我是父亲的一只猫阅读答案

2023年12月27日发(作者：月光族)

我是父亲的一只猫阅读答案【篇一：阅读答案】

>参考答案

一．《冬夜里唱歌的鱼》 13. (4分)“歌唱”指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。(2分)感情有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖。(2分)

14. (4分)(1)家的中心或吸引全家人的地方；(2分)(2)给家人带来快乐后的满足感。(2分)(答“给家人买回了鱼”，给1分)

15. (4分)(1)“罡风呜咽”营造出夜晚的寒冷气氛，反衬家中的温馨；(2)用“温度升高”“热量突围”烘托我们逐渐增多的欢乐；(3)暗示对孤寡老人的关爱之情。(每点2分，答出任意2点即可)

16.身为老大，大姐“稳重老成”，任何时候都要为弟妹做出“表率”，因此她，做作业的地点很特殊——灶台，面对鱼儿诱人的“异香”，那作业怎么能做得下去，作者把她期待吃鱼而又故作镇静、装着满不在乎的内心刻画得多么生动；

较之大姐，二姐的“定力”要差一些，她虽然尽力表现自己的“沉着”——“用桃木梳梳她又黑又粗的长辫”，但却禁不住鱼儿的诱惑，“眼睛随着腾起的蒸汽升高”，其迫不及待的想吃鱼的心理昭然若揭；

我和妹妹最小，无需掩饰，只是表现出“有别于平日里泄愤的争斗”，“绕着灶台打架，虚张声势”，“在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔”，在玩耍中等待吃鱼，既焦急无比，又欢快难抑。

17.(4分)观点(2分)。要点：艰难里需要以亲情温暖家人，需要以关爱温暖别人。结合实际，阐述清楚。(2分)

【答案示例】 ①要懂得分享。全家六口人吃一条鱼显然是不够的，但他们却与孤寡老人瞎老爷爷共同分享，特别是母亲，她只吃鱼汤泡饭，却感到非常快乐。这个细节让我非常感动。由此我懂得了一个道理：与别人分享快乐才是真正的快乐。②要学会关爱。小说写“母亲”对瞎老爷爷的关爱，真挚感人。人们常说：“送人玫瑰，手有余香。”这个故事使我真正体会到了这句话的深刻含义。我要像小说中的“母亲”那样，真诚地关爱别人，在给别人温暖的同时，自己会感到更加温暖。

二．《快递》

1．（6分）（1）怒不可遏（愤怒） 声嘶力竭面红耳赤气急败坏（意思对即可）

（2）和蔼可亲（和颜悦色） 心平气和 和声细语 包容 理解（意思对即可）

2．（4分）（1）（2分）这句话运用了“腾”这个拟声词（这句话运用了“蹿”这个动词），生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。

（2）（2分）这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子，体现了他急躁和粗暴。

3．（4分）示例：我怎么老是和别人吵架呢？这位长辈对我这么关心，我刚才却对他那么无礼，往后我可不能再把自己焦躁和烦恼的情绪发泄在别人身上。

4．（4分）联系原文，结合实际谈感悟，言之有理即可。

三．《为我唱首歌吧》

13.为伊丽莎白举办11岁生日音乐会。表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。

14. （1）表现了孩子们期盼得到指导的心情很迫切。

(2) 表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。

15.“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力，6个同伴已长眠地下。

16. 听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”“心都快要碎了”，表现出“我”内心无比的痛苦。(或：听到6个身患绝症的孩子唱出的歌，“我”到“今天”仍然感到内心震颤，表现“我” 极为感动的心情。)

17.沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。 伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。 由忧伤痛苦变得欣喜快乐

18.请简要说说你读了这个故事后获得的启示。

示例一：面对生活中的挫折和不幸，我们要积极乐观，坚强不屈。

示例二：人间自有真情在，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

《为我唱首歌吧》阅读答案，仅供参考，人间自有真情在，请将更多的爱挥洒到这个世间吧!

