小学应用文练习题

2023年12月29日发(作者：交通安全手抄)

应 用 文 练 习

1、 介绍信是派遣人去外单位联系工作、洽谈事务、参加会议、了解情况时所使用的信件，对派遣人员起________和________作用。

2、 和平小学组织本校学生去北京旅游，派张华等3位老师前往天津市华夏旅行社联系租车事宜，请你以和平小学的名义为他们开一封介绍信，时间为2014年4月21日，注意格式正确、 内容完整。

3、 证明信是证明某人身份、经历等情况以及证明某件事情真相的专用书信，它般以________名义写。

4、 倡议书是________或________首先公开提出某种_______的专用书信。

为了维护学校卫生，保持校园整洁，请你以本班名义向全校同学发出

5、 申请书是个人或单位向有关部门、组织、团体提出某种要求或申请解决某个问题而使用的专用信件。马强同学想加入我校鼓号队，请你替他写一

6

文字方面的错误：______________________________________ 内容方面的错误：______________________________________

______________________________________ 格式方面的错误：______________________________________

______________________________________

7、区里秋季运动会就要召开，我校要组织运动员在每天4：30进行训练，

9、请你代表六年一班向全校发出“做讲诚信的好少年”的倡议，写一封倡议书，格式要正确，不超过200字。

(1)“通知”是一种上级对下级、组织对所属成员传达信息或布置工作常用的应用文，所以，同级单位之间不能使用“通知”。 （ ） (2)“招领启事”中关于物件的数量、特征等必须要写得具体明确（ ） (3)汇款单中的汇款金额要用大写的汉字数字书写，金额要紧接“人民币”三字书写，数字之间不留空隙，写完金额后，紧接着写一个“整”字。（ ） (4)“6日乘5次抵京接强”此电文没有歧义。 （ ） 5、用大写的汉字数字书写一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千。

( )( ) ( )( ) ( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( )篇二：六年级语文应用文练习

教师1对1 中小学课外辅导 long wen education篇三：应用文练习题(全面)

中考复习：应用文修改

1：护士节前夕，某校初三（1）班的同学委托医院工作人员，给日夜奋战在抗击“非典”第一线的护士阿姨们捎去一束鲜花和一封简短的信。信的内容如下：

亲爱的阿姨：

你们好！

①近日来，你们奋战在抗击“非典”的第一线。面对sars的挑战，你们没有丝毫的退缩，将个人安危置之度外；面对无情的“隔离”，你们以苦为荣，把对家人的思念化作对病人的无微不至的呵护。②从报纸上了解到你们的事迹，使我们非常感动。我们决心以你们为榜样，也要为抗击“非典”做出自己的贡献。

