作文:向下扎根(3篇)

2023年12月27日发(作者：惊异是什么意思)

作文题目世间万物，成长最美。成长不仅限于“向上”，“向下”的努力同样至关重要。向下扎根，才能汲取向上生长的力量。少年的我们，也只有向下扎根，才能茁壮成长。请以《向下扎根》为题写一篇文章，在主题班会上与同学们交流分享。审题立意简析：1.厚积才能薄发，注重知识的积累。2.过程很重要，优秀不是偶然，优秀总有原因。3.坚持就是胜利，能否穿过黎明前的黑暗最关键。4.耐得住寂寞，才能守得住繁华。1.向下扎根老师、同学们，今天主题班会我想和大家交流分享的题目是《向下扎根》！阳光被金黄剪碎，斑驳一地。清新的竹节的芳香缭绕鼻旁，手中的奖杯在阳光下熠熠生辉，像绚烂的花朵。只有我知道，这朵花曾经浸透了奋斗的泪泉。“又考不好，你看人家又是年级前十，你呢？”破碎的期末考卷洒满一地，父亲失望而愤怒地大吼着。我沉默了，眼睛死死盯地着地上支离的考卷，内心一片凄凉。父亲看了看如同提线木偶般的我，长叹一口气，离开了房间。少年眼中噙满泪水。我明明努力了啊……

屋外下着暴雨，在地面上溅出生命的绽放。风雨咆哮怒吼，窗边空地，小小的竹笋芽在土中探出头来，不畏风雨，它的背挺得笔直，扎根土壤，飞速生长！台灯下，少年正在奋笔疾书。灯的光亮，勾勒出她脸部的轮廓，认真且努力。偶有难题，少年低头思索，抽出草稿本，细细算着。大雨如注，朝小笋芽张牙舞爪。它身体孱弱，却仍挺得笔直。无人知道，弱不禁风的笋芽脚下，埋藏着力量无穷的根。一件外套披在少年背上，母亲端来一杯热牛奶：“女儿，加油！不断向下扎根，终有一天你会无惧风雨！”接过牛奶，轻酌一口，无穷的力量浸入心田，在小小的身体里生根发芽。方才的难题在不懈地坚持下，也迎刃而解。心中是无尽的愉悦与欢快。透过牛奶散发的薄烟，我似乎看到了深深扎根的竹笋芽儿，也似乎看到了胜利的自己。风雨消退，迎来黎明。竹笋芽经风雨磨练后，它站得更稳了，拔节生长，奋力追逐着参天耸立的梦想。它默默汇聚着一切力量……万般的努力也终换来了胜利的甘甜，站在领奖台，捧着手中的奖杯，心中无比激动。在鲜花与掌声中，我看到了父母欣慰的笑容，老师赞美的鼓励，同学热烈的欢呼。我热泪盈眶。我知道——我成功了！成功的磨练助我扎根更深。那段时间，是扎根的静候，没有结果。但我的努力也终获得回报。阳光洒向大地，镀上一片金色。当初的笋芽儿早已长成一簇高而挺的竹子……我的分享交流到此结束，谢谢大家！(作者：付佳鹭)2.向下扎根

