小学校本课程教材《鼓号队训练教程》

2023年12月31日发(作者：先见之明)

小学校本教材

鼓号队训练教程

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概述

少先队鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式，其训练的过程，就是参训队员素质拓展的过程。规范的鼓号队训练，能煅练队员顽强的意志，培养队员的团队意识，增强队员集体荣誉感。一支训练有素的鼓号队，能提高少先队活动的整体水平，能成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。少先队鼓号队是少先队文化传播的有力武器，鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的魅力，能扩大少先队的声势，展示出少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。

现今中小学校中几乎都有的文艺性团体。一般有大鼓、小鼓、三音鼓、小镲、大镲、长号或者小号等乐器。一般有大鼓1~4个，小鼓10~20个，镲1到10个，军号10到50个．乐器的演奏者男女不定。校园中的鼓号队与二十世纪八十年代兴起于美国，现全球大多数国家的中小学校都有这种团体。

目录：1.鼓号队的组成

。组成

。队员的选择

。器材

2.鼓号队的训练

。旗手

。护旗手

。指挥员

。号手吹奏

。鼓手的训练

一．鼓号队的组成

组成

⒈少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

⒉少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。

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⒊少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

队员的选择

⒈旗手，男女队员均可。要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。

⒉护旗手，通常由女队员担任。要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。

⒊指挥员，男女队员均可。要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。

⒋号手，通常由男队员担任。要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。

⒌大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。

⒍镲手，通常由女队员担任。要求：身材好，体力好，乐感好。

⒎小鼓手，通常由女队员担任。要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。

器材

⒈队旗，通常使用标准大队旗（1.20m×0.90m）杆长2.1m。大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8m×1.2m），杆长2.6m。

⒉指挥棒，常用的有三种规格：①长90cm——120cm，下端带金属球的指挥棒；②长100cm，下端无金属球的指挥棒；③长140cm，下端带金属球的指挥棒。

⒊队号，主要是青年号。号配号旗（35cm×25cm）。

⒋队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。

⒌队镲，有大镲和小镲之分。大镲直径28cm——32cm，小镲直径15cm——20cm。

二．鼓号队的训练

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旗手

1、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。

2、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20CM处握杆；③左手把杆提起放在右肩上，右手同时顺杆下滑至杆末端20CM处，虎口握杆。

扛旗的姿势：身体成立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，左手握杆手背向上，左臂在胸前与身体平行，旗杆与身体成45度，杆端至地面的延伸点与足尖的距离1米。

扛旗转持旗（分解动作）：①双手握杆，使杆在右侧与身体平行，与地面保持垂直。②左手向下压杆，右手稍松，保持旗杆垂直向下。使旗杆紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。③左手离杆，成立正姿势。

3、撑旗

①持旗转撑旗（分解动作）：第一步，右手顺杆向上滑至腰间；第二步，右手握杆上提，左手同时握杆末端20CM处；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳头与眼平行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；旗杆与身体上部成斜45度，旗杆末端在身体右后侧。

复原（分解动作）：第一步：双手把杆移至右前侧，使杆与身体平行，与地面保持垂直。第二步：右手握杆下压，左手同时放松，使杆垂直下滑，紧贴身体右侧。第三步，左手离杆，成立正持旗姿势。

②扛旗转撑旗（分解动作）：第一步，左手握杆不动，右手上滑至左手下握杆；第二步，右手握杆不动，左手下握杆末端20CM处；第三步，右手握杆向前推出，左手同时握杆后摆贴腰，置杆身体右侧。

