学案1:第二节 耳听为虚——同音字和同音词

2023年12月26日发(作者：枕美文)

耳听为虚——同音字和同音词

课标要求 1.了解形成同音字的原因及同音字词的类型。2.了解同音字词在语言交际中的作用。3.注意避免同音字词造成的歧义。

知识整合

解引子

思考：引子中的两幅对联表明了什么？

答：________________________________________________________________________

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析活动

阅读“春节的吉祥话”部分，思考：春节“讨口彩”表明汉语同音字词在日常交际中，有怎样的作用？

答：________________________________________________________________________

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讲要点

1．同音词有几种类型？

答：________________________________________________________________________

2．同音词是怎样形成的？

答：________________________________________________________________________

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3．同音字有何妙用？

答：________________________________________________________________________

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4．如何区别同音词和多义词？

答：________________________________________________________________________

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测基础

1．下列关于同音字的说法不正确的一项是( )

A．汉语中的同音现象，首先是指一音对多字的情况，即声母、韵母和声调完全相同的一个音节对应形式和意义不同的多个汉字。

B．虽然汉语中的同音字比较多，但同音字的存在绝大多数是不会影响交际的。

C．汉语的同音字在表达时有独特的用处，如在歇后语“外甥打灯笼——照舅(旧)”中就是同音字在起作用。

D．匪、诽、斐、腓，这四个字是同音字。

2．下列关于同音词的说法不正确的一项是( )

A．所谓同音词就是指构成词语的字同音。

B．汉语同音词有两种：一种是“同音同形”，另一种是“同音异形”。

C．同音词形成的原因大概有三种：语音偶合、历史音变、词义分化。

D．“先生”和“先声”是一组同音词。

3．下列各组词语中，加点字的读音与所给读音完全相同的一组是( )

．．A．bì 奴婢 麻痹 稗草 无裨于事

．．．．B．nà 呐喊 老衲 木讷 方枘圆凿

．．．．C．xìng 兴奋 兴致 兴趣 兴高采烈

．．．．D．zhé 折服 海蜇 先哲 蛰伏不出

．．．．4．将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是( )

①在企业的激烈竞争中，他屡出奇招，颇多________，真可谓“智多星”。

②我国加入WTO后，与世界贸易组织规则不一致的相关法律法规需要修改或______，同时还要制定一批新的法律法规。

③世界最大单体航站楼——首都机场T3航站楼2月29日开始________。

A．权术 废止 运行 B．权数 废止 运营

C．权术 废置 运营 D．权数 废置 运行

5．你知道下面的谐音联妙在何处吗？

(1)两船并行 橹速不如帆快

八音齐奏 笛清难比箫和

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(2)独览梅花扫腊雪 细睨山势舞流溪

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(3)孔子生於舟末 光舞起自汉中

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(4)昨夜敲棋寻子路 今朝对镜见颜回

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即时演练

1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )

A．宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻

．．．．．B．莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗

．．．．．C．翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关险隘

．．．．．D．羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛

．．．．．2．下列词语中字音全部正确的一组是( )

A．龟裂(jūn ) 拮据(jū) 冗长(rǒnɡ ) 执拗(niù)

．．．．B．氛围(fèn) 肖像(xiào) 绮丽(qǐ ) 绵亘(ɡèn)

．．．．C．感喟(wèi) 编纂(zuǎn) 驰骋(chí) 稽首(qǐ)

．．．．D．玷辱(diàn) 谛听(dì) 估量(liànɡ) 清冽(liè)

．．．．3．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是( )

A．边陲 鼓槌 锤子 椎心泣血 捶胸顿足

．．．．．B．灰烬 浸渍 朝觐 忍俊不禁 噤若寒蝉

．．．．．C．酝酿 晕场 熨帖 含蓄蕴藉 运筹帷幄

．．．．．D．挣揣 症结 征候 铁骨铮铮 蒸蒸日上

．．．．．4．依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是( )

