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大学生职业发展与就业指导期末复习试题3套及答案

更新时间:2023-12-29 19:56:27 阅读：评论：0

2023年12月29日发(作者：污染治理)

学年第学期期末试卷- A卷

大学生职业发展与就业指导题号一二三四五六七八九总分题分

20 15 15 30 20 100 得分评阅人

一、填空题(每空2分，共20分)

1.按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类，可将工作人员分为、和

三类。

2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人格与职业类型匹配理论，把人格类型划分为六种，即现实型、、、、管理型和常规型。 3. ，是指个体正确使用文字、口头语言，准确表达自己的思想和感情的能力，是一个人多种能力的综合体现。表达能力一般分为口头表达能力和书面表达能力。 4. 是指由派遣机构与被派遣人(如高校毕业生)订立劳动合同，由被派遣员工向用工单位给付劳务，劳动合同关系存在于派遣机构与派遣员工之间，但劳动力给付的事实则发生于派遣劳工与派往企业之间。

5.金斯伯格将职业生涯发展分为幻想期、和三个阶段。二、选择题(每空3分，共15分)

1. 的人习惯于发现目标、创造目标和任务，遵守纪律，喜欢安定，感情较为贫乏，社交能力较差，洞察力不够敏锐。他们喜欢操纵工具、机器，能适应客观自然和具有明确的任务，重视物质的实际的收益。这种性格的人比较适合进行有明确要求和一定技巧，能按一定程序进行运作的工作，如木匠、铁匠、钳工、车工、汽车司机、家用电器维修人员等。

B.艺术型 C.研究型 D.现实型 A.常规型

2.在，学校职业指导称为“方向指导”。

A.英国 B.美国 C.瑞士 D.法国

3.在金斯伯格职业生涯发展阶段理论中，是接受中等教育，由少年向青年过渡的时期。在这一时期，人的心理和生理均在迅速成长、发育和变化，逐渐出现了独立的意识，产生了基本的价值观念，知识逐步累积，能力显著增强，初步获得了社会生活经验。此时期的职业特点:不仅注意自己的职业兴趣，开始客观地审视自身各方面的条件、能力和价值观，开始注意各种职业的社会地位，以及社会对该职业的需要。

A.幻想期 B.尝试期 C.现实期 D.成熟期

第 1 页共5页

4.2003年小鹏大学毕业时，就业压力并不大，很多同学都选择了公招或到大公司，那些同学大都如愿以偿。小鹏通过认真调查，发现地摊的鞋匠师傅对高档皮鞋的维修简直束手无策，于是他产生了皮鞋美容的想法。当时很多同学对他的想法感到不可理解，甚至嗤之以鼻。小鹏对他们的回答是:“过几年你们就知道了。”果然，小鹏办的高档皮鞋美容店在这座省会城市已经拥有了20多家分店，年收入不下百万。我们相信，随着人们越来越追求生活质量，小鹏的事业将会越做越大。小鹏的选择反映了在职业生涯规划的过程中要遵循原则。

A.择己所爱 B.择己所能 C.择世所需 D.择己所利 5.一名在德国留学的中国学生，毕业时成绩优异，便决定留在德国。他四处求职，拜访过很多家大公司，全都被拒绝，因此很是伤心、恼火。但想又没有别的办法，总不能让肚皮饿着吧。狠狠心、咬咬牙，收起高材生的架子，选了一家小公司去求职，心想，这次无论如何也不会再被有眼无珠的德国人赶出门了～结果呢,这个小公司虽然小，仍然和大公司一样很有礼貌地拒绝了他。高材生忍无可忍，终于拍案而起:“你们这是种族歧视～我要控告你们～”对方没有让他把话说完，低声告诉他:“先生，请不要大声说话，我们去另外的房间谈谈好吗,”他们走进无人的房间，德国人请愤怒的留学生

坐下，为他送上一杯水，然后从档案袋里抽出一张纸，放在他面前。留学生拿起看了看，是一份纪录，记录他乘坐公共汽车曾逃票3次。他很惊讶，也更加气愤，原来就是因为这么点儿鸡毛蒜皮的事，小题大做～德国抽查逃票一般被查到的几率是万分之三，也就是说逃一万次票才可能被抓住3次。这位高材生居然被抓住3次，在严肃严谨的德国人看来，大概那是永远不可饶恕的。请分析，这位留学生之所以没有被录用是因为他违背了这一职业道德。

A.服务群众 B.诚实守信 C.奉献社会 D.办事公道三、名词解释(每题5分，共15分)

1.职业:

2.学习能力:

3.面试:

