竹笋长啊长绘本故事教案

2023年12月29日发(作者：激励标语)

竹笋长啊长绘本故事教案

活动目标：

1.认识竹笋的基本特征，了解竹笋的生长和变化过程。

2.尝试剥去竹笋，玩得开心。

3.对科学活动感兴趣，您可以积极探索，找到答案并感受到探索的乐趣。

4.发展对幼儿的观察和想象力。

活动准备：

课件，礼品包，笋生长过程图和笋。

活动程序：

1. 猜猜，说话，激发幼儿兴趣

2. 老师：（显示大熊猫的照片）今天，大熊猫收到了朋友的神秘礼物，这是大熊猫最喜欢的东西。你猜怎么了？（竹）老师：你猜对了。大熊猫喜欢吃竹子。（显示竹子图片）老师：但是竹子这么长，包装太小了，可以装吗？这到底是怎么回事？请让一个小朋友触摸它。里面有什么？包装中的感觉如何？你觉得是什么？

3. 答案揭晓：笋。

4. 老师：笋是什么形状的？它是什么颜色？是软还是硬？

5. 孩子们观察讨论。

6. 简介：原始的竹笋尖而尖，下面的浓密圆锥形；外面包上覆盖有笋壳，颜色略带褐色，微黄，深浅。而且笋很难碰坏的。

7. 玩耍，去皮并认识笋

8. 老师：但是熊猫喜欢吃竹子。你为什么要送笋？你能猜出这个秘密吗？

9. 年幼的孩子可以根据自己的想法自由回答。老师：孩子们说太棒了。竹笋变成竹子。

10. 老师：笋是怎么长出来的？（显示竹笋的生长过程）请订购笋的生长过程并进行动作表演。

教学反思：

活动前的充分准备。为了激发幼儿的兴趣并动员他们积极参加活动，我准备了一个礼品盒，并制作了一个简单的PPT课件，以指导儿童进入活动状态。为了丰富活动的形式并使孩子对竹笋的生长过程有一个印象，我准备了四款手绘竹笋，从开创到竹子的生长过程。为了满足孩子们的所有操作，在剥竹笋的过程中让他们开心。