浙江省台州市临海市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(含答案解

2023年12月26日发(作者：保护环境句子)

浙江省台州市临海市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

阅读，是精神的漫游，也是心灵的跋涉。一本好书就是一位良师益友，读懂它，不为附庸风雅，也不为炫耀chěng__能，心无旁wù____地阅读，只为汲取养分，给自己的心灵安一个家，让它有所着落，能够看清本质，对现实不盲从，对教条不□守，让无所适从的生命变得坚毅笃定。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①chěng_____能 ②心无旁_______wù

(2)加点字“汲”的正确读音是（ ）

A．jí B．xī

(3)填入□处最恰当的一项是（ ）

A．默 B．墨

二、情景默写

2．古诗文名句默写。

人生有困境：“鸡声茅店月，（1）__________”（《商山早行》），温庭筠背井离乡，晨起早行；“溪云初起日沉阁，（2）____________”（《咸阳城东楼》），许浑登高望远，悲国运不济；（“3）__________ ，____________”《左迁至蓝关示侄孙湘》），韩愈倚马伫立，叹英雄失路；“汉文有道恩犹薄，（4）__________”（《长沙过贾谊宅》），刘长卿溯古思今，

悲怀才不遇。

君子有傲骨：苏轼与亲人远隔千里，但不失旷达，送“（5）__________，__________”（《水调歌头》）的美好祝愿；李白被“赐金放还”，前途坎坷，但高歌“（6）__________，__________”（《行路难》），不减豪迈乐观；刘禹锡被贬巴山楚水二十多年，仍坚信“（7）__________，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），尽显豁达襟怀；范仲淹虽遭贬谪，却仍以“（8）__________，__________”。（《岳阳楼记》）自勉，表达远大抱负。

三、填空题

3．解释下列加点的文言字词。

（1）不以物喜，不以己悲( ) （2）杂然而前陈者( )

（3）湖中焉得更有此人( ) （4）暂凭杯酒长精神( )

四、名著阅读

班级举行名著阅读交流活动，请完成小题。

4．欣赏诗歌需要运用阅读策略。请从下面三种策略中选择一种，赏析艾青的《太阳》。

A．关注诗歌意象 B．关注“陌生化”语言 C．关注“诗中有画”的特点。

太阳（节选）

艾青

从远古的墓茔 它已难遮掩的光芒 当它来时，我听见

从黑暗的年代 使生命呼吸 冬蛰的虫蛹转动于地下

从人类死亡之流的那边 使高树繁枝向它舞蹈 群众在广场上高声说

话

震惊沉睡的山脉 使河流带着狂歌奔向 它去城市从远方

若火轮飞旋于沙丘之上 用电力与钢铁召唤它

太阳向我滚来…… ……

5．走进水浒人物。

（1）选择正确的选项，填入下表横线处。

A．元夜闹东京 B．沂岭杀四虎

李逵 第43回假李逵剪径劫单人 ①黑旋风____第72回柴进簪花入禁院 ②李逵______

（2）在梁山108好汉中，宋江论武功不及卢俊义、林冲，论智谋不及吴用、公孙胜，为何却能当上梁山首领？请结合名著内容，谈谈你的理解。

________________________

五、现代文阅读

班级举行小说品读活动，请完成小题。

蛋糕店的盗窃案

【意大利】卡尔维诺

①德里托来到预先约定的地点时，杰苏班比诺和沃拉已经在这里等他好半天了。像干涸的河流一样空荡荡的大街上，他们三人在清冷的月光下快步向前走去。

②德里托走在最前面，他的黄眼睛不停地转动着，鼻孔微微翕动，仿佛在嗅着什么。杰苏班比诺身材矮壮，浑身的肌肉舒张自如，活动起

来像猫一样轻捷、柔韧。要论攀登高处或蜷曲身子的本事，任何人都比不上他。沃拉就是望风的命，每次行动，总是站在寒冷的大街上，时时冒着被夜间巡逻警察捉住的危险，冻得浑身抖颤，牙关磕打。