第 2 页共 4 页

学年第学期期末试卷- A卷

四、简答(每题10分，共30分) 1.职业锚的内容是什么,

2.什么是职业道德,如何理解职业道德,

第 3 页共5页

3.如何培养团队协作能力,

五、论述(每题20分，共20分)。

职业生涯规划的原则及如何运用,

第 4 页共 4 页

学年第学期期末试卷- A卷

大学生职业发展与就业指导题号一二三四五六七八九总分题分

20 15 15 30 20 100 得分评阅人

一、填空题(每空2分，共20分)

1.金斯伯格将职业生涯发展分为、和三个阶段。 2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人格与职业类型匹配理论，把人格类型划分为六种，即现实型、研究型、艺术型、、和。 3.职业生涯规划的四个基本原则是、、、

。

二、选择题(每空3分，共15分)

1. 的人好奇心强，喜欢运用智力分析与综合、抽象与概括、假设与推理的独立定向的科学研究，他们乐于选择利用智力从事开拓性的工作。他们适合于需要观察和科学分析的创造性活动，需要探索精神的科学研究和实验工作，如自然科学家、图书馆技师、计算机程序编制者、电子技术工作人员等。

A.研究型 B.艺术型 C.管理型 D.常规型 2.1908年，教授成立了世界上第几个职业咨询机构，因此被誉为“职业咨询之父”。

A.舒伯 B.施恩 C.帕森斯 D.霍兰德 3.在金斯伯格职业生涯发展阶段理论中，

人们完成了中等教育，有一部分人即将步入社会劳动，此时他们能够客观地把自己的职业愿望或要求同自己的主观条件、能力，以及社会现实的职业需要密切联系和协调起来，寻找适合于自己的职业角色。此时期的职业特点:具有客观性、现实性，讲求实际。

A.幻想期 B. 尝试期 C.现实期 D.成熟期 4.爱因斯坦是世界著名的科学家，以色列国会曾邀请他回国当总统，被他婉言谢绝。爱因斯坦认为:自己的性格适合当科学家搞研究，不适合当总统搞政治，如果一定要让他当总统，那可就总统当不好，科学研究也搞不出，因为谁也做不到又当总统又搞科研，两边都能干出成绩来。爱因斯坦的选择反应了在职业生涯规划过程中要遵循。

A.择己所爱 B.择己所能 C.择世所需 D.择己所利 5.阿基勃特是美国标准石油公司的一名普通职员，但他无论在什么场合中签名，都不忘附加上公

第 5 页共5页

司的一句宣传语“每桶4美元的标准石油”。时间长了，同事朋友们干脆给他取了个“每桶4美元”的外号，他的真名反而没人再叫了。公司董事长洛克非勒听说了此事，便叫来阿基勃特，问他:“别人用‘每桶4美元’的外号叫你，你为什么不生气呢,”阿基勃特答道:“‘每桶4美元’不正是我们公司的宣传语吗,别人叫我一次，就是替公司免费做了一次宣传，我为什么要生气呢,”洛克非勒感叹道:“时时处处都不忘为公司作宣传，我们需要的正是这样的职员。”五年后，洛克非勒卸下董事长一职，阿基勃特成为标准石油公司的下一任董事长，他得到升迁的重要原因就是在于他的精神。

A.服务群众 B.爱岗敬业 C奉献社会 D.办事公道三、名词解释(每题5分，共15分)

1.职业锚:

2.职业生涯规划:

3.创新能力:

四、简答(每题10分，共30分)

1.金斯伯格的职业生涯发展阶段理论是什么,

第 6 页共 4 页

学年第学期期末试卷- A卷

2.心理健康的标准是什么,

3.面试前的准备有哪些,

第 7 页共5页

五、论述(每题20分，共20分)。

影响职业生涯规划的因素有哪些,

第 8 页共 4 页

学年第学期期末试卷- A卷

第 9 页共5页

大学生职业发展与就业指导题号一二三四五六七八九总分题分

20 15 15 30 20 100 得分评阅人

一、填空题(每空2分，共20分)

1.美国生涯理论专家舒伯认为，生涯是由、和三个层面构成。

2.美国著名的职业指导专家霍兰德创立的人格与职业类型匹配理论，把人格类型划分为六种，即、研究型、、社会型、管理型和常规型。

3. 是指个体正确使用文字、口头语言，准确表达自己的思想和感情的能力，是一个人多种能力的综合体现。表达能力一般分为口头表达能力和书面表达能力。

4.求职信的格式由、、、和四个

部分组成。

二、选择题。(每空3分，共15分)

1. 的人具有丰富的想象力和创造力，善于运用表现技巧来抒发自己的感情，常常利用情感、直觉与想象来开创艺术形式或创造艺术作品。他们适合从事非系统的、自由的、要求利用感情的、靠直觉来欣赏、领会的或创造艺术形式的职业。主要适合于艺术创作方面的职业，如管弦乐队指挥、音乐教师、编辑、作家和评论家等。