四．《家乡的竹林》

19.（4分）①餐桌的美食（经济来源）②生活的用具③当做燃料④婴儿的护具⑤孩子的玩具⑥劳作的工具。（一个要点1分，答出其中的四点即可）

20.（2分）①他选择早发的朝南向阳的暖坡去找，两眼就像扫雷仪器，仔细地搜索着地面。

（4分）②“摸”“按”“敲”“掏”等动词，具体细致地展现了父亲挖冬笋的过程，表现了父亲丰富的劳动经验，高潮的挖笋技术。（找出3个动词2分，分析2分）

21.（4分）“轰轰烈烈的景象”是指一场春雨后，不同土壤条件下的春笋尽情生长的状态，春笋生长的轰轰烈烈的壮观景象，顽强，旺盛的生命力，给作者留下深刻的印象，震感了心灵，所以“终生难忘”。（景象2分，分析2分）

22.（3分）对竹的赞美；对童年生活的眷恋；对家乡的热爱。（每个要点1分）

五．《罗圈腿的小猎狗》

6．小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。（3分，意思对即可）

7．“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视。凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。（3分）

8.“公狼的出现”使小猎狗有了展示咱已盼机会，使故事情节发生逆转，达到高潮。（3分，内容2分，写法1分）

9．【示例】小猎狗角度：①面对自己的缺陷，面对他人的嘲笑，内心必须强大。②不能满足于现状，要有自己的追求。③不要怕挫折，要坚持不懈地努力。④要敢于在关键时刻亮出自己。⑤相信只要努力，就会赢得别人的尊重。 猎人（人们）角度：①不可以貌取人，不要随意轻视一个人。②要看到别人的努力。③要客观地评价一个人。 十条猎狗角度：①不要嘲笑别人。②不要去轻视一个看似比你弱小的人。③不要盲从。（4分，两个角度回答4分，同一个角度回答3点及以上3分，同一个角度回答两点2分，回答一点1分）

六．《高高的玉米》

13．(2分)交代故事发生的环境，烘托吉姆夫妇因天灾人祸弓i起的焦虑与不安的心情。

14．(4分)

(1)写出吉姆看到玉米叶被晒卷的痛心与无奈，同时也是对妻子和自己的安慰。

(2)表现出休伊听到吉姆能行走的消息时的疑惑和惊喜之情。

15.(3分)在灾难面前，休伊偷偷给玉米地浇水，让吉姆见到高高的玉米，看到生活的希望，默默地给予他精神的力量。从感人至深的故事中，我们可以看出她是?个勤劳、坚强、乐观、默默奉献、对丈夫充满爱的中年妇女。

16.(3分)“高离的玉米”既指吉姆家的玉米长势好，也象征了休伊壮实的形象、坚强的性格，同时也象征吉姆夫妇在灾难中的希望。

17.(3分)言之成理即可。示例：在灾难面前，我们要学会坚强、乐观，战胜一切困难。

七．《猫人》

18. ①舍钱救猫②归还猫意外获支票

19.（1）关系熟络有默契，但是店主同时又非常敬重老人。

（2）①我仅仅用了100元从四个青年手中救回了猫。②店主说“只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。”③店主受到老人的嘱托，故意这么说。

20.你把这张支票给年轻人，并告诉他支票是无效的。

21. “我”是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有侥幸心理的人。如文中当店主拿出支票时，“我吃惊地扬起眉毛”，这一细节描写表现出“我”救猫是出于自己善良的本性和对生命的尊重，没有想过因此而获得物质奖励，所以当店主给“我”支票时便是“吃惊”。而“扬起眉毛”则表现了“我”的惊喜。当“我”知道买船需要2500元时，又侥幸地打电话给银行查支票是否有用。

22.【答案及解析】本题相对较开放，围绕“出人意料”的写作特点，结合文章内容谈即可，如文中店主告诉我们老人“精神错乱”，结尾处交代确是“经营大部分木材”的富有老人；被认为“无效”的支票，最后竟然是有效的；整个买船过程竟然是老人一手安排的。本题因出人意料的情节较明显，难度不大，但考生在答题时往往分析过于简单，没有将“出人意料”表现在哪分析清楚。

八．《香伯》

15.①一面作饼，一面骂人。②不接受别人的建议。③上门买饼必须电话预订，否则概不应酬。④代销他的香饼必须在同一天卖完。⑤厌恶、拒绝机械化做饼。⑥孤僻沉默。

（说明：本题4分，答出四点即可得满分）

16. 承上启下。（说明：本题2分。）

17. 用生动活泼的语言更加真切地表达出作者对香饼的喜爱之情。

（说明：本题2分。）

18. 对比与比喻的运用，突出了香伯的香饼质量无与伦比。

（说明：本题4分。）

19. ③?；突出了香伯的香饼独具特色。

（说明：本题4分。）

20. 提示：香伯内心的坚守精神深深地感动了“我”。在“我”的眼中，他虽然苍老无比，却又那么令人敬重。

（说明：本题4分。）

21. 提示：①掌握香伯做饼的全部工艺。②学习香伯的坚守精神。③在保证质量的前提下，想方设法扩大再生产。④有意识地传承做饼工艺，塑造香饼文化。⑤改善生活质量，赢得幸福人生。（说明：本题4分。）

