吉林省吉林市2019届高三上学期第一次调研测试物理(含答案)

2023年12月27日发(作者：abcc式的词语大全)

吉林市普通中学2018—2019学年度高中毕业班第一次调研测试物理（满分110分，答题时间90分钟）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页（12道题）第Ⅱ卷效。2. 考试结束，只交“答题纸”4至8页（5道题）“答题纸”对应的题号处，答在试卷上的无考生注意：1. 所有答案一律填写在第Ⅰ卷（选择题本卷共12小题，1—8题为单选，每题多选，每题4分，全选对的得共48分）0分；9—12题为0分。4分，不选或错选的得4分，选对但不全得2分，有选错或不答的得将你的答案填写在“答题纸”对应的题号处1．伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，并且通过实验加以验证：伽利略手稿中记录了一组铜球从斜槽的不同位置由静止下落的距离和所用时间的实验数据，伽利略对上述的实验数据进行了数学处理及逻辑分析，并得出了结论。下列各式哪一个是伽利略通过这个实验得出的结论A. 错误！未找到引用源。B. 错误！未找到引用源。C.

v1s1v2s2v3s3kD.

s1t21s2t22s3t23k2．a、b两物体在同一直线上运动，二者运动的物体在4s末相遇。则关于它们在A．a、b两物体运动的方向相反B．a物体的加速度小于b物体的加速度v-t图象均为直线。如图，已知两0~4s内的运动，下列说法正确的是

C．t=2s时两物体相距最远D．t=0时刻，b在a前方3m远处3．如图，光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端与F作用下，缓慢地由A向轨道对球的弹力为FN。在运水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力B运动，F始终沿轨道的切线方向，动过程中A．F减小，FN减小C．F增大，FN增大B．F增大，FN减小D．F减小，FN增大m＝0.2 kg的小球，从弹(弹簧始终4．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中在弹性限度内)，其速度v和弹簧压缩量Δx之间的函数图象如图乙所示，其中g＝10 m/s，则2A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，取下列说法正确的是A．小球刚接触弹簧时速度最大B．当Δx＝0.3 m时，小球处于超重状态C．该弹簧的劲度系数为10.0 N/m

D．从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先增大后减小5．某同学在操场练习投篮。设某次投篮篮球最后正好垂直击中篮板，击中点到篮球脱手点高度大约为0.45 m，同学离篮板的水平距离约为23m，忽略空气阻力的影响（g取10 m/ s）。则球出手时的速度大约为A．14. 21 m/s

44 m/s

6．物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面B．6.25 m/s C．8.16 m/s D．10.

上的Q点，若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下，则P

Q

A. 物块将一定落在B．物块将不可能落在C．物块仍有可能落到D．物块将可能落在Q点Q点Q点Q点的左边7．2018年5月9日出现了如期而至的“木星冲日”天文景象，此时木星离地球最近最亮，也是观察木星及其卫星的最佳时机。当地球位于太阳和木星之间且三者几乎排成一条直线时，天文学称之为“木星冲日”。木星与地球几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳近似做匀速圆周运动。不考虑木星与地球的自转，相关数据见下表。则质量地球木星m

约320m半径R约11R与太阳间距离r约5rA．木星运行的加速度比地球运行的加速度大B．木星表面的重力加速度比地球表面的重力加速度小C．下一次“木星冲日”的时间大约在D．木星第一宇宙速度约为02019年6月中旬11.2km/s

A、B两Bm8．倾角为θ=30的固定光滑斜面顶端有一轻质滑轮，细线跨过滑轮连接个质量均为m的物块。让A物块静止在斜面底端，拉A的细线Am与斜面平行，B物块悬挂在离地面长，不计滑轮摩擦及空气阻力。释放后面上滑，则离为1A.h高处，如图所示。斜面足够B物块下落A物块沿斜hB物块落地后A物块还可继续沿斜面上滑的最大距4hB.12hC.13hD.h9．一质量为1kg的质点静止于光滑水平面上，从水平外力作用，第2秒内受到同方向的t=0时起，第1秒内受到2N的1N的外力作用。下列说法正确的是A．0～2秒内外力所做的功是49J

B．0～2秒内外力的平均功率是94W5445C．第1秒内与第2秒内质点动量增加量的比值是D．第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是10．如图所示，相同质量的物块从底边长相同、静止释放且下滑到底端，下面说法正确的是倾角不同的固定斜面最高处同时由A．若斜面光滑，两物块一定同时运动到斜面底端B．若物块与斜面之间的动摩擦因数相同，倾角大的斜面上的物块所受摩擦力冲量大C．若物块与斜面之间的动摩擦因数相同，物块在两斜面上损失的机械能相等D．若物块到达底面时的动能相同，物块与倾角大的斜面间的动摩擦因数大11．如图所示，在匀速转动的水平圆盘上，m的两个物体沿半径方向放着用细线相连的质量均为RA＝r，RB＝2r，A和B，它们分居圆心两侧，与圆心距离分别为与盘间的动摩擦因数μ相同，当圆盘转速加快到两物体刚好还未发生滑动时)，下列说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力A．此时绳子张力为3μmgB．此时圆盘的角速度为2μｇrC．此时A所受摩擦力方向沿半径指向圆外D．此时烧断细线，A仍相对盘静止，B将做离心运动abcd为12．如图所示，M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块，道，a为轨道的最高点，点的正上方高为34圆周的轨de面水平且有一定长度。今将质量为m的小球在dh处由静止释放，让其自由下落到d处切入轨道内运动，不计空气阻力，重力加速度为A．若轨道光滑，只要改变g。则h的大小，就能使小球通过de面上a点后，既可能落回轨道内，又可能落到B．若轨道光滑，无论怎样改变h的大小，都不可能使小球通