复原（分解动作）：第一步，双手握杆执旗移至肩上，成扛旗姿势；第二步，右手握杆，左手上滑至右手下握杆；第三步，右手下握杆末端20CM处。

4、注意：执旗姿势要正确；动作要连贯有力，干脆利落，撑旗时旗杆向前推出，应从右方微绕至前方，力度要适中，避免队旗缠在杆上。

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护旗手

⒈立正，身体挺立，两眼平视前方，双手五指并拢紧贴身体两侧。

⒉右手经体前上举到头顶部，成规范的队礼姿势。要求：

①五指并拢斜后向上；

②掌心方向向左成45度；

③右拇指第二关节与头顶部距离8----10cm（约一拳距离）；

④上、下臂夹角为100度；

⑤手肘与右眼角平高。

指挥员

⒈指挥语言

①指挥员静止站立姿势（简称"收棒"动作）

A稍息（背向分号队）

B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒杆紧贴身体右侧。

②指挥员准备指挥姿势（简称"开棒"动作）

A立正

B左手正叉腰，右手同时提棒，球底紧靠腰右前部，两肘关节外张，棒杆与身体成30度夹角。

③"全体队员听口令"指令动作要领

④"立正"指令动作要领

⑤"准备好"指令动作要领

⑥"预备"指令动作要领

完成"准备好"动作后，将捧收至额前20cm处，拳心向后，同时右脚向左脚靠拢，左手叉腰。

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⑦"起"指令动作要领

⑧"三声大鼓"指令动作要领

⑨"停奏"指令动作要领

B右手提腕，棒与地面垂直（一拍）；

C转腕使棒沿顺时针方向环绕一周 （二拍）

D回复成起棒动作（时值一拍）；

E 指挥棒垂直下压至腰部（一拍）。

⑩"起号"指令动作要领

B棒垂直下压至腰间，时值一拍（起号动作一）；

C指挥棒沿45度斜上举，时值一拍（起号动作二）；

D指挥棒下压至腰间，时值一拍（起号动作三）；

E用力向前画弧成起棒动作，时值一拍 （号手吸气，准备吹奏）。

⑾"转谱提示"指令动作要领

B完成该段乐曲后，左手回复叉腰动作。

⑿"停止前进"指令动作要领

⒀"紧急停止"指令动作要领

⒉指挥基本手法

下压（强拍）：把指挥棒垂直从上向下压至腰间，符号表示为 ；↓ ；

上举（弱拍，：把指挥棒从腰间垂直向上举，符号表示为 ；↑ ；

3、指挥规律

①乐谱中每-小节的第一拍是强拍，用"下压"动作指挥；

③其余节拍。用"横摆"动作指挥。

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号手吹奏

⒈姿势：

号手吹奏时用立姿，身躯端正而不紧张，右手握号身三分之一处，号体平正，号圈向下。

①站立姿势：

右手伸直持站立；喇叭口向腰部对准髋音，号嘴向外；号身与身体正前方成45度角。

②立定式起号姿势（起号三步法）：

第一步：右手持号平举至身体右侧，迅速向正前方推出，右手平伸，号嘴向上，号圈向内，号身与地面垂直，与身体平行，同时左手正叉腰。

第二步：右手弯曲，手肘向右，小臂与地面成45度，号嘴对准嘴唇中央，号圈向下，喇叭口稍上翘。

第三步：号与上身同时向右转动45度。

收号三步法：

第一步：回复起号分解动作一；

第二步：向右平摆45度；

第三步：恢复持号姿势。

开步式起号姿势（起号三步法）：（只能是在立定的情况下用）

第一步：按立定式起号第一步进行，同时右脚顺脚尖方向迈出半步，重心落在右脚，左脚跟离地，左腿绷直，身体保持稳定；

第二步、第三步与立定式第二、三步相同。

收号三步法：相同。第三步：回复立定持号姿势。

注意：

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右手持号完成动作过程，要注意转动手腕关节；起号时，号身稍上翘，勿下垂。

⒉口形

①双唇成微笑形；

②牙齿在口腔内上下对齐；

③两嘴角轻向外拉并紧闭，唇中留一小缝；

④号嘴轻放唇中间，上唇约占2/3，下唇约占l/3。

注意：

两唇勿向前厥；上唇勿盖下唇，下唇勿包上唇；下巴应平，两腮勿涨鼓；两嘴角用力一致，勿向一侧强拉；号嘴勿重力压唇。

⒊气息

初学时应先进行徒手练习：端正站立，两手叉腰。

①运气练习

A练习中长跑，然后作扩胸运动；

B嘴角微张，合齿（上下对齐）练习深呼吸。

第一步、 ；第二步与立定式收号动作第一、二步

②吹气练习：

按吹奏口形将气缓慢匀速吹出，成一丝气流。

注意：

吸气时， ；勿凹腹、 ；勿耸肩；吸气时，如灌水入壶，先由底部（腹）逐渐上满（胸）；吸气宜“快” ；宜“满”；吹气宜“缓” ；宜“匀”，气流控制柔中带刚可让队员，把手掌放在嘴前，感受吹出的气为一丝气流；吹气如倒水，先上（胸）后下（腹)，故胸复位在先，腹复位在后。