九．《蓝色的蓝》

6．

7．示例1：留好。因为这几句话既能够体现“她”美丽、健康的外在形象，又刻画了她爱笑乐观的人生态度，表达了作者对她的喜爱之情。

示例2：删好。①“红唇鲜艳”“灿若木棉花”，这是“她”的外在形象，并非作者要着力表现的内在品性；②“她笑着说”“她乐得眉毛眼睛都在笑”，固然表现了“她”爱笑的特点，但这一特点文章多处涉及，一再写有罗嗦之感；③夸张失常。

8.蓝，既指“湖蓝”“天蓝”，又指“蓝蓝”。情景交融，写我们为纳木错变幻无穷风光诡异的圣湖美景所陶醉，也为蓝蓝与疾病抗争的精神所感动。

9．她战胜了自己，创造了奇迹。①她在“身患绝症”“天崩地塌”之时，坚定了活下去的信念。②她看淡了自己曾经争过的“得失名利”。③她重新打理自己的生活，“养花种草，出门旅游”，更热爱生活，珍惜每一天。④她常常去做义工，关爱他人，在帮助别人中感受生命的意义。

10． 示例1：我同意观点一，我觉得这是一种充实愉悦的人生态度。①“养花种草，出门旅游”为一朵花停留，为一片水感动，灵魂安宁，岁月不惊，何其美好！②更让人感叹的是“义工”生活，心怀仁爱，常存他人，何其难得！所以这就是我想要的生活。

示例2：我同意观点二，①“追求事业成就”是一种积极向上的人生态度，有追求、有担当，这是社会的正能量，这是时代的主旋律。②在追求的过程中为挫折失败而难过，为胜

【篇二：三年级语文试卷答案】

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一、字词芳草地（24分）

1、读句子，我会根据拼音写汉字，能做到规范、端正、整洁。（8分）

2、我能写出4个带有“静”字的词语，并从中选词填空。（6分）

带有“静”字的词语：

① 小交通员跑到一个（）的地方，把情报烧掉了。

② 在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。

3、我会给下面加点的字选择正确的解释。（只填序号）（4分）

硬：a 坚硬b 态度坚决c 能力强，质量好d 勉强

① 敌人硬是不让他回家。（ ） ．

② 这块钢板的硬度高，耐压力强。（ ） ．

③ 这种款式的冰箱质量过硬，值得信赖。（ ） ．

④ 他一发狠，硬爬了上去，大家都为他担心。（ ） ．

4、我能在下列括号里填上合适的词语。（6分）

（）的花草树木 （ ）的雷声 （）的江河

（）地走下讲台 （ ）地蠕动 （）地拥抱

二、句子训练营（10分）

小三语文 第 1 页 （共 4 页）

1、请你按课文内容，把下面句子的正确排序写在题后横线上。（4分）

该量的不是十步，而是五步。

b 木匣是我四年前埋的，那时侯我还小，步子也小。

c 你们看，我马上会找到我的木匣子。

d 我知道是怎么回事啦！

正确的排序为： （只填序号）

2、我能把下面的句子补充完整。（3分）

① 小妹妹接过阿姨手中的洋娃娃，激动得 。

② 港湾里闪耀的灯光，像 ，洒落人间。

3、我会仿写句子。（3分）

西沙群岛的鱼好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身插着好些扇子；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺。

下雪了，雪花好看极了。③ 秋天的雨带给大地的是 。

三、语言收藏夹（18分）

1、古诗练习。（8分）

① 在《夜书所见》一诗中，诗人叶绍翁用儿童无忧无虑，天真活泼的举动来衬托自己孤独寂寞的诗句是， 。 我还能用自己的话说出这两句诗的意思。（4分）

② 《饮湖上初晴后雨》的作者是 代诗人 。其中描写西湖晴

天的诗句是，描写西湖雨天的诗句是 。在诗的最后两句 ， 中，诗人把西湖比做西施，认为不管是晴姿还是雨态，都美妙无比，令人神往。（4分）

2、选择填空。（只填序号）（4分）

a 为中华之崛起而读书。 b 人无完人，金无足赤。

c 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 d 峨眉天下秀，三峡天下雄。

① 描写祖国风光的谚语： （ ） ② 《三字经》中的句子： （ ）

③ 说明人都是有缺点的成语：（ ） ④ 周恩来总理的名言：（ ）

3、读句子，回答问题。（4分）

小三语文 第 2 页 （共 4 页）

那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去

的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”

