幼儿园考古探宝教案

2023年12月30日发(作者：小学二年级作文)

幼儿园考古探宝教案

沙地寻宝教案

活动目标：

1、 能够分辨音乐的强和弱，并且用动作表示出音乐的强和弱。

2、 知道不能挑食，要多吃蔬菜，有助于身体健康。

3、 在老师的引导下有目的地观察蔬菜，知道名称了解其丰富营养。

4、 教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好养成爱吃蔬菜的好习惯。

活动准备：

1、 课件。

2、 与幼儿数量相同的小动物头饰和小狮子手偶。

3、 礼物盒（盒内有胡萝卜、土豆、黄瓜、西红柿等蔬菜）。

活动过程：

一、跟随音乐入场： “老师要带你们去一个神秘的地方，跟我一起拍手跳起来吧！” “这个神秘的地方终于到了，你们想不想知道这到底是什么地方？”

二、教师讲故事： 在一片美丽的森林里，有一座非常华丽的宫殿叫做森林王国，这个国家的国王有一个小公主，她既聪明又长的很可爱，王宫里的人还有森林里的小动物都非常喜欢她，可是啊，这个小公主有一个坏习惯，她不愿意吃饭，非常挑食，所以她经常生病，国王非常的着急，有一天晚上，国王做了一个梦，他梦到一位白胡子老爷爷，老爷爷告诉他：“在很远的山上有一个山洞，那么里面呀有一件宝物能使你的女儿健康。第二天早晨，国王就着急森林里的动

物去帮他寻宝，可是在寻宝的路上有许多小山，必须经过这些小山才能找到宝物，到底有多少做山呢？我们一起来看一下吧？

三、初步了解音乐。（播放第1遍音乐） 师：“一共多少座山？” 师：“在这个山里面，有一只凶猛的狮子在保护宝物，我们如果要找到宝物就必须要跟在狮子的后面，但是这只狮子非常的机灵在山上中了很多小树，每次经过这些小树下的时候，它都会回头看一看有没有人跟着它。

小班沙中寻宝教案

相信说起野外探险很多人都会有想法，毕竟大家的梦想就是能出去探索世界，还有钱赚。国外的几个小伙子就成功实现了，他们天天探险寻宝，没想到还真被他们发现了宝贝。这是怎么回事呢？在国外有几个小伙子厌倦了城市中的生活，于是结伴辞掉工作，组成了一支寻宝小分队。这天一群人来到了一处荒郊野外的一块沙地，除了中间的一个湖泊之外什么也没有，经验和直觉告诉他们这里会有所发现，于是就取出工具开始了挖掘工作。

挖了好大一会儿也没有什么发现，看来这也就是一片普通的沙地，正在他们准备放弃的时候，一个小伙突然发现了什么东西，仔细一看竟是一块宝石。赶紧将它取出清洗了一番，原来是一块紫色的水晶。这下有了收获大家都开心了，继续在这里探索，不一会儿大家就又发现了一块宝石，这块比刚才发现的颜色，还要深而且个头更大，看上去非常漂亮。这个小分队后来又陆陆续续的挖出了许多水晶。

许多网友看了都表示，要辞掉工作去寻宝。想不到这片不起眼的沙地，竟是一座水晶矿，这下几位小伙真是赚大发了。不知道这些水晶，是不是能卖个好价钱呢？

小伙伴们，你们觉得这些水晶值多少钱？

沙中探宝大班教案反思

1 教案一：沙子宝宝的秘密

活动目标：

1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。

2、发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。

3、引起幼儿对周围自然物的关注，培养幼儿爱护周围自然物的情感。

活动准备：

玩沙工具一筐、水若干桶、纱布、吸管若干。

活动过程：

一、导入活动。

师：今天就来找一找沙子宝宝的秘密吧。

二、用不同的感官感知沙的特性。

（1）用纱布分离出小石子和细沙，并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。

（2）用吸管吹一吹干沙，体验沙轻的特点。

（3）把筛出的细沙倒入水桶中，通过观察和搅拌体验沙不溶于水的特点。

三、再次玩沙

1、引导幼儿用水把沙浇湿，观察沙子遇水后结块的变化。

往沙箱中倒入水，用手感知干沙与湿沙的区别，干沙轻，不易捏合；湿沙重，易捏合。

2、小结：沙子可以和水一起玩，那么我们小朋友也可以利用水和沙子一起做游戏。

3、组织幼儿分组进行小组造型，体验干沙和湿沙的任意造型。

幼儿自由分组玩沙，教师适当引导，帮助能力弱的幼儿共同完成本次任务。

四、整理玩沙工具，洗手洗脚。

请值日生帮忙整理好今天的玩沙工具，幼儿有序地洗手和洗脚，最后回活动室。

2 教案二：沙中探宝

游戏目标：

1、感受干沙和湿沙的不同，利用沙子进行游戏，体验游戏之乐。

2、培养幼儿乐于探索的精神。

游戏准备：

户外沙池、适量的水、玩沙工具、藏宝图

游戏一：沙中探宝

玩法：

1、教师将一些玩具藏入沙池中，并用另一些较大的玩具作为标识。

2、出示藏宝图并进行简单讲解。

3、请幼儿根据藏宝图进行沙中探宝，体验游戏之乐。

游戏二：沙雕

玩法：

1、 教师提供湿沙，请幼儿感知特性。

2、 演示用沙制作简单的物品，例如：房子、小河等

3、 请幼儿尝试制作。

4、 进行沙雕艺术展。