2020春人教部编版八下语文第五单元第18课在长江源头各拉丹冬同步测试

2023年12月29日发(作者：转业申请)

初中语文·人教版·八年级下册——第五单元18一、选择题1.下列词语中加点字的注音全对的一项是(A.棱角(líng)．B.骤然(zhòu)．C.酝酿(niàng)．D.砾石(lè)．A.景色B.帐蓬C.倒霉D.诅咒融雪裸露晶莹跪拜骨骼(gé)．明媚(mèi)．冻疮(chuāng)．虔诚(qián)．师傅隆冬威严婉蜒)黧黑(lí)．海拔(bá)．雕塑(diāo)．尊容(zūn)．在长江源头各拉丹冬测试时间:30分钟脖颈(jǐng)霹雳(lì)．．愚蠢(chǔn)丛莽(mǎng)．．)2.下列词语中书写无误的一项是(按营扎寨风云变幻云遮雾障秋高气爽)3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(A.气势磅礴的密云来去匆匆。．．．．B.力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气喘吁吁。．．．．C.此刻倒霉迹象接踵而至。．．．．D.长江源头各拉丹冬，那一片片沧海桑田让我们充分感受到了雪域高原特有的魅．．．．力。4.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端——融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。B.头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难:典型的缺氧反应。C.“我要死了。”我少气无力地说，声音空空荡荡，随即散失在冰原上。D.说不见又出现了一个，老远喊我:“都到这地方了，不到处转一转，多亏呀”!5.下列没有使用修辞手法的一项是()A.这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。B.远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。C.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。D.回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断。6.下列句子有语病的一项是()A.我随电影摄制组走向各拉丹冬。B.短短几年里，先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。

C.太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。D.身体是否强健，是登上冰塔林的关键。二、阅读理解（一）阅读课内语段，完成7—9题。第二天，仍随大部队进入冰塔林。在滑极了的冰河上一点点挪动，时而也需爬行——人们越发有经验了，在有坡度的地方，就翻身滚将起来——终于过了冰河，我便半卧在砾石滩上仔细寻找起来，看有没有贝壳、植物之类化石，或者古人类生活过的痕迹，可是很遗憾，没有。而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。见我再也没力气返回了，杰巴他们开着车过来，接我过这一段冰河。拍电影的那一伙不知又发现了什么新大陆，久久不回来。不甘心在车里闷坐，又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆。过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出来。此刻除了风声，还有一种声音轻易便可辨别出来。那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。7.概括选文的主要内容。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________8.“而我似乎已经衰竭，心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此吧。”这句话表达了作者怎样的思想感情?答：________________________________________________________________9.“那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。”请理解这句话的内涵。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________（二）（2019江苏南京玄武期末）阅读下文，回答10—13题。锁在雨雾中的冰川谭谈常听人说：看山去张家界，看水去九寨沟。那么，看冰呢?“去我们海螺沟吧！那是亚洲海拔最低、离都市最近的一座现代海洋性冰川。这里，生态完整的原始森林遍布山间。一棵棵树木，挺拔而高大。高的有一百多米。”陪同我们的主人，十分自豪地对我们说。汽车在山间公路上奔驰着，几番盘旋之后，上到了山腰之中。路旁山坡间，

遍是几人方可合抱的大树，挺拔直上，刺破云天，高约百米。云团在山间飘动，洒下一片蒙蒙细雨。偶尔云团飘开，看到对面陡峭的绝壁悬崖上，泻下一片水瀑，如一挂白练从空中垂落。这绝壁悬崖，这百米飞泽，生发出无比的气势，给这座山峦，平添一种威严与神奇。上到一个山间台地上，汽车在一块坪地上停住了。我们走下车来，仿佛已经从初秋走进了严冬。我已把带着的所有衣服都穿到身上了，仍感寒气逼人。天下着小雨，山间林子中，处处升腾着白色的水雾。景区在这里架设了上到山顶的索道，游人们从这里登上缆车。如果天气晴好，这段乘坐缆车的二十分钟的游程，你能看到景色壮丽的冰川，看到气势磅礴的冰瀑。然而，这一天，老天不开恩，脚下一片细雨浓雾，把冰川所有的美景，全都严严实实地锁住。只偶尔看到缆车下面，在浓雾中探出头来的一个个树尖。这里，那高达一千零八十米、宽达一千一百米的大冰瀑布，那原始、古老、野性、神奇、独特、惊险的种种冰川风采，我们只能在图片中、图书里看到。缆车把我们载到了山顶。一条游道，引领我们去看一处冰川。细雨中，我们艰难地前行，想近距离地去感受一下冰川。这里海拔三千多米，空气稀薄，行路稍快，就胸闷，就气喘吁吁。不时有抬竹轿的人要拉我上轿，我都拒绝了。终于走到了几块巨大的“岩石”耸立的地方，导游告诉我们：那不是岩石，而是冰块。他说：有一年，一位游客在这里照相，一不小心，掉入了冰缝之中，就被冰川永久地收留了。在大自然面前，人是何等的渺小！没有观赏到冰川最壮丽、最雄伟、最神奇的景色，一种巨大的遗憾，占据了我的心胸。世界上的事物，总是有两面性的。遗憾里，深藏着一种诱惑。这种诱惑，就是我下次来探看这处冰川美景的动力。这天晚上，我们落脚在海螺沟二号营地。这是一个温泉宾馆。四周冰天雪地，这里却热气腾腾。一挂蓬生腾腾热气的温泉瀑布，从一处高壁上飞泻而下。冰川里冒出温泉，且出水口的温度高达九十八度。世间冷与热、冰与火本不相融，却神奇地在这里和谐相处，这就是天公地母的一处杰作。我们住的这个房间后面，有一个高墙相围，却又露出天顶的小温泉池。晚餐以后，赤身躺在温泉池里，泡上半个小时，舒服极了。不觉间，心间的遗憾悄然退去，一种温馨油然而生。海螺沟，挺美；海螺沟的温泉，挺美！（有删改）10.通读全文，说说为什么作者认可“看冰要去海螺沟”的说法。答：________________________________________________________________11.联系上下文，品味下列句子，回答括号里的问题。