⒋吹奏练习

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①吹长音

要吸气认真，吸得满，吹气时不要浪费气流，让每一分气流都用在声音上，长音要吹得直，不要颤抖，保持全身稳定。吹长音要有音头，即用舌头将气流送进号嘴内， ；第一个音发出“吐”，然后平稳将气流吹出，使声音保持稳定，到了结尾勿突然收气。

②吹断音

断音是指音与音之间断开的，而听起来又象是连接的，似断非断，似连非连。吹断音时嘴形不变，气息保持匀速外送，舌尖有节奏地拍打内唇。

③吹转音

转音是指低、高音的互相转换。要领是在吹好断音的基础上，把两嘴角稍收紧。手加点力，便可吹出高音；反之，则可吹出低音。

④吹高音

在吹好3音的基础上，嘴角向外拉紧，手稍用力后压，收扰下嘴唇，使气流既强烈又急促地灌进号嘴。这样，高音5便吹出。

⑤练习吹号曲

A熟记各号曲， ；熟悉吹奏时的吸气符号

(V）。

B分段练习；将各号曲分成若干段落，练习吹奏，如出旗号曲分成两段

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练习，欢迎曲可分四段练习。

C整曲练习：按各号曲的要求练习。

鼓手的训练

⒈大鼓手的训练

①站姿

A立正：

B背鼓：双钩形鼓带左肩右挂；背心形鼓带挂两肩 ；身体与鼓保持平稳。

C鼓身紧贴腹部；

D右手持槌，槌头紧贴裤缝下垂；

E左手握鼓身把手或鼓身上部横梁，鼓身上部与胸平齐。

②握槌

A右手握槌柄末端；

B槌柄放于掌心，经食指伸出，四指自然握柄，拇指伸直按柄。

③预备击奏姿势

A“准备好”姿势：右手持槌经体前上举与身体成45度；

B“预备”姿势：右手持槌向右摆45度。

④击奏基本动作：

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A上击：右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下部；

B下击：右手持槌自右下方沿45度画弧，向外转腕敲击鼓面中下部；

C上摆：右手持槌从下往上击后，利用小鼓“滚奏”（××××）一拍的时值，用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势；

D下摆：右手持槌从上往下击后，利用“滚奏”一拍的时值，用右臂带动手腕，鼓槌沿45度向下画弧至体侧。

⑤击奏符号

下击 ；上击 ；下摆 上摆

⒉小鼓手的训练

①站姿

A立正

B背鼓：鼓带左肩右挂；

C鼓身紧贴腹部；

D鼓面斜向右上方（垂直鼓面中点线与身体夹角45度）；

E双手各持棒自然下垂，左捧尖向上，右棒尖向下。

②持棒

右手动作：握鼓槌末端三分之一处；握棒时掌心向下，掌背向上；用拇指和食指第二关节夹紧鼓棒，其余三指轻触鼓棒。

左手动作：握鼓棒末端三分之一处；握棒时掌心向上，掌背向下；五指微屈，置鼓棒于虎口和无名指第一关节上，用拇指把棒夹紧。（如今也有部分学校训练左手的动作与右手相同）

③击奏位置

右棒尖击在鼓面后半部左棒尖击在鼓面前半部

④手位

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击鼓时，右臂弯曲90度，上臂不动，下臂上提，高于鼓面约10cm，用手腕控制鼓棒击奏。击鼓时，左手肘略向外弯曲，下臂上提，高于鼓面约10 c m，用手腕控制鼓棒击奏。

⑤预备击奏姿势（三声大鼓及休止动作）

A右手持棒成45度斜上举，棒与手臂成一直线（时值一拍）；

B左手上提成击奏姿势（时值一拍）；

C右手下收成击奏姿势（时值一拍）；

D休止动作：右手持棒上提横放于离鼻尖20 c m处。

⑥击奏规律

A与大鼓齐击时，一律用右手；

B小鼓单独击奏时，一律采用右左手轮击；

C击奏手法符号：右手用“0”，左手用“十”表示。

例[ ；X X X ； X X X X X X X X X X X X X X

X

00十 0 0十 00十 0十0十 0 0十 00

注意：手腕灵活自然，左手击鼓要略加力度；每打完一次要离开鼓面；注意看指挥，把握节奏，勿时快时慢。

3.镲手的训练

（⒈）持镲

用红绸布穿过镲心小孔，在内侧打个结。持镲时，用红绸绕中指一圈，各手指自然捏住镲中间凸出部位。

（⒉）姿势

身体保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿两侧，镣心紧贴裤缝。

（⒊）“预备”（三声大鼓及休止动作）

A、右手拿镲斜上举45度，使镲心向左（第一声大鼓）；

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B、右手向左下方，左手向右上方镲心相对在胸前交错（第二声大鼓）；

