幼儿园中班教案《雪花》含反思

2023年12月28日发(作者：清明作者)

幼儿园中班教案《雪花》

教学目标

1.

通过听故事、观看图片，学习了解雪花的形状、特点和雪的形成过程；

2.

发展观察能力，培养幼儿的审美情趣；

3.

培养幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的语言表达方式；

4.

发展幼儿的幼小衔接能力，进一步培养社交能力。

教学重点和难点

•

重点：让幼儿了解雪花的形状、特点和雪的形成过程。

•

难点：让幼儿学会以一种有意义的方式表达自己对雪花的感受和想象。

教学准备

•

教学资料：音乐、图片、磁铁贴画板、雪花样板、白纸、彩笔。

•

教学环节：听故事、观看图片、手工、语言表达。

教学过程

导入（5分钟）

1.

老师播放与冬天相关的音乐，让幼儿在音乐中进入冬天的世界。

2.

老师拉开窗帘展示雪景图片，引导幼儿观察。

互动探究（20分钟）

1.

老师给幼儿展示雪花磁铁贴画板和雪花样板，让幼儿观察并讲述雪花的形状、特点。

2.

接着，老师通过图片和口语，讲解雪的形成过程，引导幼儿了解。

3.

老师让幼儿分组，在白纸上用彩笔画出自己脑海中的雪花，鼓励幼儿讲述他们的想法和感受。

学以致用（15分钟）

1.

老师在黑板上写出“雪花”两个字，让幼儿认识并模仿写字，并提醒幼儿注意笔画和字形。

2.

老师让幼儿用做好的雪花作品，边展示边讲述自己刚刚画的雪花。

3.

老师鼓励幼儿将自己刚刚说的话，写下来，以便于父母能够看到。

反思（10分钟）

1.

让每个小组展示作品，让大家一起欣赏与分享。

2.

询问幼儿对于所学的内容的理解情况，并指出做的好的地方和需要改进的地方。

3.

鼓励幼儿对于未来的探究发表自己的看法。

教学总结

通过今天的教学，让幼儿在观察和探究中，了解了雪花的形状、特点和雪的形成过程，并且完成了属于自己的作品，并通过写字和表达的方式将自己的想法和感受表达出来。同时，通过雪花的探究，让幼儿发展了观察能力，素养，幼小衔接能力和语言表达能力。