这一天，老天不开恩，脚下一片细雨浓雾，把冰川所有的美景，全都严严实实地锁住。（“锁”字的运用妙在何处？）．答：________________________________________________________________12.有人认为，除冰川外，本文还写了海螺沟的树木、温泉等似与冰川无关的内容，所以题为“锁在雨雾中的冰川”不太妥当。你是如何认为的？请简要阐述。答：________________________________________________________________13.下列对选文理解不正确的一项是（）A.作者之所以拒绝抬竹轿的人，非要自己走去看冰川，就是因为怕别人看不起。B.作者听闻一位游客因掉入冰缝而被冰川永久地收留，感到在大自然面前人类的渺小。C.作者因为雨雾没有欣赏到最壮丽的冰川，感到遗憾，但同时又被诱惑着下次来看。D.冰天雪地的环境中，作者享受着温暖舒适的冰山温泉，感受到大自然的神奇魅力。答案全解全析一、选择题1.答案2.答案3.答案4.答案内。5.答案6.答案7.答案解析8.答案解析DDA.比喻。B.比喻、拟人。C.比喻。两面对一面，应删去“是否”。BCDCA.棱léng。C.颈gěng。D.砾lì。A.按→安。B.蓬→篷。D.婉→蜿。沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。此A.破折号应为冒号。B.冒号应为破折号。D.句末感叹号应放在引号处望文生义。二、阅读理解第二天进入冰塔林“我”的具体活动。选文的第一句“第二天，仍随大部队进入冰塔林”，随后就交代了“我”写出了作者面临死亡时的淡然，表达了作者不怕困难、敢于牺牲的乐观联系全文及选段内容可知，作者面临死亡时十分淡然；从作者对自己身体在冰塔林的具体活动情况。主义精神。

状况的叙述，可以看出其不怕困难、敢于牺牲的精神。9.答案解析这是作者对坚冰之下流水的赞美。坚冰之下的流水，不张扬、不炫耀、结合作者对雪域高原的赞美和文章的主旨来理解这句话的内涵。①海螺沟有生态完整的原始森林。②海螺沟有原始、古老、野性、神凝聚实力、奋勇向前的精神，就是以长江为代表的中华民族的精神。10.答案奇、独特、惊险的种种冰川风采。③海螺沟在冰天雪地中还有温泉，将冷与热、冰与火和谐相融。解析本题属提取概括类题目。首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找相应段落。然后从前向后细读文章，抓住文中切题的信息，将它们提取出来。最后把这些信息组织成合乎要求的答案。本题可结合第三段“这里，生态完整的原始森林遍布山间”，第五段“这里，那高达一千零八十米、宽达一千一百米的大冰瀑布，那原始、古老、野性、神奇、独特、惊险的种种冰川风采”，第八段“冰川里冒出温泉，且出水口的温度高达九十八度。世间冷与热、冰与火本不相融，却神奇地在这里和谐相处”等句分析，概括整理出正确答案。11.答案解析以动写静。“锁”原指封闭，封锁。这里指细雨浓雾让作者看不到任何冰川的美景。表达了作者内心的遗憾之情。本题为结合句子理解字义题。答题时，应着重体会关键字在特定语境中的含义，同时了解字的本义，能够根据语境推断字的含义。如“锁”的本义，当动词用时，是指用锁把门窗、器物等的开合处关住或拴住。引申为封闭，封锁。语境义：细雨浓雾让作者看不到任何冰川的美景。表达了作者内心的遗憾。一定要答出词语对表达人物心理或情感的意义。12.答案（示例1）我不赞同。本文是散文，散文选材自由灵活，形散神凝。这样写恰恰体现出这一特点。从表面看，这些内容似乎与冰川无关，但实际上时时处处皆有冰川的影子，因为文章所写海螺沟的树木、温泉等，都是海螺沟景色的构成，这些景物与冰川一起成为作者所产生的大自然奇幻、人类渺小的情感的寄托。（示例2）我不赞同。本文是散文，散文选材自由灵活，形散神凝。这样写恰恰体现出这一特点。一方面，这些内容与冰川一起成为海螺沟的美好景色，是作者所产生的大自然奇幻、人类渺小的情感寄托。主题是鲜明而集中的。另一方面，海螺沟的树木、温泉等，丰富了散文的内容，给海螺沟增添了神秘的色彩，增强了文章的可读性。解析本题考查写海螺沟的树木、温泉等似与冰川无关的内容的作用。答题时，首先要读懂上下文的内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误。一般要答不赞同题干“不太妥当”说法。文章写了海螺沟的树木、温泉等内容，

似乎与冰川无关，实际上这些景物与冰川一起成为作者所产生的大自然奇幻、人类渺小的情感的寄托。散文内容丰富，但主题鲜明而集中。所以这正好体现了散文选材自由灵活、形散神凝的特点。答案开放，分析合理即可。13.答案A选项的意思于文中没有相应的表达，属于无中生有。