① 这段文字所讲的故事是 。

② 这则成语故事中的“那个人”是一个 的人。

4、孔子生活在两千多年前的 时代。后来他的弟子把它言行记录下来，编成了 。（2分）

四、阅读大观园（23分）

（一）一次成功的实验（节选）（8分）

这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过

许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”

1、在这段话中用“ ”画出表现这位教育家心情的句子。（2分）

2、“我的实验终于获得了成功”一句中，“终于”说明了什么？（3分）

3、联系全文，请你说一说从这个实验中得到了什么启示？（3分）

（二）自己是自己的镜子（15分）

起，致使几门功课不及格。一个周末的早晨，父亲拦住去钓鱼的爱因斯坦，心平气和地对他说：“你整日贪玩功课不及格，我和你母亲很为你的前途担忧。”父亲接着说：“在我的故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真听一听。”

“有两只猫在屋顶上玩耍，一不小心，一只猫抱着另一只掉到了烟囱里。

吓得其他的猫都四下躲避，以为自己见到了妖怪。”

“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人

下鱼竿，回到了自己的小屋里。

从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出他人

生璀璨的光芒。

小三语文 第 3 页 （共 4 页）

1、请你用“√”标出文中括号里正确的读音。（5分）

2、我会写出下面词语的近义词。（3分）

担忧——（） 羞愧——（ ） 躲避——（）

3、父亲讲寓言故事的目的在于教育爱因斯坦用自己作为镜子来审视和映照自己 。（3分）

4、读文后，想一想爱因斯坦在听故事前后有什么变化？（4分）

听故事前，爱因斯坦 听故事后，爱因斯坦

五、创作展示台（25分）

一天下午，三①班的教室里传来了一阵欢呼声。有的说：“太棒了！”有的

说：“我太高兴了！”请你发挥想象，写一写三①班到底发生了什么事？

三年级语文第一学期期末质量检测试卷答案

一、 1、① 宽裕 ② 绳索 ③ 鼓励 ④ 恼怒 ⑤ 威武⑥ 台阶

⑦ 传播 ⑧ 胸脯

2、 安静 僻静 寂静 宁静 ① 僻静 ② 寂静

3、① b ② a③ c ④ （d ）

4、 略

二、1、 d b a c 2、 略 3、 略

三 1 ① 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明 。 他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

②宋 苏轼 。水光潋滟晴方好 ， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜 2、① d ② c ③ b ④ a

3 ① 《 刻舟求剑 》。② 思想保守僵化

4 春秋 《论语 》

四、（一）1这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。

2、 这位教育家做过许多次这个实验，但都没有成功，而这次由于彼此的团结合作及小女孩的高尚品质，使得实验成功了。

3 会合作才能成功。有了危险先为别人着想。

小三语文 第 4 页 （共 4 页）

2、略

3、用自己作为镜子来审视和映照自己

4 整日贪玩功课不及格 感到羞愧，时常用自己作为镜子来审视和映照略

五 略

小三语文 第 5 页 （共 4 页）

【篇三：2013大连市初中毕业升学考试模拟试题(二)语文含答案】

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大连市2013年初中毕业升学考试模拟试卷（二） 语 文

注意事项：

1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

2.本试卷共四大题，24小题，满分150分，考试时间150分钟。

一.积累与运用（28分）

1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）

别出心裁灵感无限

2.给加点的字注音，依据拼音填写汉字，改正划横线词语中的别字。（4分）

（1）哂笑（2）恣睢（3）长迂短叹（4）炯乎不同 ．．

3.在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见。（2分）

今年我市教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。 修改意见：

4.阅读下面网帖，概括写作文的两个技巧。（2分）

[网帖一]我每次写作文前都要列好提纲，简明写出自己的思路，再去仔细雕琢文章内容。对自己的作文有整体的把握，写文章时一切尽在掌握之中。

[网帖二]我每天坚持写日记来积累素材，坚持的时间长了，竟发现每次写作文都有事可写。

5.默写填空。（12分）

（1）域民不以封疆之界，，。

（《得道多助，失道寡助》）

（2）雪暗凋旗画，风多杂鼓声。，。

（杨炯《从军行》）

（3）而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡///

（余光中《乡愁》）

（4） ，。若到江南赶上春，千万和春住。

（5）《论语十则》中提出了“学”与“思”关系的内容是： ，。

（6）提到奉献精神，人们自然会想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“ ，。”（用《己亥杂诗》中的句子回答）

