中小学教学教材教法

更新时间:2023-12-30 12:59:34 阅读: 评论:0

2023年12月30日发(作者:诊断书)

中小学教学教材教法

1、论述 美术教师常用的教法 。

一、以语言传递信息为主的教学方法 (4分)

概念:………………

1讲授法(又分为讲述、讲解、讲评、讲演、讲读等方法)

2谈话法3讨论法;4读书指导法

二、以直接感知为主的教学方法(3分)

概念:………………

1 演示法

2参观法;

3比较法

三、以实践训练为主的教学方法(2分)

概念………………

辅导练习法是最常见的一种以时间训练为主的教学方法。

四、以情境陶冶为主的教学方法(3分)

概念………………

1欣赏法2情境法

五、以引导探究为主的教学方法观察 (观察法、发现法是常用的两种方法(3分)

概念………………

(1)观察法

(2)发现法

2、论述 美术教师的备课要求 。

一、明确意义与把握原则(5分)

意义:1备课是教学成功的前提和条件;

2备课是教师自我提高的重要途径;

原则:1教学目的的决定性原则;

2教学内容的规定性原则;

3教学对象的可接受性原则;

4教学方法的适应性原则

5教学活动的教育性原则

6教学效果的预见性原则

二、熟悉大纲与了解学生(4分)

1、熟悉大纲的意义和要求:要整体领会大纲的精神,要具体落实大纲的要求;

2、了解学生及其途径:了解学生的年龄特征和审美方式;了解学生学习美术目的、方法和原有基础和兴趣爱好等。

三、钻研教科书与确定教法(3分)

1.钻研教科书的过程和要求;

过程:理解、分析、处理教科书阶段

要求:把握钻研环节、重视双向活动、正确使用教参

2.确定教法的依据和要求:

依据:依据教学目的、教科书内容、学生情况、教师本身的素养条件

要求:教法要符合教学规律,教法要符合教学原则,教法要具有启发性。

四、编写教案与设计板书(3分)

编写教案的要求 :1规范完整; 2明确具体; 3适用灵活;4求新求变

板书搬画设计要求;1目的明确,内容精要;2清晰醒目,布局合理;3工整美观,书画规范

中小学教学教材教法

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