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【小班游戏搭积木教案】小班科学教案搭积木_ 幼儿园小班搭积木教案_百

更新时间:2023-12-30 02:51:28 阅读: 评论:0

2023年12月30日发(作者:颗组词语)

【小班游戏搭积木教案】小班科学教案搭积木_ 幼儿园小班搭积木教案_百

【小班游戏搭积木教案】小班科学教案搭积木_ 幼儿园小班搭积木教案

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教案一:搭好玩的积木

观看情境表演,知道与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序活动目标:

地拿放玩具。

活动准备:

1、布袋木偶小猴、小狗各一只。

2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。

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(一)组织幼儿围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴、活动过程:

小狗的木偶,藏在身后。

1、出示小猴、小狗,并互相问好,告诉幼儿:小猴、小(二)教师操纵木偶情境表演“我们这样玩”。

狗要一起玩玩具啦,看看,它们是怎么玩的。

2、小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前,小狗说:“把玩具放在桌子中间吧,大家都拿得到。”小猴说:“好的”。就把玩具筐放到了桌子中间。

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3、小狗说:“我用积木造房子。先要一块长积木。”小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。

4、小猴说:“我用积木造大炮。先要一块大积木。”小猴在筐子里找呀找,找到了一块大一点的积木,拿出来放在桌子上。

5、小狗说:“我造的房子是绿墙壁,我需要一块绿积木”小狗找了一块绿积木拿出来房子长积木的上面。

6、小猴说:“我要一块红积木”。小猴从筐里拿起红积木放在大积木的上面。

7、教师分别操纵小猴、小狗一块一块拿积木,直至搭出大炮和房子的造型。

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(三)引导幼儿观看小猴、小狗搭造的大炮和房子。教师表扬小猴、小狗能一块一块拿积木。

(四)告诉幼儿:玩具玩好啦,看看小猴、小狗怎样收玩具。教师操纵木偶将积木自上而下一块一块拿起放回筐里,然后放回玩具架上。

(五)用小猴、小狗的口吻告诉幼儿:“小朋友,我们是这样玩玩具的,玩积木时要玩一块拿一块,玩好后一块一块放回去。请你们也像我们这样玩玩具好吗?再见。”

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活动结束

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教案二:搭积木

3、知道与小朋友一起游戏的时候也要用礼貌用语,友好2、会用礼貌用语:谢谢!别客气!请给我一块积木好么?

1、会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片内容。

活动目标:

的玩游戏。

活动准备:

1、幼儿画册。

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(启发幼儿讲情他们在借积木的时候的对话并练习礼貌1.师:图片上都有谁?他们在做什么?

(一)让幼儿观察画册

活动过程:

用语)

(二)在老师的提示下幼儿讲述图片内容

1、师:红红和冬冬在干什么?冬冬搭的是什么?红红呢?6

红红搭的时候发现少一块积木,她对冬冬说了什么?冬冬又说了什么?

2、师:图片上说了红红和冬冬在干嘛?我们一起为这张图起个好听的名字吧。

3、师:我们在玩的时候,缺少玩具时,不能和朋友争抢,要和小朋友商量,友好的游戏才可以。

师:现在你们的桌上都有些玩具,你们一起玩,并在玩的(三)情境练习

时候要学习说刚刚学习到的几句话。

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(四)小结

师:今天大家学习到了几个礼貌用语,回家后问问你们的爸爸妈妈还有哪些礼貌用语,学习学习。

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