茱萸教育工作室 中考备考组 2013大连中考模拟试卷（二）

语文

6.名著阅读。（6分）

（1）下面两段文字节选自甲、乙两位同学的读书心得。你赞同哪位同学的观点？请概括原著中的一个情节支持你的观点。（2分）

[甲]简爱的身上有一种对压迫的反抗精神。

[乙]简爱对平等和尊严执着追求，甚至可以放弃爱情。

我选 的观点，情节举例：

（2）根据《钢铁是怎样炼成的》故事情节，仿照画线句续写两句话。（4分）

保尔的身上有许多高贵品质仍值得当代青年学习：少年做工时，保尔拼命干活来挣钱养家，他的坚韧要强值得学习；在战斗，他头部受重伤，被送进了医院，心中仍挂念着革命队伍，他对革命的誓死不屈，无畏无惧值得学习； ，，他值得学习； ，，他值得学习。

二.古诗文阅读（18分）

（一）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天．

子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”．

挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十

里之地存者，徒以有先生也。” ．

（节选自《唐雎不辱使命》）

8.解释文中加点的词。(3分)

(1)公亦尝闻天子之怒乎 ．

(2)若士必怒 ．

(3)徒以有先生也 ．

9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分) 秦王色挠，长跪而谢之

10.选段中写秦王的脸色从“怫然怒”到“色挠”这一变化的作用是什么？（2分）

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语文

（二）

①乡重家则敬上畏罪敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上②犯禁，陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。

【注释】①奚以：即“以奚”。以，介词，根据。 ②凌：欺凌侵犯。上：君上。

10. 下列句中加点词与“故治国常富”中的“故”意思相同的一项是（）。（2分）

a．而两狼之并驱如故（《狼》）

b．楚王问其故（《公输》）

c．彼竭我盈，故克之（《曹刿论战》）

d．广故数言欲亡（《陈涉世家》）

11. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。（2分）

奚以知其然也民富则安乡重家安乡重家则敬上畏罪敬上畏罪则易治也

12. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分） 是以善为国者，必先富民，然后治之。

13.选文首先提出观点：“凡治国之道，必先富民。”其中“必先富民”的原因是什么？（2分）

（三）

闺怨①

（唐）沈如筠

雁尽书难寄，愁多梦不成。

愿随孤月影，流照伏波营②。 ．

【注释】①闺怨：古人闺怨之作，一般是写少女的青春寂寞，或少妇的离别相思之情。 ②营：指军营。

14.诗中“孤”字含义丰厚，请简作分析。

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三.现代文阅读（34分）

（一）阅读下文，完成15～18题。（12分）

生命当无悔语文

①人生百年，若白驹过隙，在时空的经纬所编织的生命中，我们曾循着那密密的针脚，看到过绚烂如朝霞的欢乐彩带，也发现过郁黯如愁云的痛苦症结。但是，朋友啊，无论扯起生命的哪一根经脉，我们都需要无悔地去对待！ ②每个人对无悔的生命有着各自的诠释。李白的无悔之生是“游千山万水，抒满腔豪情”；岳飞的无悔之生是“精忠报国，收拾山河”；王士祯的无悔之生是“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”??撒哈拉的漫漫长沙路上，有三毛无悔的足迹，她的生命宛如“怪石嶙峋中流出的一曲清流”；阿里山日月潭的怀抱里，有林清玄无悔的依恋，她的生命恰似“一片飞上蓝天的白云”??

③我们一生的时光，该会有多少故事串织？那些稍纵即逝但却潮湿双眸的份份情怀，那些虽然久远但也难忘的段段往事，将成为我们心中隽永的温馨，任岁月侵蚀，心境变迁，也不会漠视，也将永远珍惜。因为，那份份情怀、段段往事，都向我们展示生命真实的内容，真实的情感。 ④只要你觉得生命无悔，你可以踏遍紫陌红尘，感喟人生沧桑；只要你觉得生命无悔，你可以携带秦砖汉瓦，领略唐风宋韵；只要你觉得生命无悔，你可以仰观宇宙，俯察品类；可

以指点江山，激扬文字。满足生命意识的内在驱动，回应历史号角的召唤，那么，人的生命必将无悔！

⑤我们应像浪花，涨潮时，欢腾起精彩；退潮时，也要留下破碎的美丽。我们不应像候鸟，来的时候，似穿越林梢的响箭，挟一路风霜；去的时候，洒一路凄婉的哀鸣，带一腔苦思??

