记西北农林科技大学图书馆第一任主任黄连琴女士

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2023年12月30日发(作者:鲁宾逊漂流记内容简介)

记西北农林科技大学图书馆第一任主任黄连琴女士

Contemporary Library No.4,2014(Dec.120) 记西北农林科技大学图书馆 第一任主任黄连琴女士 白君礼 西北农林科技大学,陕西杨凌710000 在我国的发展史上,总有些人如同大海中的浪花, 黄连琴接受了沈祖荣校长的聘请,来校任教,并兼任女 被卷进历史的大潮,人们不再记起。在西北农林科技大 生指导主任。1948年冬黄连琴离校。黄连琴离开“文华 学的发展史上,大多数人听说过石汉、涂治、安汉、刘 图专”之后的生活和工作情况,笔者曾请教过著名图书 慎谔、齐敬鑫、蒋杰、芬次尔等人,很少有人知道黄连 馆学家沈宝琴女士(专科第三届)和彭斐章先生(专科 琴。即使西北农林科技大学图书馆的馆员也未必全部知 第十四届)梁建洲(档案科本科第二届)均不得而知, 晓她,在《西北农业大学》校史,也仅有着这样记载: 成了一个疑问。论述黄连琴不能不提到“文华图专”与 “图书馆建于一九三五年,三六年正式开放,黄连琴任主 《文华图书馆学专科学校季刊》。 任,共有职工6人”。这显然不能告知读者:西北农林专 2 “文华图专”与《文华图书馆学专科学校季刊》 科学校图书馆初期的详尽情况和黄连琴身份和学术水平、 “文华图专”1920年3月诞生,1953年并入武汉大 学术渊源。其实,黄连琴是一位我国民国时期著名的图 学(即现在的信息管理学院),今日的武汉大学信息管理 书馆学家,曾为西北农林科技大学图书馆做过重要贡献。 学院已经成为国内领先,国际著名的教育机构。到1949 囿于篇幅,本文只介绍黄连琴的基本情况。但要介绍黄 年止,“文华图专”共培养图书馆学专业人员约500人, 连琴也不是一件容易的事情。由于武昌国立图书专科学 他们在国内外有着重大影响。“文华图专”有三大贡献, 校(即后来人经常称谓的“文华图专”,以下简称“文 我国第一个图书馆学、档案学教育机构,培养了大批杰 华图专”)解放前的历史档案在“文革”中被毁,笔者 出人才,为中国引进并传播了现代图书馆学,是当时中 只能采取走访或查阅了相关文献等方式,这有一定的局 国图书馆学教育的大本营,也是中国传播图书馆学的学 限性,不妥之处,望指正。 术中心之一。“文华图专”少长成集,群贤毕至,人人握 1黄连琴简介 灵蛇之珠,家家抱荆山之玉。风靡云蒸,阵容齐整。学 黄连琴,女,湖北汉口人,生卒不详。1929年9月 校每学期都要大量邀请学术界名流来校讲演。如周鲠生 在武昌华中大学肄业后,被“文华图专”作为讲习班免 讲“国际联盟及研究书目”、燕树棠讲“法学之分类”、 费生(正取第十四名)获准入校就读,成为“文华图 闻一多讲“唐代的文学”、老舍讲“解放区见闻”、蔡尚 专”本科第九届学生,该班共有8位学生,他们是:龙 思讲“中国哲学之直接研究及客观批评”、查啸仙博士讲 永信、马盛楷、张葆箴(女)黄连琴(女)、徐亮、李钟 “我国科学之过去与未来”等。其学生个个群星灿烂,光 履、朱瑛(女)、李蓉盛。1931年9月毕业后任职于汉口 照四方。钱亚新(一生发表论文200余篇,曾任南京图 教育界。1935年,“文华图专”本科第十二届胡文同 书馆馆长),毛坤(一生著述近80余种)吕绍虞(武汉 (女)同学,正在西北农林专科学校图书馆服务,黄连琴 大学著名教授《中国目录学史》,仅在1949年前著述就 与胡文同关系密切,就来西北农林科技大学看望胡文同, 达65种。皮高品(曾任武汉大学图书馆馆长《图书分类 西北农林专科学校欲聘任其为图书馆主任,黄连琴许诺 法》,一生著述近6O种)。解放后,如汪长炳任南京图书 之。1936年上任,成为西北农林科技大学第一任图书馆 馆馆长、李芳馥任上海图书馆馆长、毛坤任四川大学图 主任。三年后,即1938年离开学校,被“文华图专”校 书馆馆长,他们为新中国图书馆事业做出了显著成绩。 长沈祖荣先生聘为《文华图书馆学专科学校季刊》编辑 特别是陈尺楼任外交部国际关系研究所图书资料室主任 部任主任。1943年前后,任万县武汉女子中学教员兼图 时,在配合外交斗争和调研工作方面取得显著成绩,曾 书馆主任。1947年,“文华图专”从重庆迂回到武昌后, 受到周恩来总理的好评。 ・44・ 