A.艺术型 B.常规型 C.现实型 D.社会型

2.20世纪中后期，职业指导被正式列入学校的教学计划，所有中学都开设了“进学指导”可，即职业指导课，职业生涯教育开始进入“课程化”时期。

A.美国 B.日本 C.加拿大 D.瑞士

3.在金斯伯格职业生涯发展阶段理论中，是接受中等教育，由少年向青年过渡的时期。在这一时期，人的心理和生理均在迅速成长、发育和变化，逐渐出现了独立的意识，产生了基本的价值观念，知识逐步累积，能力显著增强，初步获得了

社会生活经验。此时期的职业特点:不仅注意自己的职业兴趣，开始客观地审视自身各方面的条件、能力和价值观，开始注意各种职业的社会地位，以及社会对该职业的需要。

A.幻想期 B.尝试期 C.现实期 D.成熟期

4.2007年毕业的小王，和同学们一起参加过几次面试，有两个单位表示愿意录用他。在决定去向时，小王很冷静，没有和其他大多数同学一样，一门心思想留在大城市，而是决定回到老家所在地去报考村官。有人问小王为什么做出这样的选择，他回答说，自己生在农村，对农村的情况很熟悉，便于今后开展工作。同时自己家庭经济情况不是很好，难以承受大城市的购房压力和失业风险。小王回到老家后，于当年考上村官。由于他熟悉情况，勤于思考，认真负责，工作做得

第 10 页共 4 页

学年第学期期末试卷- A卷

很出色，单位提前让他参加了公务员考试，目前已获通过。而当初留在大城市的部分同学，由于金融危机的影响，不少人工资下跌甚至失业。小王的抉择反映了在职业生涯规划中我们要遵循

原则。

A.择己所爱 B.择己所能 C.择世所需 D.择己所利 5.阿基勃特是美国标准石油公司的一名普通职员，但他无论在什么场合中签名，都不忘附加上公司的一句宣传语“每桶4美元的标准石油”。时间长了，同事朋友们干脆给他取了个“每桶4美元”的外号，他的真名反而没人再叫了。公司董事长洛克非勒听说了此事，便叫来阿基勃特，问他:“别人用‘每桶4美元’的外号叫你，你为什么不生气呢,”阿基勃特答道:“‘每桶4美元’不正是我们公司的宣传语吗,别人叫我一次，就是替公司免费做了一次宣传，我为什么要生气呢,”洛克非勒感叹道:“时时处处都不忘为公司作宣传，我们需要的正是这样的职员。”五年后，洛克非勒卸下董事长一职，

阿基勃特成为标准石油公司的下一任董事长，他得到升迁的重要原因就是在于他的

精神。

A.服务群众 B.爱岗敬业 C奉献社会 D.办事公道三、名词解释(每题5分，共15分)

1.心理健康:

2.职业价值观:

3.仪表:

四、简答(每题10分，共30分)

1.培养组织管理能力过程中注意的事项有哪些,

第 11 页共5页

2.简述网络应聘的优势。

3.劳动合同签订的注意事项有哪些,

第 12 页共 4 页

学年第学期期末试卷- A卷

五、论述(每题20分，共20分)。

创业计划书的主要内容有哪些,

第 13 页共5页

大学生职业发展与就业指导课程号: 任课教师: 开课系部:

一、填空题(每空2分，共20分)

1.蓝领工作人员、白领工作人员和金领工作人员

2.研究型、艺术型、社会型

3.表达能力

4.劳务派遣

5.尝试期和现实期

二、选择(每空3分，共15分)

1.D 2.D 3.B 4.C 5.B

三、名词解释(每题5分，共15分)

1.职业:

职业是人类社会发展到一定阶段的产物。职业是指人们从事相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动。职业是人的一种社会活动和生活方式，又是一种经济行为，也是人们从社会中牟取多种利益的资源，它对于每个人都极为重要，是一个人社会地位的一般性表现，也是一个人的权利、义务、职责。

2.学习能力

学习能力主要是指行为个体能自觉有效地学习知识、整合知识的能力，主要体现在个体的学习理念、习惯及方法上。也就是说，一个具有学习能力的人，不仅要学习广博的知识，还要知道怎样有效学习，树立终身学习的理念。学习能力的高低是个人竞争力高低的一个核心指标。 3.面试:

面试是由用人单位精心设计，通过多种方法，在特定场景下面对面地科学测评应试者的基本素质、发展潜力、实际技能以及其与拟录用职位的匹配性，为人员聘用提供重要依据的考试。四、简答(每题10分，共30分)

