2023年12月29日发(作者:年会发言稿简短)
第九套广播体操教案
第一课时
教学内容
教学
目标
第九套广播体操预备节和第一节
1.认知目标:让学生初步了解广播体操在中学开展的意义,认识到广播体操的健身.健心作用。
2.技能目标:通过学习预备势.伸展运动.扩胸运动,提高学生的协 调性,发展学生的灵敏素质。
3.情感目标:促进身体全面均匀的发展,培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢.果断.顽强的心理品质。
上下肢的协调配合
动作与节奏的协调统一
重点
难点
课的部分 教学内容
准
备
部
分
一.课堂常规:
1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。
2.教师宣布本课教学内容。
3.安排见习生。
二.准备活动
绕田径场慢跑2圈
三.徒手体操
1.头部运动
2.体转运动
3.扩胸运动
4.弓步压腿
5.活动膝关节
6.活动手腕.踝关节
7.原地纵跳
三.游戏:听数抱团
游戏方法:学生沿圆圈逆时针跑,教师突然喊出一个数字,例如“2”.“4”。学生听到数字后,立即与邻近的同伴按老师所喊出的数字抱成一团
教师活动
1.了解学生情况
2.向学生问好
3.宣布本课内容
4.安排见习生
5..在口令的提示下带领学生做徒手操,动作示范要正确,动作幅度要大
6.徒手操的顺序应由上至下
1.讲解游戏的规则
2.下达口令,观察注意不够集中的学生
学生活动
1.体委整队,了解学生情况
2.向老师问好
3.认真听老师讲本课内容
4.安排见习生
5.在老师的口令提示
下,认真模仿老师动作
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1.认真听老师讲解游戏则
2.集中注意力听老师口令,迅速反应,动作与老师的口令相同
时间
10
分
钟
1
基
本
部
分
一.学习第九套广播体操预备节和第1节:
1.预备节 原地踏步(8拍×2) 预备姿势,两脚立正,手臂垂直于体侧,抬头挺胸,眼看前方;口令至原地踏步时,半握拳;第一拍,左脚向下踏步,右腿抬起,膝盖向前,脚尖离地10-15公分,同时,左臂前摆至身体中线,右臂后摆,第2拍于第一拍动作相同,方向相反
2.第一节至第7节
动作方法:略
结束
部分
1.认真听老师宣布本课教学内容
2.认真听老师讲解模仿动作
3.认真听,观察易犯错误,及时纠正老师提出的错误,积极参与到体育运动中去
4.按老师的分组进行练习,互帮互学,掌握动作
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1.放松操 1.放松操 组织:成体操队形
2.小结 (1)学生自评 (2)2.小结 (1)学生自评 要求:充分放松
教师评价 (2)教师评价
3.师生再见,下课 3.师生再见,下课
1.教师讲解动作技术要求与方法。
2.教师进行分解动作教学
3.重点讲解示范易范错误,纠正错误,鼓励学生积极参与运动
4.把学生分成四个小组,自主练习,教师巡回指导
30
分
钟
5
分
钟
第九套广播体操完整教案
学校: 班级: 教师: 课时:第二课时
教学
内容
教学
目标
重点
第九套广播体操第二.三节
1.认知目标:让学生初步了解广播体操在中学开展的意义,认识到广播体操的健身.健心作用。
2.技能目标:通过学习扩胸运动.踢腿运动,提高学生的协调性,发展学生的灵敏素质。
3.情感目标:促进身体全面均匀的发展,培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢.果断.顽强的心理品质。
上下肢的协调配合
2
难点
课的部分
准
备
部
分
动作与节奏的协调统一
教学内容 教师活动 学生活动 时间
基
本
部
分
一.课堂常规: 1.了解学生情况
1.体委整队.师生问好.报
告人数.检查服装。 2.向学生问好
2.教师宣布本课教学内容。
3.安排见习生。 3.宣布本课内容
二.准备活动 4.安排见习生