当代图书馆20]4年第4期(总第320期) 另外,“文华图专”学生还在欧美图书馆界具有很大 了儿童教育的重要性。这篇译文中,强调图书馆是儿童 影响。特别是裘开明在欧美图书馆界和学术界的影响至 教育和成长的重要场所,要重视面向儿童的图书馆教育, 今仍令人难以望其项背,他领导哈佛大学燕京图书馆三 提出了一个重要原则“儿童优先”,无论在馆舍、书目 十年,使其成为西方大学图书馆中规模最大、质量最高、 的选择等方面均要重视儿童的特点,要求图书馆要将儿 管理最善的东亚图书馆。他编的哈佛大学燕京图书馆 童适宜的图书送到幼儿园,提出幼儿园选择书目的三条 《中国图书分类法》及《中国图书编目法》广泛为美国 原则,即熟悉图书作者、选择儿童能产生阅读兴趣、图 各大学东亚图书馆所采用,在美国图书馆界享有很高的 书要有文学价值。并指出图书馆服务重点应放在培养儿 声誉。严文郁曾在美国的联合国图书馆主持编目部工作, 童阅读意识、图书馆意识与提高获取信息的能力上,这 后又在美国俄亥俄州大学讲授中国目录学,并主持该校 形成了领先于当时的图书馆建设思想的逻辑发展过程, 图书馆事务,因其成绩卓著,曾获美国华人图书馆员协 亦成为黄连琴早期学术思想演进中的重要一翼。我们今 会“杰出服务奖”。 天所倡导的儿童图书馆学研究,是这一思想的继续和 “文华图专”之所以能取得如此大的贡献,除与高水 延伸。 平的教师队伍有关外,还与先进的管理理念有关,可以 除上述译文之外,黄连琴还在《图书馆学季刊》和 说,先进的理念是“文华图专”成果的一个主要原因。 《中华图书馆协会会报》上发表了一些重要论文。我国图 其它专科学校学生皆招收高中毕业,但“文华图专”历 书馆学史研究专家吴徐年研究馆员在“中华图书馆协会 来是招收大学二年级修满以上的具有较高英语水平的学 对外交流的首件大事:鲍士伟考察中国图书馆85周年” 生,这对学生未来的创新奠定了基础。可见,“文华图 一文中指出,鲍士伟考察中国后,中国图书馆界更加自觉 专”在当时西北农林科技大学图书馆学教育中的地位和 和迫切地跟踪世界潮流,及时介绍、吸收和借鉴,从而 影响,黄连琴就是在这样具有美式图书馆学教育模式下 快速缩短了我国图书馆界和世界先进水平的差距。通过 成长起来的。 创新,许多方面形成了特色,在相关国际会议上,引起 《文华图书馆学专科学校季刊》是我国创办最早的图 世界图书馆界的瞩目。图书馆界学人,在撰写的学术论 书馆学专业期刊之一,与当时的《图书馆学季刊》和 文中,参考了许多国外图书馆学专著,鲍士伟、毕少甫 《中华图书馆协会会报》被誉为中国近现代图书馆史上最 等人的著作是参考重点。杨昭恕、程伯群、杜定友、黄 著名的图书馆学期刊三座高峰。许多图书馆学者、专家 连琴、李钟履、朱瑛、李蓉盛、徐亮、张葆箴等等,都 及文华图专校友在该季刊上发表了有较高水平的论著, 翻译或在论文中参考了鲍氏的相关论著等等。 对我国图书馆学理论与实践的探讨与发展,起到了较大 1932年《文华图书馆学专科学校季刊》第2期发表 地推动作用,把我国近现代图书馆学的研究推向了高潮。 “图书馆推广事业”一文,在这篇论文中,黄连琴主要论 从1929年创干U,到1937年第9卷第2期出版后,因抗日 述了图书馆推广的原因、意义和推广的方法。