C、双手弯曲，镲心相距10cm，放在第三颗钮扣前20cm处（第三声大鼓）；

D、休止动作与A同。

（⒋）基本手法

①擦：擦心上下相对成45度交错擦击，双手与肩同宽；

②合：擦心左右相对，轻轻一合；

③挥：两擦擦击后，双手握擦沿45度继续挥出成一直线。左挥手时左手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右挥手时则动作相反。

④煞：演奏结束时，镲心同时按于髋关节自然下滑。

（⒌）演奏符号

左镲击 右镲击 ；左挥手 右挥手：/ 左摆手/ ；合击 ； 煞音

（⒍）演奏示范（附谱）

注意：

演奏两个八分音符时以较小的动作幅度，左右手

迅速翻转，连续两次擦击；

当演奏 XXXX时，大镲保持上一拍打完的姿势，

小镲在第三颗钮扣前20cm，把镲轻轻一合。

鼓号队训练方法及乐谱总谱

号曲练习：

长音练习：

号曲练习（一）

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吐音练习：

吐音是通过舌头的运动产生的，发出“吐吐吐”的声音。

分音符吐音练习：

号曲练习（二）

分音符吐音练习：

号曲练习（三）

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前八分后分音符吐音练习：

号曲练习（四）

以上四首号曲练习曲是较为简单的练习曲，有关鼓号曲的练习我们将在鼓谱解释里面重点的介绍。

少先队鼓号队总谱介绍

为丰富少先队鼓号队的艺术表现力，使用一组新的少先队鼓号队礼仪用曲。少先队鼓号队总谱是在吸收少先队建队多年来流行的鼓号谱基础上创编的，乐曲简单易学，先易后难，设计规范，便于记忆。学习总谱是鼓号队员的必修课程，总谱共分套，套为间奏鼓，其余套乐谱均为小节。

0套间奏鼓

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我给大家念一遍：（念大鼓、大擦谱，小擦谱，小鼓谱）

0套鼓很短，加上反复仅为小节，他的作用是在套和之间起中间段的连接作用，也就是说，每套之间都要打间奏鼓。他的另一个作用是为号队至套的连续演奏提供小节的间隙时间。用套鼓开始或结束，起止整齐，宏观效果好。套鼓简单易学，可作为队员的入门练习曲，打击队员要掌握好乐曲的速度和力度，速度要平稳，力度要均匀。小擦队员要学会演奏空拍，请大家看总谱：

小擦队员要学会打空拍“”和连击“×”的声音。我给大家做一下套小擦演奏的示范动作。

0套的训练先分声部练习，练熟声部以后，再合在一起进行练习。以后各套练习曲我将讲解其中重要的部分。

请大家看套间奏鼓的分声部练习：

第一套（开场曲）：

第一套开场曲

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这套乐曲是队员的基本功练习曲，训练要领：打击队员要练好前小节老三尺，（× × × 0 ×

× × 0）小擦、小鼓队员演奏第拍和第拍时要弱一些。

第小节至第小节，演奏时要保持实质，不能越奏乐快。

号队队员演奏由易到难，向从低处到高处登台阶一样，要演奏好附点音符。

打击乐结束句为标准结束句，除第套外，其余乐曲结束句，打击乐演奏方法均与第一套相同，这种方法便于记谱。

我们介绍第二套（进行曲），这套乐曲在小节中，大鼓谱设计了个分休止符，号曲舒缓，稳健，适用于行进演奏。在行进中便于调整速度，统一步调，请大家看总谱：

第二套进行曲

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第二套乐曲前边的几小节和第一套是一样的，是老三尺，要熟练掌握第小节和第小节的节奏类型，（念第小节和第小节各种乐曲谱），第二套乐曲并不难，念好了第小节和第小节的节奏类型就可以了，他的结束句与第一套是一样的。

