理。《韩非子》一书中就记录了许多这样的寓言故事，今天，我们来学习《韩非子》一书中《智子疑邻》这个故事，你一定会从中得到一定的启示。 2.听写字词。

3、由学生介绍作家作品及写作背景，老师补充。 4.检查课文朗读情况。

三、学习研讨：

（一）细读课文，理出文章思路，整体感知

1、一读课文。要求：学生自由朗读，指名学生朗读。老师指导：一定要求学生读准字音，读准节奏，读出感情。

2、二读课文，读懂文意。要求：细读课文，不参考资料书，根据课下注释试译课文。 （1）学生自主翻译，并划出不会翻译的词、句。 （2）将疑难词句在小组内交流解决。

（3）全班共同解决小组内遗留问题，老师注重指导。 3.老师强调以下词语和句子的解释翻译。 ⑴宋有富人，天雨墙坏。

宋国有个富人，因天下大雨，墙坍塌下来。 ⑵ 不筑，必将有盗。

如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。

⑶暮而果大亡其财。

这天晚上果然丢失了大量的财物。 ⑷其家甚智其子，而疑邻人之父。

这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

4、三读课文，整体感知。

思考：本文主要写了一件什么事？

富人失窃，智子疑邻。

5、学生试背课文，最好能当堂背会。