⑥生命，可以像号子，无悔地穿越浩渺的涛声；可以如纤绳，无悔地荡起悠长的悲壮。 ⑦朋友，把那“才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于鸥鹭惊飞的日暮河滩吧，让我们乘一叶诗的舢板，游经狼烟尽扫的梦里天堂，游经千年风霜凝结的一江清水，越过暗滩礁石，扬起无悔的风帆，让生命起航。

15.本文的中心论点是什么？（2分）

16.从修辞方法的角度赏析第④段中画波浪线的句子。（3分）

17.从论证方法来看，第⑤段有何作用？（3分）

18.我们教材中也有很多“无悔人生”的正面事例，仿照第②段画线句子概述其一。（30字以内）（4分）

茱萸教育工作室 中考备考组 2013大连中考模拟试卷（二）

（二）阅读下文，完成19～23题.（22分）

我是父亲的一只猫语文

①父亲从老家过来，跟我住在一起。我每天很晚才回家，几乎整天看不到父亲，我走的时候，父亲还没有醒；而我回来，父亲却已经睡了。

②一天晚上，又在单位里加班。我觉得自己实在是熬不住了。好不容易把活干完，疲惫地回到家，打开门，闻到一股浓浓的香味，循着香味而去，我看见餐桌上放着一大碗炖好的鱼头。草鱼、鲤鱼、鲢鱼、罗非鱼??好几种鱼头，加上豆腐，再加上大料、桂皮、酱油、香菜叶、五香粉、胡椒粉、干辣椒。汤是白白的，红辣椒和绿葱段、香菜叶，颜色是那样的诱人。鱼头是真香稠!我长长地吸了一口气，那美妙的滋味渗进五脏六脾。

③我到卧室把妻子推醒。感激地说：“谢谢你，老婆，你怎么知道我喜欢吃鱼头?”妻子揉着惺忪的双眼，有些不好意思：“不是我给你做的，是爸爸今天给你买的鱼头，回到家忙活了半天给你煨的五香鱼头。你快吃吧，吃完赶紧睡觉。”我一个人重新回到餐厅，拿了筷子，美美地享用了一番。

④第二天一早，等父亲起来，我到了父亲的卧室，对父亲说：“爸，您怎么有这么好的手艺?五香鱼头做得真是好极了!”父亲的脸上露出

快乐的笑容，说：“只要你喜欢吃就行。你要是喜欢吃，我就天天给你做。”

⑤我给父亲留了一些钱，父亲推了回去，说：“你也没有钱，我还有点积蓄，不需要用你的钱。”我执意留下，而父亲争抢一般还是又把钱塞进了我的口袋。于是，每天晚上，只要我一回到家，就能吃上那美味的五香鱼头。我渐渐吃上了瘾。

⑥单位里不免有很多应酬。一天中午，外地来了几个客人，我陪他们一起吃饭，司机小王说去新开的一家鱼馆吧，那里鱼做得很有滋味。于是。大家便上车往鱼馆赶。

⑦果然是一家非常好的鱼馆，鲜菇鳕鱼、彩椒龙鳕、五柳银鲳鱼、翡翠鲜鱼羹??手艺真好!吃得客人满嘴留香。但我觉得还是没有父亲给我做的五香鱼头好吃。我给客人说了自

己的老父亲天天给我做鱼头的事情，客人们都很感动，都说你这个儿子真是幸福，能够每天吃到父亲做的菜。我也有些骄傲。我喝酒喝得多一些，出去上了一趟厕所。

⑧路过鱼馆厨房的时候，我看见一个老人，正在厨房里低头忙活，我看不见老人的脸，只是觉得是那么的熟悉。我叫住一个端菜的服务生，问那老人的情况。服务生忙说：“你说他啊，他是一个很奇怪的老头，他天天来，天天到厨房帮厨，收拾收拾鱼，但就是不要钱。他跟老板说好的，收拾完之后把大鱼的鱼头给他。听他说家里养了很多猫。他们家的就喜欢吃鱼头。所以，他天天拎着很多鱼头回家??”

⑨我没有听服务生说完。就走进厨房??我泪流满面。抱住还蹲在地上捡鱼头的老人。大声 地喊了一声：“爸”我还想大声地告诉别人：我就是父亲天天领鱼头回家喂的那只猫。

（文/艾里香，摘自《伊犁晚报》，选文有改动）