第三套（出旗曲）：

这套乐曲是少先队大队会出旗仪式用曲，当主持人宣布出旗、敬礼时，鼓号队演奏0套接第三套出旗曲，大队旗手踏着出旗曲的第一拍起步，此时鼓号齐鸣。训练要领请大家看总谱：

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第三套出旗曲

号队队员要抓住音头，也就是第一拍，奏出附点音符，表现出乐队的力度和气势，要注意和声效果。大鼓、大擦、中擦队员要注意演奏出轻击的效果。

注：轻击演奏技巧

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表示轻击，轻击表现乐曲的润性。演奏时，大鼓鼓槌至上而下小弧度轻擦鼓面；大擦、中擦双擦轻碰。

从出旗去开始，乐曲的难度逐渐加大，因此要认真的搞好各声部的训练，

第四套退旗曲，这套乐曲是少先队大队会退旗仪式用曲，当主持人宣布退旗、敬礼时，鼓号队演奏套接第四套退旗曲，训练要领请大家看总谱：

第四套退旗曲

退旗时演奏的乐曲要平缓流畅，第四小节和第八小节的弱拍，总谱上是纵向的分休止符，表示所有乐曲在此均休止，给人以活动即将结束的感觉。

注：闭击演奏技巧

闭击演奏符号，闭击又叫闷槌，大鼓队员闭击演奏时，大鼓追与鼓面成度夹角闭击鼓面；大擦、中擦闭击演奏时，可双擦合扣在一起；小擦闭击演奏时，可双擦合扣在一起，也可以用右擦垂直轻

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磕左擦中部，并在休止符处压住左擦；小鼓队员在击鼓圈演奏时，可用鼓追击上鼓鼓圈，也可用鼓槌打花棍，打花棍时，用右手鼓槌敲击左手鼓槌的头、尾部。

第五套颁奖曲：

这套乐曲是少先队举行颁奖仪式的用曲，乐曲通过各种乐器的特技演奏方法，将少先队员领奖时的那种激动的心情惟妙惟肖的表现出来，训练要领请大家看总谱：

第五套颁奖曲

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号队队员演奏前三小节连线音符时，突出以后不要突出，应用气流的控制从向过度，要表现出含而不露的感觉。小擦队员闭击演奏时要与第四套的打法有所区别，第四套的闭击是产生断开的感觉，而第五套的闭击要产生活泼轻巧的感觉。

第六套授巾曲：

这套乐曲是少先队员入队时或向革命前辈、校外辅导员敬献红领巾时的用曲，训练要领请大家看总谱：

第六套 授巾曲

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号队队员演奏时要注意控制速度，不能越奏越快，特别是前两小节容易赶快。大鼓队员在演奏第八小节第二拍的两个8分音符时，节奏要准确，注意反复时与第一小节第一拍的自然衔接，以此烘托授巾仪式隆重热烈的气氛。

第七套检阅曲，这套乐曲是少先队接受检阅，通过主席台时的用曲，乐曲主题鲜明，节拍规整，有零有合，前呼后应。展示了少先队员蓬勃向上的精神风貌，训练要领请看总谱：

号队队员演奏时要表现出乐曲的力度和韧性，注意奏出第一小节和第五小节的附点音符及乐曲中的16分音符。小鼓队员领奏时要做到节奏鲜明，动作潇洒，速度稳定。小擦队员在合奏时要做到节拍准确，动作果断。乐曲前两小节和第五、六小节主要乐器的空拍是为呼口号设计的，小鼓领奏的时候是要呼口号的，例如：“祖国万岁！万岁、万岁、万岁！”。“好好学习、天天向上”。

第七套 检阅曲

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第七套检阅曲小鼓领奏和第四套的打法有相似的地方，“压拉、压拉”就是压鼓皮，拉开、压鼓皮，拉开。小鼓领奏时可以一半小鼓队员用打鼓圈的方法，另一半小鼓队员可以用打花棍的方法。

第八套宣誓曲：

这套乐曲取材于历史歌曲《共产儿童团歌》，由于少年号表现力的局限性，部分音符经改编后，乐曲用少年号演奏，现在一部分学校更换了小号，可用《共产儿童团歌》原谱演奏，其效果更好。新队员举行入队宣誓后，可演奏宣誓曲，训练要领请看总谱：