③不一会，德里托带他们拐进了一座院子。

④“沃拉，望风去！”德里托翕动着鼻孔吩咐道。沃拉悻悻地离开了，他心里明白，如果他不服从，德里托的手枪就会对准他的脑袋开火。

⑤“喏！”德里托招呼杰苏班比诺，“你爬上去，跳进屋里，然后给我打开门。”

⑥杰苏班比诺非常敏捷地攀登了上去，把脑袋探进去，这时他嗅到一股气味。他使劲吸了几口气顿时一种糕点的特殊甜香钻进了他的鼻孔。此时此刻，他体验到一种极端的冲动，这比他每回渴求尽快、尽多获得赃物的欲望还要强烈得多。他已经有许多年，或许从战争爆发以前，就没有尝到这些应当吃到的美味点心了。

⑦他伸出一只手，在黑暗中摸索着去给德里托开门。突然，他的手缩了回来，心里感到一阵恶心，他觉得手指触摸到一个又柔软又黏糊的东西，很像是个海生动物。他的手停顿在半空中，把眼睛睁得大大的，但眼前依然是沉沉的黑暗，伸手不见五指。尽管两眼一片黑，鼻子却能闻得到气味。他终于明白，他碰到的并不是什么动物，而是甜美的蛋糕，他手上沾的是奶油。“嘿！”他不禁惊奇地叫出了声。

⑧杰苏班比诺忽然听见一阵叩门声，这时德里托在外面已经等得不耐烦了，他赶紧蹑手蹑脚地向发出响声的地方走去。门打开了，凭借手电筒的一缕光柱，他们在半明半暗中向前走去。无论电筒照到什么地

方，眼前出现的都是一排排的货架，上面放着各种形状、五颜六色的点心。杰苏班比诺急不可耐地扑向货架，狼吞虎咽地吃了起来。他每次都硬往嘴里塞进两三块点心，也根本顾不得品尝什么滋味了。

⑨“现在该撬保险柜了。”德里托把手电筒交给杰苏班比诺，全神贯注地用铁棍挡着锁。杰苏班比诺乘机捞起一大块葡萄干糕饼，大口咬了起来。

⑩“把电筒举高点！你这蠢猪干什么呢！”德里托咬牙切齿地斥责杰苏班比诺。虽说这种行当声名狼藉，但德里托喜欢有条不紊地去干，从来不马马虎虎。可这一回连他自己也禁不住欲望的诱惑，便往嘴里塞了两块饼干。

杰苏班比诺陷入了狂热的境界，他用嘴咬着果馅奶酪卷，用舌头舔着糖浆，不久，他胃里的酸水开始往上翻腾，且伴随着要呕吐的感觉，但他还是不甘心也无法就此罢休。

沃拉从商店后屋走进来，嘟囔着：“我们换换，该换人了！”不断发出“哼、哼”的声音，来表示他对不公平待遇的愤慨。

德里托掏出手枪，对准了沃拉。“赶快滚回到你原来的位置上去，沃拉！”他命令道。沃拉眼看希望落了空，满心沮丧，委屈地哭了起来。他刚要转身离开，但转念一想，何不趁机拿些糕点再走呢。于是，他双手抓了好几块松子杏仁饼。杰苏班比诺此刻心里起了厌恶他的感觉，顺手抄起一盒蛋糕向沃拉掷去。沃拉本来完全来得及闪开，可他非但不愿躲避，反而乘势把脸往前凑去，让整个蛋糕都糊在自己的脸孔、面颊、头发、领带上。他快活地笑了，转身跑了出去，忙着用舌头舔

着粘在嘴巴四周的蛋糕，舌尖一直舔到鼻子和颧骨。

德里托终于掩开了贵重的柜子，开始往口袋里装钞票：他的手指沾上了果酱，黏黏糊糊，他气得直骂娘。“快点，我们该走了。”他对杰苏班比诺说道。可是，杰苏班比诺并不想把这大好时机轻易地放过去，因为这一顿美餐足够他日后向其他同伙和玛丽炫耀许多年的。玛丽是他的女友。

