第九套广播体操教案完整版

2023年12月29日发(作者：妨字组词)

第九套广播体操教案(完整版)

教学内容

教学

目标

第九套广播体操预备节和第一节

1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。

2、技能目标：通过学习预备势、伸展运动、扩胸运动，提高学生的协 调性，发展学生的灵敏素质。

3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。

上下肢的协调配合

动作与节奏的协调统一

重点

难点

课的部分

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、教师宣布本课教学内容。

3、安排见习生。

二、准备活动

绕田径场慢跑2圈

三、徒手体操

1、头部运动

2、体转运动

3、扩胸运动

4、弓步压腿

5、活动膝关节

6、活动手腕、踝关节

7、原地纵跳

三、游戏：听数抱团

游戏方法：学生沿圆圈逆时针跑，教师突然喊出一个数字，例如“2”、“4”。学生听到数字后，立即与邻近的同伴按老师所喊出的数字抱成一团

教师活动

1、了解学生情况

2、向学生问好

3、宣布本课内容

4、安排见习生

5、、在口令的提示下带领学生做徒手操，动作示范要正确，动作幅度要大

6、徒手操的顺序应由上至下

1、讲解游戏的规则

2、下达口令，观察注意不够集中的学生

学生活动 时间

10

分

钟

1、体委整队，了解学生情况

2、向老师问好

3、认真听老师讲本课内容

4、安排见习生

5、在老师的口令提示

下，认真模仿老师动作

6、认真做好各个部位

的徒手操

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

△

1、认真听老师讲解游戏则

2、集中注意力听老师口令，迅速反应，动作与老师的口令相同

一、学习第九套广播体操预1、教师讲解动作技术1、认真听老师宣布本课

基

本

部

分

结束

部分

备节和第1节： 要求与方法。

1、预备节 原地踏步（8拍

×2） 预备姿势，两脚立正，

手臂垂直于体侧，抬头挺2、教师进行分解动作胸，眼看前方；口令至原地教学

踏步时，半握拳；第一拍，

左脚向下踏步，右腿抬起，

膝盖向前，脚尖离地10-153、重点讲解示范易范公分，同时，左臂前摆至身错误，纠正错误，鼓励体中线，右臂后摆，第2拍学生积极参与运动

于第一拍动作相同，方向相

反

2、第一节：伸展运动（4×4、把学生分成四个小8） 第一拍，左脚向侧一组，自主练习，教师巡步，与肩同宽，同时，两臂回指导

侧平举，头向 左转90°

第二拍，右脚并于左脚，同时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头 第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方 第四拍，手臂落下，还原至体侧 ；5-8拍，动作同，方向相反

1、放松操 1、放松操

2、小结 （1）学生自评 （2）2、小结 （1）学生自教师评价 评 （2）教师评价

3、师生再见，下课 3、师生再见，下课

教学内容

2、认真听老师讲解模仿30

动作

3、认真听，观察易犯错

误，及时纠正老师提出分

的错误，积极参与到体

育运动中去

钟

4、按老师的分组进行练习，互帮互学，掌握动作

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

△

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

组织：成体操队形

要求：充分放松

5

分

钟

第九套广播体操教案(完整版)

教学内容

教学

目标

第九套广播体操第二、三节

1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。

2、技能目标：通过学习扩胸运动、踢腿运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。

3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。

上下肢的协调配合

重点

难点

课的部分

准

备

部

分

动作与节奏的协调统一

教学内容 教师活动 学生活动 时间

基

本

部

分

一、课堂常规： 1、了解学生情况

1、体委整队、师生问好、

报告人数、检查服装。 2、向学生问好

2、教师宣布本课教学内容。

3、安排见习生。 3、宣布本课内容

二、准备活动 4、安排见习生

绕田径场慢跑2圈

5、、在口令的提示下带三、徒手体操 领学生做徒手操，动作1、头部运动 示范要正确，动作幅度2、体转运动 要大

3、扩胸运动

4、弓步压腿 6、徒手操的顺序应由5、活动膝关节 上至下

6、活动手腕、踝关节

7、原地纵跳

第二节：扩胸运动（4×8）1、教师讲解动作技术第一拍，左脚向前一步同时要求与方法

手臂经前举扩胸至侧举，握

拳，拳心向前。第二拍，身2、教师进行分解动作体向右转90°，手臂经体前教学

交叉，曲臂向后扩胸。第三

拍，身体向左转90°，同时，3、重点讲解示范易范手臂经体前交叉，向后扩错误，纠正错误，鼓励胸。第四拍，左脚收回成立学生积极参与运动

正姿势，同时手臂经前举，

还原至体侧五六七八拍，动4、把学生分成四个小作同，方向相反 组，自主练习，教师巡第三节：踢腿运动（4×8） 回指导

第一拍，左腿向侧摆起45°，同时，两臂侧平举，掌心向下。第二拍，双腿并拢，屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧。第三拍，左腿向后踢起，离地10-20公分，同时，两臂经钱摆至侧上举，掌心相对。第四拍，收手收脚，还原成立正姿势，六七八拍，动作同，方向相1、体委整队，了解学生