特别是推 战争爆发,印刷和经费困难,被迫停刊,共载论著304篇, 广方法中联络社会各学术机构、举办学术讲座、办展览 黄连琴在其上发表学术论文3篇,其中,两篇为译作。 会、读书竞赛会、放映影片、读书运动、广告、增设民 3黄连琴的贡献 间问事处到现在仍有积极意义,我们今天所研究的热点 3.1 学术贡献 之一图书馆阅读推广、图书馆服务营销都是这一领域的 需要首先说明的是,黄连琴的论文“图书馆对于服 延伸和拓展,也是这一思想的深化。 务”和“图书馆对于农村之服务”被《中央军校图书馆 黄连琴翻译的“组织县区内图书馆之宣传运动”和 月报》第21期同时刊登,可惜笔者未见原文,她一生到 撰写的“图书馆推广事业”在我国图书馆学界曾产生过 底共发表多少篇学术论文,限于自己所掌握的资料,不 重大影响。首先她认为,图书馆的历史在我国源远流长, 得而知,本文仅以她在《文华图书馆学专科学校季刊》 不管它以何种称谓存在,都是属于贵族的、少数人的专 上发表的三篇学术论文为例,进行简要的分析。 利。图书馆应改变长久以来的传统观念,敞开大f7,开 黄连琴1931年在校期间,翻译了美国图书馆协会编 展宣传推广,吸引民众。当时很多学者都对图书馆宣传 的“组织县区内图书馆之宣传运动”被1931年第2期 推广的含义进行了诠释,但诠释最好的,首推黄连琴, 《文华图书馆学专科学校季刊》刊登。1932年毕业后, 她在《图书馆推广事业》中说:图书馆重大使命,在于 《文华图书馆学专科学校季刊》在第4卷第1期上,刊登 努力宣传图书馆的功用,引起民众对于图书馆的认识和 了翻译的美国学者Norma C.Lindeman的“幼稚园与图书 兴趣,大开图书馆方便之门。使她成为都市,乡村的聚 馆”一文,她对儿童的关注,首先是关注杜威而触发对 会中心,使每一个居民有进入图书馆阅读的机会,使图 儿童教育的兴趣,黄连琴早期深受新文化运动影响,确 书馆所有的书籍易于达到阅者之手,使图书馆花费的每 立了教育救国思想,通过对杜威教育思想的研究,明确 一个金钱,都能收得最大的效果,这便叫做“图书馆推 ・45・ 

广事业”,这从根本上改变了民众的理念,使他们明白利 用图书馆是每个人应有的基本权利。显然,黄连琴是将 图书馆推广事业分为宣传和推广两个部分加以论述的。 黄连琴图书馆推广目的概括为: 第一、通过宣传推广,实现图书馆自由阅览研究, 无阶级之分,无贫富之别,凡有志向学者,皆可至馆求 之,使文化得以提高,教育得以普及,社会得以发展。 第二、使民众在最短时间,不花金钱而能求得相当的智 识。第三、恢复民众精神,使终日劳作的民众,至晚有 相当的地点,换其环境,振其精神。即图书馆要吸引读 者,图书馆应举办其它社会教育。 此文成为我国学者研究图书馆推广的经典论文。据 统计,从1929年一1935年,我国图书馆学界共发表学术 论文52篇,其中包括身名卓著的图书馆界泰斗人物刘国 钩、陶述先的论文,但学术界公认,在这一领域黄连琴 的“图书馆推广事业”均高于前两人。我国著名图书馆 学家武汉大学信息管理学院谢灼华教授对《文华图书馆 学专科学校季刊》上发表的学术论文进行评价,认为30 篇论文具有突出的学术贡献价值。黄连琴的“图书馆推 广事业”一文名列其中,充分体现了黄连琴的学术水平。 应该说,黄连琴先进的理念是来自于他的老师,如沈祖 荣、韦棣华女士、美国著名的鲍士伟。 3.2对西北农林科技大学的贡献 一是将自己所学的理论知识应用于实践。把一个几 乎没有一定建制的图书馆,使她初具雏形,建立了图书 馆的基本框架和组织机构(如编目、采访、期刊、典藏、 参考)。在她担任图书馆主任期间,图书馆的文献资源有 了大幅度增长。1935年,“草创之初”,学校仅接受上海 劳动大学移交的图书451册,1935年秋,辛树帜掌管学 校以来,非常重视图书馆工作(黄连琴就是在辛树帜手 上接过图书馆主任聘书的),力谋发展,到了1937年, 图书馆就藏有万有文库、四部备要、四部丛刊等经典, 其中,中日文图书26749册,西文图书4119册,中日文 期刊87种,西文107种。