祝

身体健康，早日凯旋！

×校初三（1）全体同学

2003年×月×日

（1）这封信在格式上有一处错误，请说明。

（2）画线句有一个是病句，请改正。

（3）除了献花和写信，你们班打算用什么活动来表达对白衣天使的敬意呢？请写明活动名称和步骤。

活动名称：

活动步骤：

2：下面是某校三（1）班同学拟写的倡议书，其中存在四处错误，请改正。

倡 议 书

初三年级全体同学：

北京申办2008奥运会进入关键时期，我们也已经即将面临中考，为了让同学们在紧张复习中忘“申奥”大事，我们提出如下建议：

一、坚持每天读报，关注信息与动态。

二、在各班教室黑板的一角设“申奥”倒计时牌，并坚持每天更改倒计时时间，直到中考结束。

三、认真备考，以优异的中考成绩支持北京“申奥”主办权。

最后，让我们共同预祝北京“申奥”成功！

2001年5月18日

（1）改正格式方面的两处错误：① ；② 。

（2）改正语言方面的两处错误：① ；② 。

3． 阅读下面的表扬信，按要求回答问题。

表扬信

××中学校领导：①

贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。②

我的孩子方旭主读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。在这期间高远

同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮方旭补上

了落下的功课。③在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学④。这

种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢外，还要求你们当领导的

在全校给予表扬！

此致⑤

敬礼

方旭的家长方明杰

李丹

2000年4月29日 ⑥

（1）这封信在格式上有两处错误，它们是 处（写出画线的序号）

（2）有语病的是第处（写出画线的序号），应改为（要求不改变原意，并与上下

文语意连贯、衔接自然。）：

（3）正文中有一处语言不得体，请用括号标出。

4．下面这则启示有几处错误，请按要求修改。

寻物启事

各位同学：

昨天下午因公来贵校办事，不幸在校园内丢失一公文包，内有钢笔、身份证、条据和现

金若干，望拾到者速与政教处王主任联系，或直接与本人联系，电话，本人将

当面重谢。

此致

敬礼

2004年6月2日

王德明

（1）格式上应①

②

（2）内容上（意见）：

5、根据文后的文体，修改下面的“寻物启事”。

寻物启事 本人是供销社会计，于５月１５日骑车经过农科大学教授楼附近时，不小

心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。

此致

敬礼

春风供销社全体职工

５月１６日

（1）格式上有两处毛病：① ②

（2）内容上有两个问题：① ②

（3）文中有两个错别字，请找出来并改正。

6． 阅读下面一则邀请函，对里面的问题写出修改方案。（提示：只就原文改动）

邀 请 函

政法委陈书记：

为了对学生加强法制教育，严明校纪，重整校威，经校委会全体成员集体研究决定，从5月1日到5月15日在我校开展一次懂法、学法，期间，急盼你屈尊枉驾来校上一堂法制课，时间定于5月8日上午10点。望抽出万忙时间莅临指导。一定！一定！

此致

敬礼

希望中学校委会

政教处 2004年4月28日

（1）格式上：

（2）内容上：

①

②

③

7． 下面是一位同学拟订的“初二语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。

初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习

计划如下：①

第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业②。同时，抽出时间复习数学、英语和物理③。 第

二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野④。

第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁⑤。

第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高⑥。

（1（只填序号）

（2）语言不得体的一处是 处。（只填序号）

（3）语序不当的一处是 处。（只填序号）

（4（只填序号），应改为 （不能改变原意）：

8、 2010年3月22日是第18个“世界水日”，我国宣传主题为“发展水利，改善民生”。当天，团中央在密云水库举行“首都饮用水源志愿服务基地”揭牌仪式，本次活动主题是“绿色奥运，节水先行”，并成立了“水源志愿服务团”，将组织“水源志愿者”在水库周边捡拾白色垃圾，开展生态环保实践活动。

为响应活动要求，密云县某中学全体团员都有幸成为了“水源志愿者”，近期，他们将

按照组织的要求，开展以下实践活动。

（1）根据下面的提示，请你拟定一份活动通知。

提示：①活动的内容是：在水库周边捡拾白色垃圾。②活动集中的地点是“密云水库主

坝东码头。③活动的时间自己确定。

通知

水源志愿者：

（２）在本次活动中，需要粘贴一些标语口号，请你根据”发展水利，改善民生”和“绿

色奥运，节水先行”的意思和句式，再写出两条标语，句子字数不必拘泥于８个。

标语口号：

① ②

9、高中毕业晚会上，语文老师为同学们写了一句赠言。请你仿照它的特点，以物理老师的身份仿写一句赠言。

示例 语文老师：人生只有逗号、破折号、省略号，没有句号。

仿写 物理老师：人生只有 、 、 ，没有 。

（提示：可以运用物理学中一些专有名词，如压力、离心力、阻力、向心力、合力、浮力等。

10、今年4月14日，我国青海玉树发生了7。1级地震，灾情严重。即将初中毕业的桑姆，因为伤情严重，无法参加毕业考试，请你带着鸡西人特有的情意给他发一条端信，鼓励她战胜困难，重返校。

分析：①明确短信是发给桑姆的，要有称呼；②短信的内容必须是鼓励她战胜困难重返校的。写短信时还要注意题目要求中“带着鸡西人特有的情意”这一要求，要体现出鸡西人的那份热情，以及对她的鼓励。表达时语言流畅生动即可

11、夏季来临，某物业公司准备在小区内喷洒除虫药水，时间：５月３０日１４：００——１５：００。请你代物业公司拟一份告示（只需写出正文部分内容），告知小区居民。 要求：内容清除，语言简明、得体。

12、 四川的名间艺术有川剧变脸、蜀绣、蜀锦、漆器、绵竹年画等，请你选一种你最爱的四川民间艺术，为它写一条宣传语。要求：突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞手法。

示例：１、奔放欢快的二人转，好比是阳光、空气和水，东北人不可缺少的精神食粮。（关于东北二人转的宣传语）

２、悠扬婉转的紫阳民歌，犹如沁入心脾的清茶，滋养着勤劳朴实的陕西人民。（关于紫阳民歌的宣传语）

３、高亢奔放的秦腔，如浓烈醇香的美酒，陶醉着三秦父老。（关于西北秦腔的宣传语）

４、激越铿锵的安塞腰鼓，如惊天动地的雷声，震撼着黄土大地。（关于安塞腰鼓的宣传语）。

13、阅读下面的申请书，按要求回答问题。

申请书

敬爱的校团委：

我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为２１世纪的青年，a,必须争取积极加入到青年人自己的组织——中国共产主义青年团。