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第八套 宣誓曲

号队队员分三声部练习，注意和声效果。大鼓、大擦、中擦队员要注意闭击和轻击方法的运用。在大鼓、大擦、中擦队员闭击演奏时，小擦队员演奏要突出连击效果。

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第九套迎宾曲：

这套乐曲是中华人民共和国建国20周年，国庆游行少先队鼓号队用曲，经改编后作为优秀乐曲保留下来，用于迎宾仪式。乐曲欢快活泼，充满朝气，训练要领请看总谱：

第九套 迎宾曲

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号曲共有6个附点音符，号队队员应注意附点音符的演奏，号曲的结束与前8套不一样。小擦、小鼓队员要注意此乐曲与前八套的演奏方法有所不同，要找出乐曲的规律性，熟记鼓谱。

第十套欢送曲：

这套乐曲适用于各种欢送仪式，训练要领请看总谱：

第十套 欢送曲

号队队员要注意附点音符的演奏，第十套乐曲，大鼓、大擦、小擦的打法比较简单，和前九套没有什么区别。小鼓击谱方法有一定难度，小鼓队员要注意第二小节、第四小节、第六小节的前8分休止符的空拍。十套鼓谱最后一个小节的最后一拍一般在分套练习时不演奏，它是作为承上启下的一个连接音符出现的，在训练的时候要注意。

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鼓号队指挥

一、指挥的素质

要想培养一支优秀的鼓号队，首先要培养一名优秀的指挥，鼓号队指挥的水平代表着鼓号队的演奏水平。一名优秀的指挥能够带领队员应付各种复杂的场面，沉着冷静，灵活果断，所以，指挥是全队的核心。选择指挥有三点要注意：第一，身材较高，形体较好，聪明好学，反应灵敏；第二，具有良好的节奏感和一定的组织能力；第三，经过训练，能够掌握主要乐器的演奏方法。

二、指挥动作

1、持旗立正：右手握旗，指挥旗贴于右肩，成立正姿势站好。

2、持乐器：双手握旗至下而上直臂高举，两手间隔约60公分左右，队员见此指令，大鼓队员挂鼓，其他队员持乐器成立正姿势站好。

3、预备：持乐器动作完成后，右手将旗高举，从正面看，指挥旗在身体的右侧，从侧面看，旗与人体中垂线夹角约30度，队员见此指令，持乐器成演奏姿势站好。

4、起式：预备动作完成后，指挥旗向右肩方向移动，1 拍完成，而后，还原于预备动作位置，1拍完成。这两个预领动作是向队员表示演奏的速度，演奏速度快，动作则快，演奏速度慢，动作则慢。还原于预备动作后，迅及向下落旗至上衣第4纽扣处，落旗乐起，（鼓乐曲标准演奏速度每分钟116拍至120拍），所以，指挥的运行动作要和行进速度相吻合。

5、运行：指挥2/4拍鼓号曲，强拍向下运行，与上衣第4纽扣相平，弱拍向上运行，与上衣第2 纽扣相平。强弱拍运行间距离约20公分左右，运行时指挥旗稍向前倾。

6、收式：指挥在乐曲结束的前4小节将旗高举，在乐曲结束前两小节的第一拍向肩部方向运动，一拍完成，而后还原于预备动作位置，一拍完成，落旗结束。

7、下乐曲：下乐曲动作与持乐器动作相反，见此动作，大鼓队员摘鼓，其他队员持乐器成立正姿势站好。

8、队形展开动作：右手持旗，两手平举，旗杆向右与两手在一条水平线上。

9、队形收缩动作：两手在胸前交叉，左手在下，立掌，右手在上持旗，旗杆水平指向右方。10、指挥左手辅助指令：（用左手表示演奏程序）

第零套： 将左手高举成握拳状。

第一套： 伸出食指，其余四指成空握拳状。

第二套： 伸出食指、中指。将拇指、小指、无名指并于掌心。

第三套： 伸出食指、中指、无名指。将拇指、小指并于掌心。

第四套： 将拇指并于掌心，伸出其余四指。

第五套： 将五指伸开。

第六套： 伸出拇指、小指，其余三指向掌心弯曲。

第七套： 将五指指尖并拢在一起。

第八套： 将拇指、食指伸开，其余三指向掌心弯曲。

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第九套： 将食指伸开，指关节自然弯曲成“勾”状，其余四指成握拳状。