1.职业锚的内容是什么,

(1)技术,职能型:技术,职能型的人，追求在技术,职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术,职能的机会。他们对自己的认可来自于他们的专业水平，他们喜欢面对来自需要专业技能领域的挑战，这样的人一般不喜欢从事管理工作。(2分)

(2)管理型:管理型的人追求并致力于得到晋升，专注于管理工作，喜欢独自负责一个部门的工作。他们喜爱并愿意承担整体责任，并将企业的成功与否与自身的

成功融为一体。具体的技术,职能工作仅仅被看做是通向更高、更全面管理层的必经之路。(2分)

(3)自主,独立型:自主,独立型的人希望随心所欲地安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式，最大限度地摆脱组织的限制和制约。他们宁愿放弃提升的机会，也不愿意放弃自由与独立。(2分)

第 14 页共 4 页

学年第学期期末试卷- A卷

(4)安全,稳定型:安全/稳定型的人追求工作中的安全与稳定感，他们为拥有稳定的工作而感到放松。尽管有时他们可以达到一个高的职位，但他们并不愿意为了获取更高的职位而冒失去目前稳定工作的风险。(2分)

(5)创业型:创业型的人不愿意在别人的指挥和限制下工作，而愿意去冒失败的风险，以期获得展现自身创造能力的机会。他们想向世界证明某个企业或组织是靠自己的努力创建的。他们可能正在别人的公司工作，但实际上他们是在学习并积累经验和资源。一旦他们感觉时机到了，便会走出去创建自己的事业。(2分)

2.什么是职业道德,如何理解职业道德,

职业道德是指同人们的职业活动紧密联系的、具有自身职业特征的道德准则、道德情操与道德品质的总和。职业道德作为社会道德在职业生活中的具体体现，不仅是职业从业人员在职业活动中的行为标准和要求，也是本行业对社会所承担的道德责任和义务。(2分)

每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。要理解职业道德需要掌握以下四点:

首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。(2分)

其次，在表现形式方面，职业道德往往比较具体、灵活、多样。(2分)

再次，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力;另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。(2分)

最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”，又使个人道德品质“成熟化”。(2分)

3.如何培养团队协作能力,

(1)多看他人的优点及长处，寻找其他团队成员的积极品质。(2分)

(2)多鼓励支持，对别人寄予希望。(2分)

(3)时常自省，检查、改正自身缺点。(2分)

(4)关心其他队员，让别人喜欢你。(2分)

(5)保持谦虚谨慎。(2分)

五、论述(每题20分，共20分)。

职业生涯规划的原则及如何运用,

职业规划原则:择己所爱、择己所能、择世所需和择己所利。(3分)

一般来说，在进行职业规划过程中，需要综合运用以上原则进行如下分析。

(一)个人优势分析(1分)

择己所爱和择己所利原则要求我们的职业规划既是具有现实性的，又是充分展现个性化特色的。

1.你曾经做过什么?

即你已有的人生经历和体验，如在学校期间担当的职务、曾经参与或组织的实践活动、获得的奖励等。从这些经历和体验中可以找出你的兴趣与能力所在，从侧面反映出你的素质状况。在自我分析时，要善于利用过去的经验，推断未来的工作方向与机会。(2分)

2.你学习了什么?

第 15 页共5页

在学校期间，你从学习的专业课程中获得了什么，明确未来职业的可行性。也许在未来的工作中专业并不起多大作用，但它在一定程度上决定你的职业方向，因而尽自己最大努力学好专业课程是职业生涯规划的前提条件之一。同时你要善于从中总结，真正地将所学知识化为自己的智慧。(2分)

3.最成功的是什么?

你可能做过很多事，但最成功的是什么,为何成功,是偶然还是必然,通过对这些问题的分析，你可以发现自我性格优越的一面，譬如坚强、果断，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点。这也是职业规划的有力支撑。(2分)

(二)个人劣势分析(1分)

择己所长原则必然要求我们对自己有一个客观清醒的分析判断，以便扬长避短、事半功倍地走向成功。

1.性格弱点

一个独立性强的人会很难与他人默契合作，而一个优柔寡断的人绝难担当企业管理者的重任。被誉为“成人教育之父”的美国著名的企业家、教育家和演讲口才艺术家戴尔?卡耐基(Dale Carnegie)曾说:“人性的弱点并不可怕，关键要有正确的认识，认真对待，尽量寻找弥补、克服的办法，使自我趋于完善。”(2分)

2.经验或经历中所欠缺的方面

也许你曾多次尝试，但就是找不到成功的捷径;需要你做某项工作，而之前从未接触过，这都说明你经历的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己还没有认识到，而一味地不懂装懂。(2分)

(三)环境分析(1分)