绕田径场慢跑2圈
5..在口令的提示下带三.徒手体操 领学生做徒手操,动作1.头部运动 示范要正确,动作幅度2.体转运动 要大
3.扩胸运动
4.弓步压腿 6.徒手操的顺序应由5.活动膝关节 上至下
6.活动手腕.踝关节
7.原地纵跳
第二节:扩胸运动(4×8)1.教师讲解动作技术第一拍,左脚向前一步同时要求与方法
手臂经前举扩胸至侧举,握
拳,拳心向前。第二拍,身2.教师进行分解动作体向右转90°,手臂经体前教学
交叉,曲臂向后扩胸。第三
拍,身体向左转90°,同时,3.重点讲解示范易范手臂经体前交叉,向后扩错误,纠正错误,鼓励胸。第四拍,左脚收回成立学生积极参与运动
正姿势,同时手臂经前举,
还原至体侧五六七八拍,动4.把学生分成四个小作同,方向相反 组,自主练习,教师巡第三节:踢腿运动(4×8) 回指导
第一拍,左腿向侧摆起45°,同时,两臂侧平举,掌心向下。第二拍,双腿并拢,屈膝半蹲,同时两臂还原至体侧。第三拍,左腿向后踢起,离地10-20公分,同时,两臂经钱摆至侧上举,掌心相对。第四拍,收手收脚,还原成立正姿势,六七八拍,动作同,方向相
3
1.体委整队,了解学生情况
2.向老师问好
3.认真听老师讲本课内容
4.安排见习生
5.在老师的口令提示
下,认真模仿老师动作
6.认真做好各个部位
的徒手操
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10
分
钟
1.认真听取老师宣布本节课的内容
2.认真听老师讲解模仿动作
3.认真听,观察易犯错误,及时纠正老师提出的错误,积极参与到体育运动中去
4.按老师的分组进行练习,互帮互学,掌握动作
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△
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30
分
钟
结束
部分
反
1.放松操
2.小结 (1)学生自评 (2)教师评价
3.师生再见,下课
1.放松操 组织:成体操队形
2.小结 (1)学生自评 要求:充分放松
(2)教师评价
3.师生再见,下课
5
分
钟
第九套广播体操完整教案
学校: 班级: 教师: 课时:第三课时
教学内容
教学
目标
学习第九套广播体操第四.五节
1.认知目标:让学生初步了解广播体操在中学开展的意义,认识到广播体操的健身.健心作用。
2.技能目标:通过学习体侧运动.体转运动,提高学生的协调性,发展学生的灵敏素质。
重点
难点
3.情感目标:促进身体全面均匀的发展,培养优美的身体姿势和体型。 提高学生的思想素养,培养学生良好的道德情操和勇敢.果断.顽强的心理品质。
上下肢的协调配合
动作与节奏的协调统一
课的部分 教学内容
准
备
部
分
一.课堂常规:
1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。
2.教师宣布本课教学内容。
3.安排见习生。
二.准备活动
绕田径场慢跑2圈
三.徒手体操
1.头部运动
2.体转运动
3.扩胸运动
4.弓步压腿
5.活动膝关节
6.活动手腕.踝关节
7.原地纵跳
第九套广播体操第四.五节
第四节:体侧运动(4×8)
教师活动
1.了解学生情况
2.向学生问好
3.宣布本课内容
4.安排见习生
5..在口令的提示下带领学生做徒手操,动作示范要正确,动作幅度要大
6.徒手操的顺序应由上至下
1.教师讲解动作技术要求与方法
4
学生活动
1.体委整队,了解学生情况
2.向老师问好
3.认真听老师讲本课内容
4.安排见习生
5.在老师的口令提示
下,认真模仿老师动作
6.认真做好各个部位
的徒手操
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时间
10
分
钟
1.认真听取老师宣布本节课的内容
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