情况

2、向老师问好

3、认真听老师讲本课内

容

4、安排见习生 10

5、在老师的口令提示

下，认真模仿老师动作

6、认真做好各个部位

的徒手操 分

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x 钟

△

1、认真听取老师宣布本节课的内容

2、认真听老师讲解模仿动作

3、认真听，观察易犯错误，及时纠正老师提出的错误，积极参与到体育运动中去

4、按老师的分组进行练习，互帮互学，掌握动作

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

△

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

30

分

钟

结束

部分

反

1、放松操

2、小结 （1）学生自评 （2）教师评价

3、师生再见，下课

1、放松操 组织：成体操队形

2、小结 （1）学生自要求：充分放松

评 （2）教师评价

3、师生再见，下课

5

分

钟

第九套广播体操教案(完整版)

教学内容

教学

目标

学习第九套广播体操第四、五节

1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。

2、技能目标：通过学习体侧运动、体转运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。

重点

难点

课的部分

准

备

部

分

3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。

上下肢的协调配合

动作与节奏的协调统一

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、教师宣布本课教学内容。

3、安排见习生。

二、准备活动

绕田径场慢跑2圈

三、徒手体操

1、头部运动

2、体转运动

3、扩胸运动

4、弓步压腿

5、活动膝关节

教师活动

1、了解学生情况

2、向学生问好

3、宣布本课内容

4、安排见习生

5、、在口令的提示下带领学生做徒手操，动作示范要正确，动作幅度要大

6、徒手操的顺序应由上至下

学生活动 时间

1、体委整队，了解学生

情况

2、向老师问好

3、认真听老师讲本课内

容 10

4、安排见习生

5、在老师的口令提示

下，认真模仿老师动作

6、认真做好各个部位 分

的徒手操

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x 钟

x x x x x x x x x x

△

基

本

部

分

结束

部分

6、活动手腕、踝关节

7、原地纵跳

第九套广播体操第四、五节 1、教师讲解动作技术第四节：体侧运动（4×8） 要求与方法

第一拍，左脚向侧一步比肩稍

宽，同时左臂侧平举掌心向

下，右臂胸前平屈，掌心向下。2、教师进行分解动作第二拍，下体保持第一拍的姿教学

势，同时上体侧倾45°，左

手叉腰，右手摆至上举掌心向

内。第三拍，左腿并与右腿，3、重点讲解示范易范同时半蹲左臂上举，右臂贴于错误，纠正错误，鼓励体侧。第四拍，还原至立正姿学生积极参与运动

势，同时，左臂经侧还原至体

侧。五六七八拍，动作同，方

向相反。 4、把学生分成四个小第五节，体转运动（4×8），组，自主练习，教师巡第一拍，左腿向侧迈出，比肩回指导

稍宽，同时，两臂侧平举，掌心向下。第二拍，下体保持第一拍姿势，身体向左转90°，同时，双手胸前击掌两次

第三拍，上体向右转180°，同时，双臂伸直至侧上举掌心向内 第四拍，左脚还原成立正姿势，同时，身体转正，两臂经侧还原至体侧。五六七八拍，动作同，方向相反

1、放松操 1、放松操

2、小结 （1）学生自评 （2）2、小结 （1）学生自教师评价 评 （2）教师评价

3、师生再见，下课 3、师生再见，下课

1、认真听取老师宣布本节课的内容

2、认真听老师讲解模仿动作

3、认真听，观察易犯错误，及时纠正老师提出的错误，积极参与到体育运动中去

4、按老师的分组进行练习，互帮互学，掌握动作

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

△

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

30

分

钟

组织：成体操队形

要求：充分放松

5

分

钟

第九套广播体操教案(完整版)