过a点后落回轨道内C．若轨道粗糙，小球从面上且水平飞行距离为D．若轨道粗糙，小球从飞行距离为h2R处由静止释放，通过a点落到de

3R，则小球在轨道上克服摩擦做功为18mgRh2R处由静止释放，通过a点落到de面上且水平3R，则小球在轨道上克服摩擦做功为14mgR第Ⅱ卷（非选择题，共62分）将各题的答案填写在“答题纸”对应的题空处13．（6分）“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，据实验数据画出的图A为固定橡皮OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根．（1）实验中必须保证两次将橡皮筋与细绳的结点要采用的科学方法是()

B．等效替代法D．建立物理模型法F与F′两力中，方向一定沿O拉到同一位置，本实验主A．理想实验法C．控制变量法（2）图乙作出的（3）若认为图乙中小引起，AO方向的是．F1大F与F′大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由

则原因是F1的大小比真实值偏______。（选填“大”或“小”）14.（12分）如图所示是利用自由落体运动进行“验证机械能守恒定律”的实验装置，所用的打点计时器通以50Hz的交流电。（1）甲同学按照正确的实验步骤操作后，选出一条纸带如图所示，其中为重物刚要下落时打点计时器打下的第一个点，O点A、B、C为三个计数点，用刻度尺测得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点。已知重物的质量为中，重物重力势能的减少量ΔＥp=

1.00kg，取g =9.80m/s2。在OB段运动过程ΔＥk= J；重物的动能增加量J（结果均保留三位有效数字）。（2）该实验没有考虑各种阻力的影响，这属于本实验的填“偶然”或“系统”）。由此看，甲同学数据处理的结果比较合理的应当是ΔＥk（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）乙同学想利用该实验装置测定当地的重力加速度。他打出了一条纸带后，利用纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离点对应的速度v，以h为横轴，以h，算出了各计数由于图线没误差（选ΔＥp12v为纵轴画出了如图所示的图线。2有过原点，他又检查了几遍，发现测量和计算都没有出现问题，其原因可能是：乙同学测出该图线的斜率为。k，则当地重力加速度的测量值g k（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

15．（12分）为确保校园道路安全，在校内道路上设置了橡胶减速带如图所示。一校园巡逻车正以匀减速运动，以10m/s的速度行驶在该路段，在离减速带2m/s的速度通过减速带，通过后立30 m处该车开始做2即以2 m/s的加速度加速到原来的速度。巡逻车可视为质点，减速带的宽度忽略不计。求：由于减速带的存在，巡逻车从开始减速到恢复原来的速度比正常速度行驶所多用的时间。16.（16分）如图所示，小球水平面的距离为A系在细线的一端，线的另一端固定在O点，O点到h。物块B质量是小球A质量的5倍，置于粗糙的水平面上μ。现拉动小球使线水平(碰撞时间极短)，不计且位于O点正下方，物块与水平面间的动摩擦因数为伸直，小球由静止开始释放，运动到最低点时与物块发生正碰h反弹后上升至最高点时到水平面的距离为16空气阻力，重力加速度为g。求：。小球与物块均视为质点，（1）小球A反弹后瞬间细线受到拉力的大小（2）小球A与物块在碰撞过程中系统损失的机械能大小（3）物块在水平面上滑行的时间

17.（16分）如图甲所示，长为L=4.5 m的薄木板M放在水平地面上，质量为m=l

kg的小物块（可视为质点）放在木板的左端，开始时两者静止。现用一水平向左的力F作用在木板M上，通过传感器测的变化关系如图乙所示。摩擦力等于滑动摩擦力，m、M两物体的加速度与外力F已知两物体与地面之间的动摩擦因数相同，g= 10m／s。求：2且最大静（1）m、M之间的动摩擦因数（2）M的质量及它与水平地面之间的动摩擦因数（3）若开始时对距离M施加水平向左的恒力F=29 N，求:t=4 s时m到M右端的