①今年63岁的范怡园将她77岁的老伴王正告上法庭，她虽然是半路嫁给了王正，但仍要求王正每月支付她______费。

②法律专家指出，应在刑事上加重对行贿者的处罚，同时加大对其进行经济制裁的力度，增加行贿的风险和成本，从而给准备行贿的人以巨大的心理________。

③在当今世界，诺贝尔奖的价值及影响依然客观存在着，至少它可以从一个方面来________一个国家的发展状况、成就以及影响。

A．扶养 震撼 反应 B．抚养 震慑 反应

C．抚养 震撼 反映 D．扶养 震慑 反映

5．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是( )

①黄昏就如水一样静静地流了下来，渐渐地，黑暗覆盖了一切，________了一切。

②卫生部通报显示，截至一月底，内地累计完成甲流疫苗接种7 211万人，这将有效地减缓H1N1流感的______速度。

③近日在北京市两会上，代表委员很关注医保基金的______，并呼吁扩大医疗保障范围，提高报销水平。

A．湮没 蔓延 结余 B．淹没 漫延 节余

C．淹没 蔓延 节余 D．湮没 漫延 结余

6．针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、乱丢纸屑等现象拟写两至三条广告语。

要求：在广告语中要使用同音字词。

答：________________________________________________________________________巩固达标

1．下列各组词语中加点字的读音，完全不相同的一组是( )

A．信笺． 贱．卖 饯．行 浅．尝辄止 以践．前誓

B．嫌．弃 赚．钱 缣．帛 谦．谦君子 以丰补歉．

C．苋．菜 舰．艇 端砚． 昙花一现． 图穷匕见．

D．讣．告 扑．灭 朴．实 前仆．后继 赴．汤蹈火

2．下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是( )

A．对峙． 稚．嫩 秩．序 栉．风沐雨 博闻强识．

B．熨．帖 呼吁． 宽裕． 不以语．人 文采郁．郁

C．着．陆 斟酌． 琢．磨 绰．约多姿 真知灼．见

D．昳．丽 肄．业 演绎． 自怨自艾． 苦心孤诣．

3．下列加点字的读音全都相同的一组是( )

A．嗜．好 对峙． 有恃．无恐 舐．犊情深

B．熟悉． 檄．文 熙．来攘往 晨光熹．微

C．氤．氲 殷．红 绿草如茵． 万马齐喑．

D．庇．护 辟．邪 奴颜婢．膝 筚．路蓝缕

4．下列词语中加横线的字的读音，都不相同的一组是( )

A．河畔 羁绊 搅拌 心广体胖

B．笼罩 葱茏 喉咙 得陇望蜀

C．牯牛 轱辘 桎梏 怙恶不悛

D．谙熟 歆羡 音信 万马齐喑

5．下列各组词语中加点的字是多音字，其中只有两种读音的一组是(

A．果实累．累 吃苦受累． 连篇累．牍 累．赘

B．曲．径通幽 曲．高和寡 曲．突徙薪 曲．直

C．漂．洋过海 漂．洗衣裳 作风漂．浮 漂．亮

D．蔓．菁遍野 蔓．草难除 顺蔓．摸瓜 蔓．延

6．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )

A．籼．米/翩跹． 箴．言/甄．别

车辆．/咱俩． 扶老挈．幼/怯声怯．气

)

B．崎岖/祛除 嗔怪/瞋目

．．．．打盹/下蹲 自古暨今/嫉贤妒能

．．．．C．孜然/辎重 剃度/倜傥

．．．．熟稔/荏苒 卓尔不群/真知灼见

．．．．D．刍议/踌躇 飙升/鱼鳔

．．．．颀长/豆萁 罄竹难书/钟磬齐鸣

．．．．7．下列各项中加点字注音全相同的一组是( )

A．自刭 陷阱 脖颈 杀一儆百 美好憧憬

．．．．．B．椒兰 跌跤 暗礁 一代天骄 骁勇善战

．．．．．C．缔造 孝悌 谛听 瓜熟蒂落 递交申请

．．．．．D．梦魇 俨然 衍变 奄奄一息 偃旗息鼓

．．．．．8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )

①冬至过后，气温下降，寒风瑟瑟，在南滨路______的人减少了。

②沈从文的《边城》以______的文笔反映了湘西的人文风貌。

③重庆商报与市劳动局联合组织了一次“讨薪行动”，第一天就有四起欠薪纠纷得到________解决。

④本次历代名家书画展由中华博物馆举办，所展作品堪称经典之作，________是赝品可以比拟的。

A．宵夜 简朴 妥善 决不

B．消夜 简朴 妥善 绝不

C．宵夜 俭朴 妥当 绝不

D．消夜 俭朴 妥当 决不

9．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )

(1)5月7日，日本天皇明仁在日本皇宫内广场举行仪式，欢迎国家主席胡锦涛对日本进行________访问。

(2)要严格实行责任追究制，认真查处________党风廉政建设责任制的行为。

(3)进一步扩大双方的经贸合作，将为中日友好合作之花的绽放________丰富的营养。

(4)如果申请人的资料没能通过信用卡中心________，那么银行对未通过的申请资料不予退回。

A．国是 违犯 供给 考察

B．国事 违反 提供 审核

C．国事 违犯 提供 考察

D．国是 违反 供给 审核

10．依次填入空格中横线处的词语，恰当的一组是( )

(1)候选人的条件上次已向大家征求过意见。这次开会，主持人________向大家宣读了入选名单。

(2)产品销售额一落千丈，形势的________迫使他当机立断，停止生产。

(3)近日，陕西咸阳市武功县公安局民警马忠年勇斗歹徒、血染警服的感人事迹在后稷故里广为________。

A．径直 巨变 传颂 B．径自 剧变 传诵

C．径直 剧变 传颂 D．径自 巨变 传诵

11．将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是( )

①薄熙来在2010年“五四”青年节之际，再次与大学生“村官”代表座谈，________他们坚持理想信念，为重庆发展贡献力量与智慧。

②如果不能深入社会现实，又没有深厚的文学功底，莫泊桑就很难写出诸如《羊脂球》、《项链》之类的高______的作品。

③有了这次上城的经历，陈奂生的身份有了显著的提高，村里人都对他________。

A．勉励 品位 刮目 B．勉力 品味 刮目

C．勉力 品位 侧目 D．勉力 品味 侧目

12.假如气象部门预测，黔东南境内6月17～18日，天气晴转雨，部分地区有阵雨和雷阵雨。请你为参加升学考试的同学写几句表示关心的提示语。

答：________________________________________________________________________

13．用一句话概括下面文字的主要内容。(不超过16个字)

3月31日，江苏省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片。中午12点40分左右，该校一、二年级的数百名学生在老师的带领下，集中排队向金坛城区金沙影剧院进发。队伍刚走出校门，一辆小轿车由西向东飞驰而来，危急中，52岁的殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路中央的六七个学生推到了路旁，她自己却被小轿车撞飞到25米外落下……学生得救了，可是以身躯挡车勇救学生的英雄教师殷雪梅，却因伤势过重，抢救无效，于4月5日凌晨1时在金坛市人民医院去世。殷雪梅老师的事迹感天动地，谱写了一曲人民教师的英雄赞歌。

答：________________________________________________________________________

14．某学校高二年级将赴贫困山区进行农村社会实践活动，年级学生分会发起了一个“多背一公斤”活动，希望同学们在准备行李时多带点书籍、文具等捐给当地贫困的学生。请你以组织者的身份，用“多背一公斤”为开头拟写两句宣传语。要求句式整齐，运用修辞方法，能体现活动的宗旨，有感召力。

多背一公斤，__________________________________________________________；

多背一公斤，__________________________________________________________。

15．电脑与我们的生活联系越来越紧密，文字编辑、图片处理、上网浏览等等都离不开

它。不知你是否注意，有些软件、网站的名字很有创意。请你对下面两个网站或软件名称的创意进行简单评析。

(1)百度(搜索网站)：______________________________________________________

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(2)迅雷(网络下载软件)：__________________________________________________

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【参考答案】

解引子

汉语中的“同音”现象如果能运用巧妙得当，会使语言表达变得丰富多彩，妙趣横生。当然，它也反映了汉字读音的复杂性。

析活动

汉语中的同音字和同音词很多。利用这个特点，可以运用谐音来表达更加丰富的意思。丰富的谚语和歇后语大多具有这个特点。用谐音法创作的对联更是趣味无穷。也正因为如此，口语交际中就有了“讨口彩”和“忌讳语”等习俗，利用汉语同音的特点，还可以解除尴尬，消除误会，增进交际双方的感情。当然，在交流上也会存在一些不便。