择世所需原则要求我们把握时代脉搏，有预见地做出自己的未来职业规划。重点关注环境对职业的影响，具体如下。

1.对社会大环境的认识与分析

当前社会政治、经济的发展趋势;社会热点职业门类分布与需求状况;自己所选择职业在当前与未来社会中的地位;社会发展趋势对自己职业的影响。(2分)

2.对自己所选企业的外部环境分析

所从事行业的发展状况及前景;在本行业中的地位与发展趋势;所面对的市场状况。(2分)

大学生职业发展与就业指导课程号: 任课教师: 开课系部:

一、填空题(每空2分，共20分)

1.幻想期、尝试期和现实期

2.社会型、管理型和常规型

3.择己所爱、择己所能、择世所需、择己所利

二、选择(每空3分，共15分)

1.A 2.C 3.C 4.A 5.B

三、名词解释(每题5分，共15分)

1.职业锚:

第 16 页共 4 页

学年第学期期末试卷- A卷

所谓职业锚，又称职业系留点，是指当一个人不得不做出职业选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，是自我意向的一个习得部分，实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。个人进入早期工作情境后，由习得的实际工作经验所决定，与在经验中自省的动机、价值观、能力相符合，达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。职业锚是个人同工作环境互动作用的产物，在实际工作中是不断调整的。

2.职业生涯规划:

职业生涯规划是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、价值观、职业素质等特点进行综合分析与权衡，结合外部环境的制约，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 3.创新能力:

创新能力是指人们运用原有知识积累，经过大脑的再造，创造出全新的形象、见解、发明等新成果的能力。创新涉及一个人的多种能力，比如认识能力、观察能力、记忆能力、判断能力、分析能力、想象能力、实验能力、自学能力、吸收知识能力、信息能力等，是一个人综合能力的具体体现。

四、简答(每题10分，共30分)

1.金斯伯格的职业生涯发展阶段理论是什么,

金斯伯格是美国著名的职业指导专家、职业生涯发展理论的先驱和典型代表人物，他研究的重点是从童年到青少年阶段的职业心理发展过程。他将职业生涯的发展分为幻想期、尝试期和现实期三个阶段。(1分)

1.幻想期(11岁之前)

处于11岁之前的儿童们对他们所看到或接触到的各类职业工作者，如父母、老师、、演员甚至动物园管理员等，都充满了好奇和向往，幻想着长大做他们那样的人、做他们所做的工作等，甚至在装扮、语言和行为上进行模仿。

此时期的职业特点:单纯由自己的兴趣爱好所决定，不考虑自身的条件、能力水平和社会需要与机遇，完全处于幻想之中。(3分)

2.尝试期(11,17岁)

尝试期是接受中等教育，由少年向青年过渡的时期。在这一时期，人的心理和生理均在迅速成长、发育和变化，逐渐出现了独立的意识，产生了基本的价值观念，知识逐步累积，能力显著增强，初步获得了社会生活经验。(3分)

此时期的职业特点:不仅注意自己的职业兴趣，开始客观地审视自身各方面的条件、能力和价值观，开始注意各种职业的社会地位，以及社会对该职业的需要。

3.现实期(17岁以后)

现实期的人们完成了中等教育，有一部分人即将步入社会劳动，此时他们能够客观地把自己的职业愿望或要求同自己的主观条件、能力，以及社会现实的职业需要密切联系和协调起来，寻找适合于自己的职业角色。(3分)

2.心理健康的标准是什么,

(1)充分的安全感。(1分)

(2)对自己有较充分的了解，并能恰当地评价自己的行为。(1分)

第 17 页共5页

(3)生活理想和目标切合实际。(1分)

(4)与现实环境保持接触。(1分)

(5)能保持人格的完整与和谐。(1分)

(6)具有从经验中学习的能力。(1分)

(7)保持良好的人际关系。(1分)

(8)适度地表达和控制自己的情绪。(1分)

(9)在不违背社会规范的条件下，有限地发挥自己的个性。(1分)

(10)在不违背社会规范的条件下，适当地满足个人的基本要求。(1分) 3.面试前的准备有哪些,

(1)相关的资料准备。包括个人履历，邀请面试的信函，公司的资料(你收集到的或以前公司给你的)，各种证书，公司的地址，电话号码，以及关于面试的联系人等。只带一个手提包或公事包，尽量把化妆品、笔、零碎的小东西有条有理地收好。手里又提又拿，容易给人凌乱急躁的感觉。(2分)

(2)出行前的准备。不管是乘公交车、打车还是乘火车，要确保你有充分的时间余量。如果是电话通知你面试，一定要问清楚怎么到达方便，特别是问清楚到了公司之后怎么找到面试场所。很多人接到面试电话，只会说“好，好的”，然后还得自己想办法怎么走，往往事倍功半，甚至耽误了面试。事先问清楚，事半功倍，同时又说明你考虑周到。(2分)