沃拉又进来了。他的第二次出现打断了杰苏班比诺的遐想。德里托掏出了手枪。沃拉见状赶紧报告说：“巡……巡警来了！”说完撒腿就往外跑。德里托捡了最后几叠钞票，三步并作两步跑到门口，杰苏班比诺落在了后面，他还在想着他的玛丽，只是在这个时候，他才想起来，他应当带些糕点给她吃，因为他从未送过她什么礼。他又踅了回去，偷了一些用糖、蜜饯和巧克力制成的蛋糕，塞在衬衣里面，紧贴着前胸。蓦地，他瞥见商店玻璃窗上有警察的影子晃动。警察发现有人正往胡同口奔逃，其中一名警察朝着那个方向开了一枪。

杰苏班比诺急忙藏身在椅子后面。警察们没有击中目标，显得很失望，他们往路旁的商店里张望。突然，他们发现这个店铺的门是敞开的，便都走了进来。顷刻间，店里挤满了荷枪实弹的巡警。杰苏班比诺猫着腰蹲着，怀里蛋糕的蜜饯水果挤了出来，为了不让它掉下来发出响声，他赶忙把香橼果和甜梨吞进肚里。

巡警们查看着被窃现场和货架上横七竖八的糕点，下意识地不时用手捏起几块散落的点心放进嘴里。他们的动作格外小心，怕搞乱了破案线索。几分钟过后，这些本该缉拿罪犯的警察，便都无所顾忌地狼吞

虎咽起来

杰苏班比诺也趁机大口大口咀嚼着，但警察们比他吃得还起劲，也就盖过了他的咀嚼声。过了好一阵他才发现通往门口的路是畅通无阻的。至于那帮警察嘛，事后自然可以编造说，他们看见一只花脸猴子，因遂迷路跑到店里来了，弄坏了盘子和蛋糕。当警察们终于清醒过来，从包围他们的各色糕点中挣脱出来的时候，杰苏班比诺早已无影无踪了。

（有删改）

【小说·人物】

6．下列表述符合文意的一项是（ ）

A．杰苏班比诺强壮有力，身手敏捷，是他们三个人中的先锋。

B．德里托做事目标明确，有条不紊，始终全神贯注，不受任何干扰。

C．沃拉虽然懦弱，但做事小心谨慎，考虑周全且尽职尽责，所以适合望风。

D．三个窃贼经验丰富，各有分工，他们手法娴熟，高度团结，配合默契。

【小说·情节】

7．卡尔维诺的小说善于运用情节的荒诞来讽刺和批判现实。文中的哪些情节是荒诞的？请用简要的语言概括。

8．杰苏班比诺本可以逃脱却“又踅了回去”，请结合小说内容，探究这一情节的作用。

【小说·语言】

9．请自选一个角度，赏析文中画线的语句。

他快活地笑了，转身跑了出去，忙着用舌头舔着粘在嘴巴四周的蛋糕，舌尖一直舔到鼻子和颧骨。

【小说·主题】

10．读完本文，也许你会联想到这些词语：警察的渎职、人性的贪婪、战争的阴影……请结合小说内容，围绕其中两个词语，谈谈你对主题的理解。

班级举行议论文阅读活动，请完成小题。

谈读书

朱光潜

①历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。书籍固然可贵，却也是一种累赘，可以变成研究学问的障碍。

②它至少有两大流弊。第一，书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口诵心惟，咀嚼得烂熟，投入身心，变成一种精神的原动力，一生受用不尽。现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷，“过目”的虽多，“留心”的却少，譬如饮食，不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病，许多浮浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。第二，书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一图书馆，其中真正绝对不可不读的基本著作往往不过数十部甚至于数部。许多初学者贪多而不易得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免把基本要籍耽搁了。比如学哲学的尽管看过无数种的哲学史和哲学概论，却