老师、同学们，今天主题班会我想和大家交流分享的是我的人生经历《向下扎根》！记得，走下领奖台的那一刻，我捧着奖杯的手还在颤抖着。那一刻，我的心情是激动的，我不禁回想起这令人难以忘怀的“向下扎根”的一年。报名钢琴比赛后，拿到老师给的乐谱，我便开始练习。先是练习右手，单手练习比较简单，看着五线谱上一个个跳跃的音符，那么活泼可爱，似乎在向我招手，我不由得笑了，很快我就能够用右手比较流畅地弹奏了。右手有曼妙的和弦，优美的延长音，好听极了。最初的练习，我是充满自信和快乐的。后来加入左手的弹奏，开始合手时，两只手配合常常不协调，正当我右手弹得投入时，突然左手的错音吓我一跳，让我常常不知所措，就像一只呆头鹅。错的次数多了，有些挫败感，心情烦躁。随着日子一天天过去，我再也笑不出来了。在钢琴上，节拍器机械地摇摆着，发出恐怖的“咔咔”声。我的手指爬不动这黑白阶梯了，双行乐谱也显得不可爱了，手指常常落在错误的键盘上，发出突兀的声音。我的指尖在发烫，仿佛在一个烧烤架上弹奏。练习演奏不再是一种快乐，而是一种折磨，我甚至想放弃。是妈妈不断哄着我，给我各种奖赏；是老师不断鼓励我，抓着我的手反复练习。我时而在痛苦和煎熬中，时而在兴奋和快乐中，继续着我弹琴的路程。慢慢地，我两只手配合得越来越好了，右手是轻快曼妙婉转的和弦，左手以雄厚的曲调呼应着，整首曲子显得和谐了。我已经把谱子记得滚瓜烂熟了，常常闭着眼睛演奏，在悠扬的琴声中自我沉醉。比赛那天，弹完最后一个音符走下舞台，我全身轻松。最后听到主持人宣布我获奖时，我极度兴奋，心脏骤然一缩。站在领奖台上，我的手里除了汗，还有一座赫然印着“第三名”的水晶杯。它被舞台聚光灯照耀着，反射出红、绿、蓝的光芒，就像是一件完美无瑕的艺术品。从领奖台上下来的那一刻，我的手还在微微颤抖着。对着照相机，我捧着奖杯突然感觉特别不自然，那一刻我鼻子酸酸的，眼睛有些模糊，但那是我最骄傲的一刻，所有的努力和坚持都成了我骄傲的资本——向下扎根，方能茁壮成长。

我的分享交流到此结束，谢谢大家！3.向下扎根老师、同学们，今天主题班会我想和大家交流分享的题目是《向下扎根》！如果能将人生喻作植物生长的过程，你愿成为什么？是一株娇艳美丽的花朵装点春天，还是做一颗参天大树提供绿荫？如果可以，我想做一株竹子，扎根于深山之中，向着天边茁壮成长。（开篇点题，“扎根”，为什么？设置悬念，吸引读者的眼球。）或许我们都曾听闻这样的故事：在同一片山林中，竹子与蕨草同时种下，前期蕨草长得飞快，可竹子却纹丝不动，等至几年后，蕨草仍是那般高度，竹子却以一个月数十厘米的速度拔节抽穗，大有耸入云霄之势。在这个故事中，前期的竹子生长毫无态势，而实际上它的根系一直在不断深入地底，努力汲取每一丝阳光、每一滴雨水，拼命扎根于地下，形成强大有力的根系群，而这看似无进展的几年却为它的后期生长提供了不可忽视的支持，凭借着数年之久的厚积，终在有朝一日焕发出无限生机活力，支撑着它向阳而生。（引用故事，巧妙点评，阐述愿做竹子的理由，为下文写自己“扎根”蓄势。）不只是植物，人的一生也是如此，只有厚积才能薄发，而这个小故事也时刻鞭策警醒着我，为我在路途上的前行提供力量与信念。（过渡衔接自然，引发读者阅读下文。）学习过程中，常常有竹子这般体会：明明练习了这么多次，为何不见成效？这一瓶颈期常常困扰我们，令我们心生疑惑，不再坚定信念，甚至产生退缩、放弃的念头。面对中考的临近，压力愈发加大，似乎越来越多的事情不尽人意，比如擅长的科目突然停滞不前，一切努力都像是竹篮子打水，没有一丝收获。可我始终坚信“厚积薄发”，我永远相信努力就能收获回报，于是我每想起竹子，总能获得前进的动力。在坚持下，一切都有了好转：数堆卷子见证了做题速度的加快，软旧的书页陪伴我背熟拗口知识，写光墨水的笔芯宣告着不远处的胜利。在艰苦难

熬、不见成效的扎根过后，我们总能冲破瓶颈，向阳而生。（联系自身实际，谈对“扎根”的理解，有生活气息，给人印象深刻。）我愿成为一株竹子，哪怕看不到希望，也能深扎根于地底，为心中的阳光奋力向上，冲破阴暗的土层，朝着目标不断前进。（篇末点题，照应开头，使文章结构严谨，给人一种浑然一体的感觉。）