第十套： 将拇指伸开向下，其余四指握拳状。

指挥鼓号队要敲哪套，必须出示左手指令。

规范持器乐姿势（行进中）

一、大鼓：

（不演奏）上端切点与上衣第1 纽扣相平，不能挂下。挂带十字交叉于背部，左右手前后自然摆动。

（演奏）见指挥举旗（棒），右手持槌儿高举过头，从侧方看与人体夹角30 度，左手扶握大鼓左上方鼓卡。

击鼓方法：强拍向下运行，弱拍向上运行，演奏1小节打一强拍时（1拍延长音1 ×01），将槌儿挥舞过头，而后落槌。演奏8 分音符时，垂直击鼓（平击）。

二、大镲：

（不演奏）用尼龙绳将镲系劳，绳长短以队员能3 个手指为宜。镲绸0.6 ×0.6米。双手持镲前后自然摆动。

（演奏）双手持镲位于胸前，镲面稍向左倾，镲中孔与上衣第2 纽扣相平，演奏强拍左手向左上方，右手向右下方运行，弱拍相反。演奏1小节一强拍时（1拍延长音1×01），左手向左上方，右手向右下方挥舞大镲。从正前方看，双臂伸直，与人体夹角30 度，闭击演奏时，可双镲合扣一起。

三、小镲：

（不演奏）同大镲。镲绸0.4 ×0.4米。

（演奏）双手持镲位于胸前，镲中孔与上衣第2 纽扣相平，大小臂夹角60 度。闭击演奏可以双镲合扣，也可以右镲垂直轻磕左镲中部，在休止符处压住左镲。

四、小鼓：

（不演奏）在身体右侧挂鼓，左肩右挂，鼓面稍向右倾，鼓圈与上衣第4 纽扣相平，双手各持槌，前后自由摆动。

（演奏）双手持槌儿高于鼓面，采用左手虎口向上，右手虎口向下的自然持槌法演奏，第四套退旗曲，小鼓队员在击鼓圈演奏时（符号 ），可用鼓槌击小鼓上部鼓圈，也可用双槌打花棒，打花棒时，用一只鼓槌敲击另一鼓槌的头、尾部。

五、小号、少年号：

小号带有三个话塞键，又叫三音号。少年号单弯管号，又叫青年号。少年号右手持号，不演奏时，将号口夹于肘关节部位，大小臂夹角约90度，号弯管与地面平行。演奏时将号平举，单手举号。小号右手持号，不演奏时，号位于胸前，号口朝下。演奏时双手持号，将号平举。

队列与步伐

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一、向左、右转：以左（右）脚为轴，向左（右）转90 度，不准自由左转弯、右转弯、向后转，按向右转动要领向后转180 度。队伍行进中不能倒退，横着走。

二、踏步走：抬脚时，脚尖自然下垂，距地面约10公分，踏步速度每分钟 116 拍至120 拍。

三、走位时间：行进走位总时间以3 至5 分钟为宜，时间过短不能完成图形的调度，过长会给人以拖沓的感受。每个设计图形定位时间以8 秒至16 秒为宜，定位时间短，图形连续变换，看不出图形要点，定位时间长，视觉单调。

四、行进走位原则：宁紧勿松，多方少圆，动作敏捷，速度稳定。

五、整场演奏不能超过8 分钟，参队以0 套为间奏曲，上下场可打0 套间奏曲，也可以直接奏指定套曲。

服装与鼓号旗

一、服装的选择要有少先队鼓号队的明显标志，颜色要协调，色彩搭配要合理，指挥着装要与队员有明显区别。鞋、帽、袜子、手套要与服装配套，袜子、手套均为白色，鞋子一般用白色胶底或穿白色靴子。

二、大鼓、小鼓、号上要装饰有星星火炬的鼓旗、号旗。指挥棒上要有指挥旗。

比赛评分标准

一、 队容整齐、服装美观、精神面貌好；

二、组织纪律性强，服从指挥；

三、上下场不拖沓，干脆利落；

四、鼓乐队乐器配置和编队符合规定；

五、各种乐器演奏动作、演奏速度准确；

六、指挥动作规范；

七、队形变换美观、整齐、设计新颖；

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一、鼓号队的大小建制以及大致布局

上图为鼓号队不同编制下的数量、排阵、位置等参考资料

二、鼓号队中队活动的集合队形以及行进布局与路线

上图为鼓号队中队活动布局、线路参考（一）

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上图为鼓号队中队活动布局、线路参考（二）

三、鼓号队大队活动的集合队形以及行进布局与路线

上图为鼓号队大队活动布局、线路参考（一）

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上图为鼓号队大队活动布局、线路参考（二）

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