教学内容

教学

目标

重点

难点

课的部分

学习第九套广播体操第六、七节

1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。

2、技能目标：通过学习全身运动、跳跃运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。

3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。

上下肢的协调配合

动作与节奏的协调统一

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、教师宣布本课教学内容。

3、安排见习生。

二、准备活动

绕田径场慢跑2圈

三、徒手体操

1、头部运动

2、体转运动

3、扩胸运动

4、弓步压腿

5、活动膝关节

6、活动手腕、踝关节

7、原地纵跳

教师活动

1、了解学生情况

2、向学生问好

3、宣布本课内容

4、安排见习生

5、、在口令的提示下带领学生做徒手操，动作示范要正确，动作幅度要大

6、徒手操的顺序应由上至下

学生活动 时间

准

备

部

分

1、体委整队，了解学

生情况

2、向老师问好

3、认真听老师讲本课

内容

4、安排见习生 10

5、在老师的口令提示

下，认真模仿老师动作

6、认真做好各个部位

的徒手操 分

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x 钟

△

基

本

第九套广播体操第六、七节

第六节，全身运动（4×8）

第一拍，左脚向左迈出，比肩稍宽，两臂经侧摆至上举交叉掌心向前，抬头看手。第二拍，身体前屈，双臂体前交叉，掌心向内，低头看手 第三拍，收左脚，成半蹲姿势同时双手扶膝，肘关节向外低头，眼看前下方。第四拍，站起，成立正姿势 五六七八拍，动作同，方向相反。

1、教师讲解动作技术要求与方法

2、教师进行分解动作教学

3、重点讲解示范易范错误，纠正错误，鼓励学生积极参与运动

1、认真听取老师宣布本节课的内容

2、认真听老师讲解模仿动作

3、认真听，观察易犯错误，及时纠正老师提出的错误，积极参与到体育运动中去

4、按老师的分组进行

30

分

部

分

结束

部分

第七节：跳跃运动（4×8)

第一拍，跳成左脚在前的弓4、把学生分成四个小步，同时撑手叉腰，肘关节向组，自主练习，教师巡外，虎口向上。第二拍，跳成回指导

立正姿势。第三拍，跳成右脚在前的弓步。第四拍，跳成立正姿势。第五拍，跳成两脚开立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下。第六拍，跳成立正姿势。第七八拍，动作同五六拍。第二至第四个八拍，动作同第一个八拍

1、放松操 1、放松操

2、小结 （1）学生自评 （2）2、小结 （1）学生自评

教师评价 （2）教师评价

3、师生再见，下课 3、师生再见，下课

练习，互帮互学，掌握动作

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

△

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

钟

组织：成体操队形

要求：充分放松

5

分

钟

第九套广播体操教案(完整版)

教学内容

教学

目标

1、学习第九套广播体操第八节，2、复习第九套广播体操全套操

1、认知目标：让学生初步了解广播体操在中学开展的意义，认识到广播体操的健身、健心作用。

2、技能目标：通过学习全身运动、跳跃运动，提高学生的协调性，发展学生的灵敏素质。

重点

难点

课的部分

3、情感目标：促进身体全面均匀的发展，培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。

上下肢的协调配合

动作与节奏的协调统一

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、教师宣布本课教学内容。

3、安排见习生。

教师活动

1、了解学生情况

2、向学生问好

3、宣布本课内容

学生活动 时间

准

1、体委整队，了解学

生情况

2、向老师问好

3、认真听老师讲本课

内容

备

部

分

二、准备活动

绕田径场慢跑2圈

三、徒手体操

1、头部运动

2、体转运动

3、扩胸运动

4、弓步压腿

5、活动膝关节

6、活动手腕、踝关节

7、原地纵跳

4、安排见习生

5、、在口令的提示下带领学生做徒手操，动作示范要正确，动作幅度要大

6、徒手操的顺序应由上至下

4、安排见习生 10

5、在老师的口令提示

下，认真模仿老师动作

6、认真做好各个部位

的徒手操 分

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x 钟

△

基

本

部

分

一、第九套广播体操第八节

第八节：整理运动（2×8）

一至四拍，原地踏步四拍 第四拍还原至立正姿势 五六拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举，抬头45°，眼看前上方 七八拍，左脚收回，同时手臂经体侧还原成立正姿势 第二个八拍同第一个八拍动作，但方向相反 。

二、复习第九套广播体操全套操

1、教师讲解动作技术要求与方法

2、教师进行分解动作教学

3、重点讲解示范易范错误，纠正错误，鼓励学生积极参与运动

4、把学生分成四个小组，自主练习，教师巡回指导

1、认真听取老师宣布本节课的内容

2、认真听老师讲解模仿动作

3、认真听，观察易犯错误，及时纠正老师提出的错误，积极参与到体育运动中去

4、按老师的分组进行练习，互帮互学，掌握动作

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△

xxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

30

分

钟

结束

部分

1、放松操

2、小结 （1）学生自评 （2）教师评价

3、师生再见，下课

1、放松操 组织：成体操队形

2、小结 （1）学生自评 要求：充分放松

（2）教师评价

3、师生再见，下课

5

分

钟