(3)做好模拟演练准备。语言能客观反映一个人的文化素质和内涵修养，面试时求职者对所提出的问题要尽量做到心中有数、对答如流，恰到好处而又不夸夸其谈、夸大其词。面试时，考官常常会问到一些常见问题，也可能涉及岗位所需要的专业知识或者应聘者个人的性格、兴趣爱好，对工作态度、工作能力及对一些社会问题的看法等诸多方面。如果事先有准备，这是非常有益于面试成功的。不同的招聘面试会提出不同的问题，但有些问题比较常见，需要在底下认真准备。(2分)

(4)做好语声准备。在面试中给考官留下良好的听觉印象是面试成功的关键因素之一，所以千万马虎不得。听觉印象主要指说话时的语气、音调，甚至逻辑重音，这些都体现了一个人的教养。同学们要说话清晰、悦耳，体现出自信。(2分)

(5)着装的准备。剪裁合宜、简单大方的套装，比两件式上下身搭配的服装更能建立权威感与专业性。套装、西装颜色以中性为主，避免夸张、刺眼的颜色。彩妆要淡雅，切勿浓妆艳抹。包括头发、指甲、配件等细节都应干净清爽，给人良好的印象。女士最好不要涂太艳的指甲油，男士穿西装要配深色袜子。(2分)

五、论述(每题20分，共20分)。

影响职业生涯规划的因素有哪些,

(一)自我因素

自我因素在人的职业生涯中起着基础作用，决定着人的发展方向和前景。它包含健康、兴趣特征、年龄、自信心等要素。

1.健康

健康身体是任何人职业生涯开始的首要条件，几乎所有的职业都需要有健康的身体。凡是积极追求健康的人，大多满意他们过去的职业经历。他们看重生命，关心健康，执着追求。但是紧张忙碌的职业会导致压力增加。因此，采取一些技巧，保持适度的压力激励自己，但又不伤害身体是十分重要的。(2分)

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学年第学期期末试卷- A卷

2.个性特征

不同气质、性格、能力的人适合不同类别的工作。如多血质的人较适合做管理、记者、外交等，不适合做过细的、单调的机械工作。如果做与自己个性特征不相吻合的工作，那么，容易觉得自己的活力被束缚，思想被禁锢。(2分)

3.兴趣爱好

与职业选择有关的兴趣称之为职业兴趣。不同职业兴趣要求对应的职业不同。如喜欢具体工作的，相应的职业有室内装饰、园林、美容、机械维修等;而喜欢抽象和创造性工作的，相应的职业有经济分析师、新产品开发、社会调查各类科研工作等。(2分)

4.自信心

自信为个体在逆境中开拓、创新提供了信心和勇气，也为怀疑和批评提供了信心和勇气，自信常常使自己的好梦成真。没有信心的人会变得平庸、怯懦、顺从。喜欢挑战、战胜失败、突破逆境是自信心强的特点。(2分)

5.性别

虽然男女平等是基本国策，但“性别因素”仍然在职业发展中扮演着重要的角色。职业性别隔离严重存在，很少人能漠视性别问题。当然，如果你坚信男女两性在智慧和能力上基本上相同，那么你的性别应该不会影响你的事业选择和事业成功。

用人单位普遍认为婚姻会导致女性业绩下降，男性在婚后业绩反而会上升。因此每个人(尤其是女性)规划自己的职业理想时，不可忽视性别差异，应充分发挥自己的性别特色，并使自己能够获得成功。(2分)

6.年龄

对工作的看法和态度、对机会尝试的勇气、对胜任任务的能力和经验，不同的年龄表现都有所不同。(2分)

7.进取心与责任心

进取心是使个体具有目标指向性和适度活力的内部能源，认真而持久的工作是个体事业成功的前提，而具有进取特质的个体也就具有了事业成功的心理基石。责任心强的人常能够审时度势选择适度的目标，并持久地、自信地追求这个目标，责任心强的人容易事业成功。(2分)

(二)宏观环境因素

每个人都生活在一定的社会环境中，个人的职业行为必然会受到社会宏观环境变化的影响。尤其是进入21世纪后，我们所面临的环境正处在剧烈变化中。因此，要想在如此剧变的社会中求得自身良好的职业发展前景，就必须对影响我们个人职业生涯发展的外部(宏观环境)因素进行分析，以便调整个人的职业发展计划，从而顺应环境的变化。