讲要点

1．两种：一种是“同音同形”，另一种是“同音异形”。

2．(1)语音偶合，即读音碰巧一样。(2)历史音变，即读音原来不同，后来才变得相同。(3)词义分化，即一个词的几个意义后来失去联系了。

3．汉语的同音字在表达时有独特的用处。比如在熟语、对联等语言形式中巧用同音字，可以丰富语言的表达。汉语独有的歇后语也多是利用汉语的一音多字形成的。例如“喝酒不拿酒盅——壶(胡)来”，“和尚的住处——庙(妙)”。古诗中有时也会使用同音字形成工整的对仗。如“西山白雪三城戍，南浦清江万里桥”中“白”对“清”，是借用了“清”的同音字“青”而构成颜色对。

4．同音词和多义词的区别就在于：(1)是不是同一个词。同音词多指一组不同的词，词典中要分立为不同的词目。多义词是一个词，词典中只立一个词目。(2)意义之间有无联系。互为同音词的，意义间在现实中可能不会有什么联系。而一个多义词的各个意义之间在现实中有着紧密的联系。如“改：①变更，更换；②改正；③修改，改动。”这三个意义之间都有“改变”这样的意义要素联系着。

测基础

1．D [“腓”是阳平，其余为上声。]

2．D [“先生”的“生”读轻声，和“先声”不是一组同音词。]

3．D [“稗”读bài ；B项“讷”读nè ，“枘”读ruì ；C项“兴奋”中的“兴”读xīnɡ 。]

4．B [权术，权谋，手段(贬义)；权数，权变的能力，智慧。废止，取消，不再行使(法令、制度)；废置，认为没有用而搁在一边儿。运行，周而复始地运转；运营，运行和营业。]

5．(1)上联：“橹速”谐“鲁肃”，“帆快”谐“樊哙”，下联：“笛清”谐“狄青”，“箫和”谐“萧何”。(2)上联：Do，Re，Me，Fa，So，La，Ti，下联：一至七数字的方言读音。(3)上联：“舟”谐“周”，下联：“舞”谐“武”。(4)子路，即孔子的弟子，又可解为“棋子的路数”。颜回，即孔子的弟子，又指“面颜的真容”。

解析 结合谐音内容，相关的风土人情以及人物典故分析。

即时演练

1．B [B组中加点的字均读“lì”。A组中除“盥洗(ɡuàn)”外，其他加点字都读“huàn ”；C．组中除“雄关险隘(ài) ”外，其他加点字都读“yì”；D组中除“谄媚阿谀(chǎn )”外，其他加点字．．都读“xiàn”。]

2．A [B项“氛围”的“氛”应读“fēn”；C项“感喟”的“喟”应读“kuì”；D项“估量”的“量”应读“liánɡ”。]

3．A [A项，全读“chuí”；B项，禁jīn，其余读jìn；C项，熨yù，其余读yùn；D项，挣zhènɡ，其余读zhēnɡ。]

4．D [①扶养：扶助、供养。使用范围较广，可用于长辈对晚辈、晚辈对长辈、平辈对平辈等。抚养：爱护并教养，多用于长辈对晚辈。此处用于夫妻间，应用“扶养”。②震慑：震动使害怕。震撼：震动，摇撼。此句强调使行贿的人害怕，故应用“震慑”。③反应：机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动。反映：比喻把客观事物的实质表现出来。从语境看，应选“反映”。]

5．A [①淹没：是指大水漫过，盖过。湮没：埋没的意思，词义比较抽象。句子表达的是黑暗埋没一切的意思。②蔓延：像蔓草一样不断向周围扩展，贬义词。漫延：水满溢而向周围扩散，引申为向四周扩散。③节余：是指因节约而剩下。结余：是指结算后余下。]

