幼儿园中班教案《小熊过桥》含反思

2023年12月26日发(作者：血斑)

幼儿园中班教案《小熊过桥》含反思

一、教学背景

小熊爬山回来，却发觉它的家被大水淹没，为了回家，小熊需要穿过一个很宽的小河。

二、教学目标

1、学问目标：

（1）认得桥的作用，能使用桥与困难完成渡河。

（2）了解水的安全学问。

2、情感目标：

（1）培育孩子们独立思考的本领。

（2）培育孩子们困难时刚强英勇的品质。

3、本领目标：

（1）培育孩子们敢于挑战，勇于尝试的本领。

（2）培育孩子们交流协作的意识和本领。

三、教学重点

1、运用故事中的场景帮忙孩子们理解桥的作用。

2、通过游戏形式体验渡河的难度，加强孩子们的勇气和自信念。

四、教学准备

1、教材：《小熊过桥》

2、游戏道具：跳绳、小球、橡皮球等。

3、教学课件：桥的图片、水的图片。

五、教学流程

1、导入环节：

（1）引导孩子们看一看家乡的河流和桥梁。介绍桥的作用，并引导孩子们讨论，有哪些场合可以使用桥？

（2）提问小伙伴们近来碰到过什么困难？并引导他们如何本身找寻解决的方法。

2、教学过程：

（1）看故事：播放《小熊过桥》的视频。

（2）讨论故事：引导孩子们回想故事情节，小熊为什么要过桥？本身怎样才能过桥？

（3）体验游戏：老师让孩子们像小熊一样，尝试跳过一条小河，假如跳不过去，可以使用本身身上的道具来辅佑襄助，一起完成过河。然后再用老师准备的椅子、木板或者木条等道具制作一个可以跨越小河的桥，让孩子们一起通过桥梁过小河。

（4）培育安全意识：让孩子们发觉小河如何确保本身的安全，什么时候可以踏上桥，什么时候必需停下来等注意事项，让孩子们本身体会并总结如何过桥才更安全。

3、整合回顾：

（1）小结整个教学过程。

（2）老师以小伙伴的思路引导他们回忆如何跃过小河，如何过桥，何时停止等问题，让孩子们更好地理解桥的功能。

六、教学反思

1、本次教学中，通过看故事、游戏体验等形式帮忙孩子们理解桥的作用，并成功培育出孩子们勇于尝试的品质，让孩子们对桥的建筑和使用有了更深刻的认得。

2、同时，需要注意在教学过程中，不仅要让孩子们理解桥的作用，更要引导他们学习如何在生活中避开风险，培育本身的安全意识。

3、在游戏环节中，可能会碰到小伙伴对渡河做法的怀疑，老师应当适时予以引导和解答。

4、在评价上，可以使用小组评价，以相互促进的形式更加有效的提升团队合作的精神。