一般来说，宏观环境因素可以概括为四个:政治法律环境、经济环境、社会文化环境以及技术环境。有管理学家将其称为PEST，即Political、Economic、Social和Technology。这四个因素对个人的职业生涯发展会产生重大影响，对这些因素进行研究，就是要设法认识进而预测其发展趋势，力求尽快适应。(2分)

(三)微观环境因素

1(教育因素

显然，受教育程度的高低，对个人的知识结构、工作能力与价值观念等有重要影响。是否受过教育，以及受教育程度的高低，都对个人的职业价值观具有十分重要的影响。受过高等教育的

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人倾向于选择从事脑力劳动的职业，而没有受过文化教育的人一般只能选择体力劳动的职业。(2分)

2(家庭因素

家庭对职业生涯的影响具有典型的双重性。未成年时期，家庭对孩子职业意向的影响是全方位的;父母的职业决定了孩子的生长环境，“子承父业”的现象并不鲜见;父母的价值观、人生观、教育方式和一言一行都会转化为孩子的价值标准;家庭的经济条件关系到子女职业能力和学习能力的训练与提高，富裕的家庭可以在教育方面为子女提供一切资助，而贫困的家庭可能使孩子中途辍学;父母的社会地位与社会关系往往会影响子女的就业途径;父母对子女成功成才的不同期待，会影响子女对职业的不同选择等。

成年之后，工作和家庭的协调是职业生涯面临的又一个问题。职业生涯与家庭责任之间的平衡，对于年轻雇员特别是女性雇员尤为重要。每个人在社会中都扮演着多重社会角色，我们能放弃一种职业，却不能放弃这些角色，相反，我们要设法完成这些角色。因此，无论采取哪种方式，人们都必须根据情况认真思考工作和家庭之间的关系，而且应随着工作挑战性的加强以及家庭结构的变化，积极探索工作和家庭之间新的协调方式。(2分)

大学生职业发展与就业指导课程号: 任课教师: 开课系部:

一、填空题(每空2分，共20分)

1.时间、广度、深度

2.现实型、艺术型

3.表达能力

4.开头、正文、结尾、署名

二、选择(每空3分，共15分)

1.C 2.B 3.B 4.D 5.B

三、名词解释(每题5分，共15分)

1.心理健康:

心理健康又称心理卫生，包括两个方面的含义:第一指心理健康的状态，个体处于这种状态时，不仅自我状态良好，而且与社会、人际相处和谐;第二指维持心理健康、减少行为问题和精神疾病的原则和措施。心理健康还有广义和狭义之分:狭义的心理健康，主要目的在于预防心理障碍或行为问题;广义的心理健康，则是以促进人们心理调节、发展更大的效能为目标，使人们在各类环境中健康生活，保持并不断提高心理健康水平，从而更好地适应社会生活，更有效地为社会和人类做出贡献。

2.职业价值观:

职业价值观也称为择业观，是个人的人生目标和人生态度在职业选择上的具体表现，也是个人对待职业的一种信念和态度。

3.仪表:

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学年第学期期末试卷- A卷

仪表指的是人的外表，包括容貌、姿态、风度等。形象，为形状相貌之义。这种形状相貌往往是能够引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。仪表形象能体现一个人的文化修养、精神面貌、审美情趣和性格特征。

四、简答(每题10分，共30分)

1.培养组织管理能力过程中注意的事项有哪些,

(1)要正确地理解、执行任何具体事务，力争把组织交给的任务完成好，并从执行过程中领悟组织管理的道理，不断完善自己。(2分)

(2)要学会事前周密计划，多准备几套应急行动方案。(2分)

(3)要学会授权。授权一是可以使自己从烦琐的具体事务中解脱出来，思考中长期发展规划、组织建设等问题;二是通过分权调动大家的积极性，发挥团队合力。(2分)

(4)要懂得监督反馈信息。作为学生干部，在各种组织活动中一定要身先士卒，率先树立一个好榜样，正人先正己，这样督导工作才能落到实处。而反馈要主动沟通、回报信息，以便提前做好预案。(2分)

(5)要赏罚分明。对工作中犯有错误的同学要指出和批评，不要当“好好先生”，四处讲一团和气;对工作中进步的同学一定要鼓励和褒奖，以增强他人自信和组织的凝聚力。(2分) 2.简述网络应聘的优势。

(1)信息海量。与应聘职位相同或相近的职位非常的多，少则几十条，多则上百条、上千条

可供选择。(2分)

(2)效率高。传统招聘会大都需要大半天时间，且旅途劳顿;网络招聘则可以足不出户，不受风吹日晒，就能及时浏览到大量最新的职位发布，从而做出快速反应。(2分)

(3)不受空间限制。网络招聘不仅可以查找到并申请所在城市的职位，天南海北，而且可以跨地域地寻找工作，非常方便。(2分)

