小学生广播体操体育教学教案

2023年12月29日发(作者：辛苦付出)

实习教师： 指导教师： 课的类型：

班级

教学内容

教

学

目

标

人数 时间

学习第三套广播操——舞动青春预备节、伸展运动、扩胸运动

1、运动参与目标：通过教学，学生能积极参与运动，体验运动乐趣，认识到广播操的健身、健心作用。

2、运动技能目标：通过教学，掌握预备节、伸展运动和扩胸运动。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质

3、心理健康目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。

4、身体健康与社会适应目标：通过教学，促进身体全面均衡的发展，养成良好地身体姿势，健美体型，提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。

各节动作路线,动作方法，动作节奏

上下肢动作的协调一致，环绕时手臂伸展，动作位置与力量的控制。

讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法、分解练习法、

完整练习法

教学重点

教学难点

教学方法与教具

课的时

部分 间

开

始

部

分

教学内容 教学组织与要求

组织 ×××××××××

×××××××××

×××××××××

××××××××× ×--学生

○ ○—体委

▲ ▲--教师

教法：

1、声音宏亮

2、精神饱满

3、注重仪表

4、语言亲切

要求：快、静、齐

一、课堂常规

1.体育委员整队，检查人数，向老师报告

2.师生问好

3. 宣布本节课的教学内容与要求

4. 检查着装，安排见习生。

准

备

部

分

1、慢跑两圈

2、徒手操

①头部运动

②肩部运动

组织： 绕田径场慢跑两圈（250m*2）。

要求：体委带领，精神饱满，队伍整齐，

组织： 四列横队成体操队形散开

× × × × × × ×

× × × × × × ×

× × × × × × ×

③体转运动

④腹背运动

⑤弓步压腿

⑥侧压腿

⑦膝关节运动

× × × × × × ×

▲

要求：认真练习，动作规范。

组织：四列横队听口令练习

教法：

1、教师讲解动作要领及要求并示范。

2、教师用口令指挥学生进行练习。

要求：认真听教师讲解动作要领及要求，集中注意力练习。

基

本

部

分

一、 预备节

组织： 四列横队成体操队形散开

× × × × × × ×

× × × × × × ×

× × × × × × ×

× × × × × × ×

▲

教与学：

1、教师讲解示范指导练习。

2、学生练习

3、教师纠错指导学生练习

4、学生练习

要求：

1、教师讲解清楚，示范正确，纠错及时。

2、学生认真听讲，注意观察，认真练习。

难点及易犯错误：

1 两臂头上交叉后衔接踏步。

2手臂上举和绕环时，动作不舒展、幅度小。

应对策略：

1、在教师口令提示下，按较慢节拍完成动作。

2、练习动作前，先做几节肩胸部位的伸拉练 习。

动作要领：预备姿势——直立。

第一个八拍

1-2两臂经侧至侧上举（掌心向前）

3-4两臂头上交叉两次（左手在前）

5-8左脚开始踏步4次，同时两臂经侧还原成直立。

示图：

第二个八拍

1-2左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举、右臂胸前平屈

3- 头左转90度

4- 头还原

5-8左脚收回，同时两臂经上向右绕至体侧，还原成直立

示图：

第三个八拍同第一个八拍，但方向相反

第四个八拍同第二个八拍，但方向相反

组织： 四列横队成体操队形散开

× × × × × × ×

× × × × × × ×

× × × × × × ×

× × × × × × ×

▲

教与学：

二、伸展运动

动作要领：预备姿势——直立。

第一个八拍

1-2 左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝、左臂经侧至上举。

3-4 还原成直立

5- 右脚侧伸（脚尖内侧点地），同时左腿屈

膝、右臂经侧至上举

6- 还原成直立

7- 左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝、左臂经侧举（眼看左手）

8- 还原成直立

示图：

1、教师讲解示范指导练习。

2、学生练习

3、教师纠错指导学生练习

4、学生练习

要求：

1、教师讲解清楚，示范正确，纠错及时。

2、学生认真听讲，注意观察，认真练习。

难点及易犯错误：

1、手臂上举、侧平举位置的控制。

2、侧平步时身体重心的控制。

应对策略：

分别进行上肢动作和下肢动作练习，多次重复，体会手臂控制和重心控制

第二个八拍

1-2 左脚向侧一步，同时两臂胸前平屈

3-4 两臂侧上举，稍抬头

5-7 两臂经体前交叉向外绕环至体侧

8- 还原成直立

示图：

第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反

第五至八个八拍同第一至第四个八拍

组织： 四列横队成体操队形散开

× × × × × × ×

× × × × × × ×

× × × × × × ×

× × × × × × ×

▲

教与学：

1、教师讲解示范指导练习。

2、学生练习

3、教师纠错指导学生练习

4、学生练习

要求：

1、教师讲解清楚，示范正确，纠错及时。

2、学生认真听讲，注意观察，认真练习。

难点及易犯错误：

三、扩胸运动

动作要领：预备姿势——直立。

第一个八拍

1-2 左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝，两臂前举（两手重叠，左手在上）

3-4 还原成直立

5- 右脚侧伸（脚尖内侧点地），同时左腿屈膝，两臂经侧至侧举

6- 右脚收回成直立，同时两臂前举（两手重叠，左手在上）

7- 两腿屈，同时两臂胸前平屈后振（握拳）

8- 身体直立，同时两臂前举（握拳，两手稍靠拢）

示图：

第二个八拍

后振两次成前举（握拳，两手稍靠拢）

1、扩胸动作充分到位。

2、膝关节屈伸与上肢动作协调一致。

1-3 两腿屈伸两次，同时左臂上举、右臂下举，

4- 身体直立，两臂成前举

5- 提左膝（左脚贴于右膝内侧），右腿屈，同时左转90度

6- 同4

7-8 还原成直立

示图：

应对策略：

1、强调用胸背部发力，结合上肢的摆振动作，加大扩胸幅度。

2、侧对镜子练习，观察扩胸动作幅度和上下肢动作的准确性。

第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反

第五至八个八拍同第一至第四个八拍

结

束

部

分

1、

柔韧性拉伸练习

①仰卧起坐练习

②背起练习

③体前屈练习

④高抬腿+50米快速反应练习

2、

集合整队，课后小结。

组织：同上

要求：认真练习

组织：×××××××××

×××××××××

×××××××××

×××××××××

▲

要求：快、静、齐

3、

宣布下课，师生再见。

心

率

负

荷

图

课的密度

时间

课的密度 70％—77％

练习密度 30％-35％

最高心率 140次/min

平均心率 110次/min

心率