6．①痰纸(弹指)一挥间，风度尽逝矣。

②天地“粮”(良)心，惜“食”(时)莫忘。

③请顺“便”冲水。

解析 利用同音字词构成谐音，促成语义的变异，具有音同义异的修辞效果。利用同音字词形成的广告语可增加幽默感和趣味性，使人易于接受。

巩固达标

1．B [A项，jiān、jiàn、jiàn、qiǎn、jiàn；B项，xián、zhuàn、jiān、qiān、qiàn；C项，xiàn、jiàn、yàn、xiàn、xiàn；D项，fù、pū、pǔ、pū、fù。]

2．C [“绰”读chuò，其余读zhuó。A项都读zhì。B项都读yù。D项都读yì。]

3．D [本题主要考查常用但易读错的字的读音。A项，“峙”应读zhì，其他都读shì。B项，“檄”应读xí，其他都读xī。C项，“殷”应读yān，其他都读yīn。D项，都读bì。因此，正确答案为D。]

4．C [A项“畔”读pàn，“绊”“拌”bàn，“胖”读pán；B项“笼”读lǒnɡ，“茏”“咙”读lónɡ，“陇”读lǒnɡ；C项“牯”读ɡǔ，“轱”读ɡū，“梏”读ɡù，“怙”读hù；D项“谙”读ān，“歆”读xīn，“音”“喑”读yīn。]

5．B [B项，读音分别为qū、qǔ、qū、qū，只有两种读音；A项，读音分别为léi、lèi、lěi、léi，有三种读音；C项，读音分别为piāo、piǎo、piāo、piào，有三种读音；D项，读

音分别为mán、màn、wàn、màn，有三种读音。]

6．C [A项车辆今jì/嫉贤妒能jí；D．liànɡ/咱俩．liǎ；B项，打盹．dǔn/下蹲．dūn，自古暨．．项，飙升biāo/鱼鳔．．biào。]

7．D [A组“颈”读“ɡěnɡ”，其他加点的字都读“jǐnɡ”；B组“骁”读“xiāo”，其他加点的字都读“jiāo”；C组“悌”读“tì”，其他加点的字都读“dì”；D组加点的字都读“yǎn”。]

8．B [“宵夜”即夜宵，夜里吃的酒食、点心等。“消夜”指夜宵或吃夜宵。“简朴”指(文笔、语言等)简单朴素。“俭朴”主要指生活俭省朴素。“妥善”强调完善。“妥当”强调适当可靠。“决不”指一定不，主要从态度、立场等主观方面去强调。“绝不”指绝对不，强调客观性。]

9．B [“国是”指国家大计。“国事”指国家大事。“违犯”指违背和触犯(法律等)。“违反”指不符合；不遵守(法则、规程等)。“供给”指把生活中必需的物资、钱财等给需要的人使用。“提供”指供给，提出可供参考或利用的意见、物资、条件等。“考察”指实地调查或细致深刻地观察。“审核”指审查核定。]

10．A [“径直”表示直接干某事，“径自”表示自己直接行动；“巨变”强调变化大，“剧变”强调变化剧烈；“传颂”强调颂扬，而“传诵”强调传播称道。]

11．A [勉励：劝人努力，鼓励。勉力：努力，尽力。品位：泛指人或事物的品质、水平。品味：尝试滋味；品尝。刮目：指彻底改变眼光。侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。]

12．雨天凉爽，沉着答题，走出雨季，明天就是好天气。

解析 只要是与雨天有关，表示关心的提示语即可。

13．殷雪梅老师勇救学生壮烈牺牲。

解析 解答时要先找出五个“W”和一个“H”即when(时间)，where(地点)，who(人物)，what(什么)，why(原因)，how(怎样)再根据要求作答。

14．(示例)就多一片关爱的绿阴/就多一盏希望的明灯

解析 解答时注意“赴贫困山区”“多带点书籍、文具等”，从这里可以延伸出“关爱”“希望”等主题。要做到句式整齐，有一定的感召力。

15．(1)百度(搜索网站)：化用辛弃疾《青玉案》词中的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”一句，既表明网站广泛搜索的功能，又暗示使用该网站搜索会收到令人欣喜的效果。(2)迅雷(网络下载软件)：借用成语“迅雷不及掩耳”，说明使用该软件下载速度快捷方便。

解析 联系学过的知识，把名称和用途结合起来考虑，只要言之成理即可。