共青团是党领导下的先进青年的群宗兴组织，是党的可靠助手和后备军。b.是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”“五爱”品质。正因如此，我应该争取加入共青团。

我向你们申请，我要用实际行动争取早加入共青团，c.请一定批准。如果我被批准了，我觉心遵守团章。d.执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，我决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。

我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。

此致

敬礼

余英中学初三（２）班 杨澜

１）指出型款格式的三处错误：①

②

③

２）改正文字表达的四处毛病：a b

c d

14、消息

本报讯（记者曾冰 通讯员郑莹莹）“在今天下午举行的青歌赛原生态唱法半决赛中，巴东撒叶儿嗬组合获得第一名，率先闯入原生态唱法决赛！”4月6日下午，在北京参加青歌赛的巴东撒叶儿嗬组合选手黄本红向家乡人民报告了这一好消息。

据悉，巴东撒叶儿嗬组合由州民间艺术大师、巴东农民谭雪聪领唱，黄本红、邓学红、胡明盛、李开文等伴舞。该组合在著名词作家贺沛轩、资深导演唐静萍的指导下进行了封闭式训练，共精心准备了《撒叶儿嗬》《螃蟹歌》《石工号子》《纤夫号子》等4首原生态歌曲。

标题：提示：对导语进行提炼，按照“什么人+做”社呢们的格式，很容易概括出标题。

15、新闻的结构一般有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五部分组成。

16、广告

请参考下面的材料，按“直言警示”和“婉言劝说”的要求，各设计一条戒烟广告语。 有关资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10——20倍，喉癌发病率高6——10倍，冠心发病率高2——3倍，气管炎发病率高2——8倍。在中国，每年都有100万人死与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病。每天都有8万左右的青少年成长为长期烟民。 直言警示：

婉言劝说：篇四：应用文练习题

思考与练习：

下面一位学生在实习后写的一篇调查报告习作的开头，文字通顺，交代了调查的时间、地点人物、事件，但这样写行吗？请从语体方面分析其不对之处，并予以修正。

阳春三月，风和日丽。我们省××学校物价班的45名同学从广州乘船，在15日天朦朦亮时就到达肇庆市。啊，肇庆！美丽的肇庆！你是南粤的旅游胜地，多少个日日夜夜啊，同学们梦寐以求，要来领略你的风采。今天如愿以偿了。但是，这次我们是要到你的农村——

大湾、碌步的食品站，作为期一个月的生猪收购成本调查。因此，尽管大家都想借此机会痛快地玩它一玩，但是想到这是实习调查，必须把学好专业放在首位。这样，在实习老师的带领下，到达肇庆的当天，听完肇庆市食品公司经理对情况的介绍后，下午就分为两个小组奔赴实习调查点了。

此学生的习作文字通顺，如果上写记叙文，是不错的，但他写的是调查报告，这就显得不协调了。其错误有：

? 错用了语体。调查报告是应用文，应使用事务语体，而习作使用了文艺语体。 ? 滥用了抒情。“啊，肇庆！美丽的肇庆！你是……”这两句在文中显得很不协调。 正确写法：

3月15日，××省××学校物价班的45名同学来到广州肇庆大湾、碌步的食品站，作为期一个月的生猪收购成本调查。到达肇庆的当天，听完肇庆市食品公司经理对情况的介绍后，下午就分为两个小组奔赴实习调查点了。

作业

?

?

收 据

今收到上海市轻工业学校兼课费肆佰陆拾叁元整。

朱 康

2002年6月18日

二、下面这份介绍信有不少毛病，请在原文上加以改正：

上海市春光百货商店介绍信

兹介绍本店陆伯荣、徐立新两位前来贵商厦学习有关职工承包柜台的经验。

此致

上海市华联商厦 上海市春光百货商店公章

有效期6天 2002年12月4日

参考答案71

上海市春光百货商店介绍信

上海市华联商厦：

兹介绍本店陆伯荣、徐立新两位前来

贵商厦学习有关职工承包柜台的经验。请予接洽。 一、朱康老师在上海市轻工业学校兼课，于2002年6月18日领到兼课费463元。请根据上述内容拟一份文书。（10分） 参考答案（1）

此致

（公章） 2002年12月4日 有效期陆天篇五：小学应用文复习教案

复习课

应用文

一、教学目标

1、初步了解应用文的概念和特点。

2、掌握应用撰写的方法。

二、教学重难点：掌握应用文格式之间的区别， 三教学准备：课件

四、教学过程

1、复习旧知识

2、各自分析应用文的不同点，并做好笔记。

3、各自交流。

4、练习各种应用文的撰写

5、老师展示同学的练习，并点评，同时强调注意的环节。

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单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。