幼儿园大班主题式戏剧《木偶奇遇记》活动计划

2023年12月30日发(作者：马天笑)

大班 木 偶 剧 主 题 活 动 计 划

主题名称 木偶奇遇记

时间

2015.9—2016.1

九月

小木偶诞生（综合）、饿肚子的匹诺曹（综合）、戏院里惹麻烦（综合）、遭遇强盗匹诺曹的长鼻子（综合）

十月

当了一回看门狗（综合）、追寻爸爸（综合）、仙女妈妈（综合）、差点进了火炉（综合）

十一月

我我们一起编剧本（综合）、仙女的惩罚（综合）、种金币合作偶（综合）、变成真正的男孩合作偶（综合）

本班遵循大班幼儿年龄特点及幼儿园综合活动课程，结合主题背景创设了《木偶奇遇记》童话内容，为幼儿进行情境性体验式的主题创设，在班级营造出“匹诺曹”的人物形

象和部分场景，让幼儿在浓厚的童话主题环境中感知木偶综主题背景

合课程，通过区域游戏、渗透课程的开展，让幼儿完全融入到剧本情节中，体会到主人公匹诺曹成长改变，同时又能突破孜孜于训导的模式，让孩子们获得一定的成长启迪。

1.通过“木偶奇遇记”课程让孩子能抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。

2.通过制作、讲述、歌唱、绘画、表演等多种方式来表

现 “木偶奇遇记”木偶剧课程。

木偶剧主3.喜欢与老师、同伴及家长一起探究“木偶奇遇记”主题目标

题，愿意一起合作收集、制作的各种道具、音乐、海报等等，感受探索幼儿木偶剧过程中的乐趣，初步萌发对木偶剧活动的喜爱。

玩儿国探险---明确各自任务，开动脑筋，进行闯关游戏。

小灯芯书吧----教师和幼儿一起在阅读区阅读自制小书《木偶奇遇记》等，激发幼儿的阅读兴趣，知道看完后要将书放回原金币银行-----能坚守岗位，在工作闲暇制作金币。

快乐曹棋吧----能两两对奕，遵守规则，安静进行。

马戏班----幼儿根据剧本大胆用各种道具装扮自己，自区域式木主选择木偶大胆进行表演游戏。

偶剧活动木匠诊所----能按角色不同按看病流程有序的游戏。

安排 小灯芯书吧----自主阅读图书，能将看到的和同伴进行轻声交流，知道爱护书，轻拿轻放，看完放在图书架上。

仙女美发屋----协商明确各自角色职责，懂得按照职责扮演角色，初步尝试做一些促销活动来增加美发店的营业额。

匹诺曹之家----分工合作，为娃娃制作美食，带娃娃参与到其它的角色中去。

渗

透

式

木

偶

剧

活

动

安

排

活

动

反

思

家长工作

1.家长搜集各种废旧材料，进行道具制作。

2.家长与幼儿一起制作小动物提线偶。

3.家长参与木偶剧道具制作及排演。

4.邀请家长参观木偶剧巡演。