幼儿园大班教案《小熊过桥》含反思

2023年12月26日发(作者：沈阳科技宫)

幼儿园大班教案《小熊过桥》含反思

幼儿园大班教案《小熊过桥》

一、教学目标

目标本领：培育幼儿跨越障碍物的勇气与本领，加强幼儿的安全意识。

目标学问：通过游戏活动了解日常安全应注意的事项。

目标情感：培育幼儿团体合作意识，使幼儿从中体会到思考问题的紧要性。同时，通过此游戏加深幼儿的自信念。

二、教学内容

故事简介：有一只小熊想要过河，但河上只有一座狭窄的木桥，小熊很畏惧，不知道该怎么办。这时，小鼠来帮忙小熊，他告知小熊只要跨越了第一步，第二步就不难了。于是，小熊和小鼠一起跨过桥，度过了难关。

1. 观看故事视频，引发幼儿喜好。

2. 讲解游戏规定：同学分两人一组，站在木板上依次向前跨迈“河”至对岸。

3. 活动开展：

（1）首先由老师仿照小熊巡察现场，将游戏规定简单地进行介绍，并强调付出注意，不要任意闯祸。

（2）幼儿分组，一人上场走路，另一人来完全站到对岸，接下来另一个组员在老师的指引下完成跨越。

（3）激励精神与课堂气氛的营造，构建互动协作氛围，使幼儿积极参加。

3. 游戏结束后，引导幼儿进行相关思考：

（1）故事里的小鼠是如何帮忙小熊克服畏惧的？

（2）幼儿们在游戏中克服了什么桥段？

（3）跨越障碍物时，小熊需要注意哪些事项？

（4）您们觉得要不断克服困难有哪些好处？

4. 给孩子安全小贴士

（1）过道路时确定要看红绿灯，或者看管护人手势，不要任意闯红灯或者路口。

（2）过河时，假如不懂游泳，不要任意下河，这样很不安全。

（3）爬山或者游泳等一些不安全的活动时，最好有成年人陪伴，定时检查路况，还需要注意天气等方面的安全。

（4）在学校要休息好，不要熬夜，避开做其他不安全的事情，如偷吃零食等。

五、反思

在这次《小熊过桥》的游戏中，我的教学设计充分调动了幼儿的积极性，让他们体验到了在合作中克服难题的乐趣，帮忙幼儿建立更多的信念。同时，我还利用故事情节教育幼儿关于安全意识的学问，让全部孩子都能听进去受益。

游戏的时候，有几组孩子由于不服输的心态，有些相互抢在跨过去，导致跌倒。这给我留下了深刻的印象，以后我会告知孩子们，不要急躁，把本身保护好，碰到困难，队友是最好的伙伴，需要帮忙时确定要喊出来，避开显现损害。

此次教学后，我感觉我本身也成长了。通过更深入了解孩子们的心态，我能更好地教育他们，让他们在课堂与生活中得到更多的积极体验。