小班美术活动雪花(棉签作画)教案反思

2023年12月28日发(作者：写一件事的作文400字)

小班美术活动雪花（棉签作画）教案反思

小班美术活动雪花（棉签作画）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学会使用棉签做画用，棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花，能大胆地用棉签画出大小不同的雪花，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看雪花（棉签作画）教案吧。

活动目标：

1、学会采用棉签搞图画用，棉签画叉，中间斜一条线，图画出来雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花。

2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。

3、在搞图画过程中体验黑白装饰画的美感，体会用棉签做画的快感。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、体验运用相同方式与同伴合作作画的快感。

活动准备：

1、白颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘。

2、湿抹布一块。

3、雪花的图片或实物。

活动过程：

一、鼓励幼儿观赏雪花的图片或实物。

教师：你们知道现在是什么季节吗？那你们说一说冬天都有什么景象呢？

教师鼓励幼儿探讨。

教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗？看老师今天给你们到来了什么。

二、观赏雪花，教师传授并示范点画雪花。

（1）教师出示雪花的图片或实物让幼儿进行观察。

（2）教师传授画。

教师：老师将这片雪花画在了纸上，小朋友猜一猜我用什么画的。今天老师给你们介绍一种新的画画工具。

教师出具棉签引发幼儿的兴趣。

（3）教师边画边讲解。

教师：小朋友用一根棉签轻轻地蘸上黑颜色的水粉，在图画上图画一个叉，在叉的中间画一条线，构成一个六个角的图形；再煮颜色在六个角上画上小圆或一条条长横线。这样，一朵美丽的雪花就图画不好了。

教师：小朋友的桌子上放有白颜色的颜料、棉签和抹布。

（4）幼儿操作方式

在幼儿操作时教师来回指导，并鼓励幼儿大胆地用棉签画出许多的雪花，六角形的花可有变化，把整张纸都画满。

告诫幼儿颜色未干时千万无法用手回去捏画面。

三、欣赏并展示幼儿作品

观赏幼儿作品

教师：今天小朋友用棉签画了雪花，回家以后你们可以用棉签画别的东西

活动思考：

《纲要》指出教育内容的选择即要贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和审视野，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。

遵从“以人为本”的理念,认同幼儿、信任幼儿,积极主动创设随心所欲、开心的活动情境,通过有意思的游戏形式与幼儿创建较好的师幼关系。使幼儿在玩中学,在玩玩中发展,体现了小班幼儿美术活动游戏化后的特点。