向下扎根,向上生长

2023年12月27日发(作者：陶醉怎么写)

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向下扎根，向上生长

作者：马正文

来源：《中国教师》2019年第05期

十年前的我怀着激动的心情第一次踏进教室，走上三尺讲台，开启了我的教师职业生涯。那时的我和大多数老师一样心怀教书育人的梦想。我的青春在孩子们的读书声中微笑，在粉笔的书写中思考。从走上教师岗位的那一天起，我就明确了自己作为一名代课教师的责任，也明白这辈子要坚守在乡村，生活注定平淡。十年的教育生涯，我苦中作乐，把教育教学工作当成自己的生命之歌去谱写。每天太阳升起，我和孩子们一同唱起，太阳落下去了，孩子们回家了，我依然接着唱。每当夜深人静的时候，孤独之感常会油然而生。可一想起孩子们唱的儿歌《每当我走过老师的窗前》时，顿时觉得孩子们就在窗外，心中便有了欢乐，有了激情，完全忘记了孤独。生命之歌每每唱到十一二点，我的眼睛困了，嘴巴，脖子酸了，该休息了，明天还得和太阳一同升起呢。

在这平淡的生命之歌里，我也曾带出了一届又一届优秀的毕业生。但是我也清楚，乡村的孩子和县城的孩子在综合素养方面有着很大的差距。从孩子们的眼神中，我看出了他们的不自信。我心里隐隐作痛，我很想改变这个教育短板。

遇见“乡村青年教师社会支持公益计划”（以下简称“青教计划”）是我教育生涯的转折点，我找到了弥补短板的有效途径。“青教计划”由北京师范大学联合30多家教育类公益组织、教育类企业、高校及学术研究机构联合发起，旨在帮助乡村青年教师解决在工作、生活中面临的诸多问题、提升教学质量、促进乡村教育的发展。起初，我也曾犹豫，十年时间，我的工作风格和学习模式已经形成，何必再学习、再充电呢？这不是给自己增加额外的负担吗？也有老师说：“纯粹是没事找事。”但是，我认识到，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。青年教师是学校教育的未来和希望，是学校教育明天的中坚与骨干。每一位有责任感的青年教师，都要立志成为一名优秀的学习型教师。

2017年9月，第一届“青教计划”启动仪式在北京师范大学曾宪梓楼启动。从第一课开始，我就积极参与专业课和师德课的学习。2018年7月，我获得参加由北京师范大学为乡村青年教师提供的免费研修的机会——百人青年，相约北京。

一般情况下，教育主管部门组织的培训学习，都是自上而下的任务型学习，侧重理论讲授，很少有思考与交流的机会，也很少有机会让一个乡村代课教师走出去参加培训。“青教计划”完全颠覆了传统的培训学习模式，它通过“互联网+”的方式，让所有学员足不出户就能参与北京师范大学教授亲授的课程。我积极参与每周三、六的线上课程学习，充分利用碎片化时间进行消化。通过努力，我在万名学员中脱颖而出，成为优秀学员，多次在课上分享自己的经验。