(4)节约成本。传统招聘方式需要打印简历，制作简历，如果再加上照片费用、门票、来回车马费用，一场下来至少要几十元甚至上百元。网络招聘则大大节约了成本，只需一点电费，扫描一张照片甚至不用扫描，几元钱就能搞定。(2分)

(5)反应快速。网络上的招聘信息每天都有新动向，可以根据自己选中的公司和职位，对网络简历针对所求做快速改动，避免了招聘会上对不同职位无法做相应变动的尴尬和遗憾。(2分) 3.劳动合同签订的注意事项有哪些,

大学生在签订劳动合同时，要特别注意以下五点。

1.尽快与用人单位签订正式的劳动合同

为了保障个人的利益，求职者在正式进入到用人单位工作时，一定要与用人单位签订正式的用工合同，以便明确双方的权利和义务关系。(2分)

2.没有签订劳动合同仍然受劳动法的保护

有些企业认为只要不与劳动者签订劳动合同，就可以不受劳动法律的约束，在辞退劳动者时较为便利，并且不必支付经济补偿。实际上这种观点是错误的。即使用人单位不与劳动者签订劳动合同，劳动者依然受劳动法律的保护。(2分)

《劳动合同法》第八十二条规定，“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资”。

3.注意细节，保护自己

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为使用人单位无隙可乘，当劳动合同涉及数字时，一定要用大写汉字;另外要注意合同生效的必要条件和附加条件(如是否要鉴证、登记);合同至少一式两份，双方各执一份，妥善保管;毕业生在签订时要认真阅读内容，一份正式的合同应该条款齐全，如名称、地点、时间、劳动规则、具体工作内容和标准、劳动报酬、合同期限、违约责任、解决争议方式、签名盖章等。要对文本仔细推敲，发现条款表述不清、概念模糊的，及时要求用人单位进行说明或修订。如果对合同条款有任何疑问，一定要确定后再签字，不要怕提出合同条款不妥而失去工作，否则可能给日后留下隐患。如无异议，再当面同单位负责人签字盖章，以防某些单位负责人利用签字时间不同而在劳动合同上做手脚。(2分)

4.慎签英文合同

我国《劳动合同法》规定，劳动合同应以书面形式订立。《劳动合同法》和《外商投资企业劳动管理规定》中对外资企业与中方雇员签订的书面合同应该采用何种文字虽然都没有明文规定，但由于我国宪法赋予公民有使用本民族语言文字的自由，因此，要求签订中文文本合同完全是正当合理的。所以，毕业生如果到外企工作，不要发憷英文水平，可以要求签订中文合同。(2分)

5.注意格式合同

为了提高签订劳动合同效率和节省签约劳动量，实践中较为常用的是用人单位事先拟好劳动合同，由劳动者做出是否签约的决定而不允许改变合同内容，也就是签订格式合同。虽然格式合同中单方面限制劳动者主要权利和免除用人单位主要义务的条款因违反公平和诚实信用原则而归于无效，但劳动者签约时仍然应当注意完全理解格式合同的条款内容，并对其中的不合理部分

提出异议。(2分)

五、论述(每题20分，共20分)。

创业计划书的主要内容有哪些,

第一章:事业描述。必须描述所要进入的是什么行业，卖什么产品(或服务)，谁是主要的客户，所属产业的生命周期是处于萌芽、成长、成熟还是衰退阶段。还有，企业要用独资还是合伙或公司的形态，打算何时开业，营业时间有多长等。(2分)

第二章:产品与服务。需要描述你的产品和服务到底是什么，有什么特色，你的产品跟竞争者有什么差异，如果并不特别为什么顾客要买。(2分)

第三章:市场首先需要界定目标市场在哪里，是既有的市场既有的客户，还是在新的市场开发新客户。不同的市场不同的客户都有不同的营销方式。在确定目标之后，决定怎样上市、促销、定价等，并且做好预算。(2分)

第四章:地点。一般公司对地点的选择可能影响不那么大，但是如果要开店，店面地点的选择就很重要。(2分)

第五章:竞争。下列三种时候尤其要做竞争分析:要创业或进入一个新市场时;当一个新竞争者进入自己在经营的市场时;随时随地做竞争分析，这样最省力。竞争分析可以从五个方向去做:谁是最接近的五大竞争者;他们的业务如何;他们与本业务相似的程度;从他们那里学到什么;如何做得比他们好。(2分)

第六章:管理。中小企业98,的失败来自于管理的缺失，其中45,是因为管理缺乏竞争力，目前还没有明确的解决之道。(2分)

第七章:人事。要考虑现在、半年内、未来三年的人事需求，并且具体考虑需要引进哪些专业技能人才、全职或兼职，薪水如何计算，所需人事成本等。(2分)

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