虽然,收藏数量较少,但质量 高,而且学科分布均衡科学合理。工作人员由1935年的 6名,达到了9名,馆舍面积也由几十平方米增至561平 方米,设有一个书库和两个阅览室。所有这些都与辛树 帜校长、黄连琴主任的贡献是分不开的。特别值得一提 的是,在1936年黄连琴就借鉴美国图书馆服务,提出参 考咨询,这在今天来讲,仍然是很前沿的领域,说明她 的视野具有一定的前瞻性。 二是制度是图书馆发展的重要保障。黄连琴在任期 间,先后为西北农林科技大学(馆)起草国《本校图书 委员会规则》(八条)、《本校图书馆规则》(二十四条)、 《本校图书馆办事细则》(十条)、《本校订购普通图书办 法》(六条)等,使图书馆制度建设步入正轨。在《本 ・46・ Contemporary Library N。.4.2014(Dec.120) 校图书馆规则》第一条指出:“本馆图书除供本校教职员 及学生借阅外,校外人员经学术机构之介绍,本馆主任 同意亦可借阅,但不得携出馆外”,这明显的已有了向民 众开放的思想。这些制度设计被记载在《国立西北农林 专科学校一览》成为西北农林科技大学图书馆制度建设 的重要思想资源。与此同时,作为图书委员会和购置委 员会委员的黄连琴还带头执行制度,每月向校长、教务 长、图书委员会汇报有关图书馆情况。 三是进行图书馆推广。在任期间,先后开展大学生 读书指导,做好目录的准备和使用、图书和图书馆利用 法、读书法、推荐书目等活动。与此同时,大力宣传国 立西北农林专科学校图书馆,仅黄连琴所撰写的“国立 西北农林专科学校图书馆概况”一文,就被1937年中华 图书馆协会会报第4期,1937年《文华图书馆学专科学 校季刊》第3—4期,《西北农专周刊》第1卷第1期刊 登。她撰写“国立西北农林专科学校图书馆概况”一文 和她的同学胡文同撰写的“到了武功”一文,成了西北 农林科技大学图书馆早期历史珍贵的资料。笔者在撰写 西北农林科技大学图书馆馆史的时候,就借用此资料。 与此同时,她还倡导学校大力宣传图书馆和图书书目, 在她的倡导和努力以及辛树帜校长的支持下,凡是图书 馆新到图书都要在《西北农专周刊》宣传,宣传图书馆 和图书书目成了《西北农专周刊》和《西北农林》的惯 例,这种优良传统一直延续到上世纪5O年代。如《西北 农专周刊》第1卷第1期关于图书馆编目、辛树帜校长 在西安各书局购减价图书600多册、国立编译馆向图书 馆捐赠图书以及《西北农专周t:lj}第1卷第2—3期关于 辛树帜校长在上海委托商务印馆代订《大英百科全书》 和当时已出版发行的《东方杂志》等等都成了撰写图书 馆初期发展历史的原始资料,实属珍贵。 四是将文华精神带给西北农林科技大学图书馆。我 国著名的图书馆学教授中山大学图书馆馆长程焕文将文 华精神概括为,坚定的图书馆事业信仰、强烈的爱国主 义、忠诚图书馆事业、伟大的服务精神。我国著名的图 书馆学家武汉大学资深教授彭斐章先生说,文华图专发 展的源动力,不只是为一个学子的出类拔萃,不只是为一 所学校的声名远扬,不只是为一项事业的蓬勃发展,更是 为一个国家的繁荣富强。文华精神坚强了文华学子的意 志,他们用行动为文华精神做出了诠释。爱岗敬业、服务 社会的理念深入人心,尤其表现在人生的抉择上。1936 年l2月12日“西安事变”发生,“当陕变之时,人皆谈 虎变色”,“文华图专”校长沈祖荣先生来函慰问,并告 知黄连琴上海交通大学图书馆缺人,欲聘黄连琴为上海 交通大学图书馆主任,黄连琴依然谢绝了师友的劝告, “身任农专图书馆主任之职,个人信义,与馆内工作均为 (上转第1O页) 

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