幼儿园大班美术小小果皮箱教案

2023年12月27日发(作者：有关虎的成语)

幼儿园大班美术小小果皮箱教案

一、设计背景:

有句戏言说:“看看别人的果壳箱，就能知道这户人家的生活水平。”以往不被人们重视的果壳箱，现在已经是“城市家具”的重要部分，，看看路边的果壳箱，就能了解一座城市的发展水平。.

二、教学理念:旨在培养学生的观察和分析能力，了解设计与应用之间的关系，能对生活中常见的果壳箱进行功能、材料、外形、色彩与环境等方面的分析，发现生活中的很多物品在设计时是要与实用相联系的。启发学生从既美观又实用的角度出发，进行果壳箱的设计。

三、教材分析:

本课属于“设计●应用”领域。本课利用大量图片展示了各种不同造型的果壳箱，穿插了一些设计导向提示，用以启发学生从多角度、多方面了解果壳箱的设计元素。还展示了学生的设计作品，以及简单的制作步骤图，让学生了解简单的制作方法，并启发他们进行新的创造。

四、教学目标

1.让学生了解果壳箱的结构和功能等，初步学习果壳箱设计的基本知识。

2.能够设计出造型既有个性又美观的果壳箱，并运用立体纸工的形式来表现。

3.通过果壳箱的设计与制作，增强学生的环保意识，培养学生的

设计意识和创新精神。

五、教学重难点:

重点:用纸张等材料设计并制作一个造型新颖的果壳箱。

难点:启发学生探索创新。

教学措施:运用课件和图片向学生展示不同造型的果壳箱，给学生强烈的视觉冲击。启发学生从多角度、多方面了解果壳箱的设计元素，进行新型果壳箱的设计与制作。

七、课时安排: - -课时

八、课前准备:

(学生)彩色卡纸或瓦楞纸、剪刀、美工刀、固体胶或双面胶等。

(教师)果壳箱图片、范作。

九、教学过程

(一)、导入感知

1、课件出示两张图片

一张是垃圾遍地的场景、- -张是环境优美的风景、(比较感受)

(激发学生关注果壳箱的热情，增强环保意识、唤起学生强烈的社会责任感)

2、跟大家说说你都见过哪种类型的果壳箱？(鼓励上台板画)

在座的学生交流评述