2018—2019年第一次调研物理题裁截方案及仲裁人员名单第Ⅱ卷共五个大题，划分为四组。1组：第13、14大题2组：第15大题3组：第16大题4组：第17大题双评双评双评双评阈值 3分阈值 3分阈值 3分阈值 3分按各校任务量分配保质保量的完成自以便于组内预计明天（10月27日）上午8点开始网评，10月30日下午4点前完成评卷工作。请高三物理各位老师及时在线进行评卷工作，己的任务。大家辛苦了，谢谢。各校备课组长：这次网评我让网管将每个人权限都设定为可见所有题，老师之间可以互相帮助而不至于影响评卷进程。各校备课组长：13题空比较少，14题空又比较多，所以将各校备课组长：初评时，标准的同时要放宽标准，严相济的原则。本次网评仲裁小组人员名单：吉林一中：李苗吉林二中：陈爽英吉林四中：王毓文中学：杨晓英吉化一中：杜庆智田家炳中学：秦正荣吉化三中：王昱松花江中学：王歆彤江城中学：许美娜吉林十二中：李慧吉林十八中：李杰永吉实验高中：金香莲永吉四中：刘晓成马小乐马月付强瑜王玉萍吕秋月姜海峰于宏艳董秋红13,14两题合为一块，评卷任务较重，所以分配评卷人员要适当多一些，与其它题尽量均衡。有的老师若掌握不好标准备课组长要予以及时指导，依据要及时在线，有问题及时与我联系，确保标准的统一及宽吉林市实验中学：陈岩

舒兰一中：王喜军蛟河一中：李智杰磐石一中：骆静磐石五中：聂春霞桦甸四中：孟庆鹏杨爱军杜庆智（本组评卷的题长）、马月、杨晓英杨爱军付强陈岩（本组评卷的题长）、王玉萍、于宏艳、刘晓成、聂春董秋红（本组评卷的题长）、陈爽英、秦正荣李苗（本组评卷的题长）、李慧王瑜、许美吕秋王喜军2组：第15大题霞、孟庆鹏3组：第16大题娜、王歆彤、马小乐4组：第17大题月金香莲参加仲裁的老师要及时在线评仲裁卷，学校的评卷任务量减半，安排各题的任务量，谢谢，大家辛苦了。各仲裁组组长：注意及时收集学生典型错误卷的图片，次考试的质量分析，谢谢，大家辛苦了。截取下来转发给我，用于这避免堆积而影响评卷进程。仲裁老师在各自由同组其他老师完成减半的任务量，请各校备课组长酌情李智杰、姜海峰﹑李杰骆静、王昱、各小组人员分配情况：1组：第13、14大题2018—2019年吉林市第一次调研测试题物理学科参考答案及评分标准1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.B

13.（6分）(1)B（2分）(2)F′（2分）（3）偏大（2分）大于（214.（12分）（1）1.82J（2分），1.71J（2分）；（2）系统（2分）分）（3）先释放重物再接通打点计时器（或：纸带打出第一个点时初速度不为零）（2分）等于（2分）15.（12分）t1巡逻车做减速需要的时间：x1v（1分）v0vv02vt（1分）t1=5s(2分）t2巡逻车加速的时间：2tvta2＝4 s（2分）x2加速的位移：vv202a2＝24 m（2分）

巡逻车通过的总位移xx1x2＝54m（1分）txv＝5.4 s（1分）巡逻车匀速通过这段距离所用的时间多用的时间Δt＝t1＋t2－t＝3.6s（2分）16.（16分）（1）反弹后到上升至最高点过程中，由机械能守恒定律有：分）212mv21mgh16（2小球A反弹后瞬间由牛顿第二定律有：Fmgmvh（2分）解得：F9mg（1分）8mgh12mv（2分）2（2）小球A由释放到最低点过程中由机械能守恒定律有：v2ghmv5mv2mv1（2分）小球A与物块在碰撞过程中由动量守恒定律有：v22gh4（1分）小球A与物块在碰撞过程中由系统能守恒定律有：（2分）E12mv212mv21125mv22解得：E5mgh（1分）8（3）物块从碰撞后开始在水平面上克服地面摩擦做匀减速运动，由动量定理有：-5mgt05mgv2（2分）

解得:t2gh4g（1分）17.(16分）（1）由乙图知，m、M一起运动的最大外力当F>25N时，m与M相对滑动，对由乙图知解得：；（1分）Fm=25N，，（2分）m由牛顿第二定律有：（2）对M由牛顿第二定律有：即乙图知：解得：M

= 4 kg（1分）μ2=0. 1（1分）（3）由于F=29N>25N，所以从开始速度为（1分）（1分）m就与M相对滑动对地向左做匀加速运动，加a1，M加速度为a2M的加速度大小在m没有滑落板之前m的位移大小M的位移大小（1分）方向向左，x212at（1分）221x112a1t1（1分）2x2x1t1L3s（1分），对M由生顿第二定律，解得：此后m从M上掉下来，之后M的加速度大小为可得M的加速度为（1分）a4

2mgma4（1分）2

a41m/sm从M上刚掉下来时M的速度为vMM的速度为vmvMa2t1=15m/s

a1t1=12m/s

M的位移为12xMvMtt1a3tt1（1分）212m从M上刚掉下来后m的位移为xmvmtt1a4tt1（1分）253m从M上刚掉下来后m与M的距离为xxMxm6.625m（1分）8m从M上刚掉下来后15—17题若用其它方法解并完全正确的均要给满分，若部分正确的要适当放宽标准能给分处尽量给分，有掌握不好标准的及时请示各校备课组长及在线请示各题的题长，以保证标准的统一及宽严相济的原则。