没有看过一种柏拉图的《对话集》：学经济学的尽管读过无数种的教科书，却没有看过亚当斯密的《原富》。做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多了，掩埋了尖锐所在，只东打一拳，西踢一脚，就成了“消耗战”。

③读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，优游涵泳，以至于变化气质；多读而不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。_______A_____

④读书必须有一个中心去维持兴趣，或是科目，或是问题。以科目为中心时，就要精选哪一科要籍，一部一部地从头读到尾，以求对于该科得到一个概括的了解，作进一步做高深研究的准备。读文学作品以作家为中心，读史学作品以时代为中心，也属于这一类。以问题为中心时，心中先须有一个待研究的问题，然后采关于这问题的书籍去读，用意在搜集材料和诸家对于这个问题的意见，以保自己权衡去取，推求结论。重要的书仍须全看，其余的这里看一章，那里看一节，得到所要找集的材料就可以丢手。这是一般做研究工作者所常用的方法，对于初学不相宜。不过初学以科目为中心时，仍可约略采取以问题为

中心的微意。一书作几遍看，每一遍只着重某一方面。______B______

⑤读书要有中心，有中心才易有系统组织，一个人心里可以同时有许多系统中心，如一部字典有许多“部首”，每得一条新知识，就会依物以类聚的原则，汇归到它的性质相近的系统里去，就如拈新字贴进字典里去，是人旁的字都归到人部，是水旁的字都归到水部。大凡零星片段的知识，不但易忘，而且无用。每次所得的新知识必须与旧有的知识联络贯书，这就是说，必须围绕一个中心归聚到一个系统里去，才会生根，才会开花结果。

11．下列句子中，最能概括全文观点的一项是（ ）

A．书籍愈浩繁，读书愈不易。

B．书籍可以变成研究学问的障碍。

C．读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。

D．读书要有中心。

12．下面这段文字应该放在文中A、B两处中哪一处？请简要说明理由。

朱子尝劝他的门人采用这个方法。它是精读的一个要诀，可以养成仔细分析的习惯。举看小说为例，第一次但求故事结构，第二次但注意人物描写，第三次但求人物与故事的穿插，以至于对话、辞藻、社会背景、人生态度等等都可如此逐次研求。

我认为应该放在____处，理由：___________

13．为了评上“闪亮阅读之星”，小林同学在短短二十天内，随机借了三十多本书，囫囵吞枣地读完了。请你运用文中所得的知识，指出图

书馆“活动规则”中存在的问题，并给小林提两条有针对性的读书建议。

临海图书馆

临海图书馆 2022—11—25 发表于浙江

寻找“闪亮阅读之星”活动正式启动

活动时间：12月1日—12月31日

活动规则：根据每位读者绑定的读者证的借阅书目总数，评选出20位“闪亮阅读之星”，并发放奖品！

（1）问题：________________________

（2）建议：________________________

六、对比阅读

班级开展古代文人风貌研读活动，请你完成小题。

【甲】

黄溪夜泊①

欧阳修

楚人自古登临恨，暂到②愁肠已九回。

万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。

殊乡③况复惊残岁，慰客④偏宜把酒杯。

行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。

【注】①本诗是诗人于景祐四年被贬夷陵经理溪时所作。②暂到：刚到，乍到。③殊乡：异域，他乡，④慰客：迁客。

【乙】

欧阳修幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然①有声。举进士，试南

宫第一，调西京推官。庆历三年，知谏院。时仁宗更大臣，社衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名士，修首在选中。

修论事切直②，人视之如仇，帝独奖其敢言。奉使河东，赋敛过重，民所不堪者，奏罢十数事。使还，以为龙图阁直学士、河北都转运使③。方是时，杜衍等相继以党议④罢去，修慨然上疏曰：“枉衍、韩琦、范仲淹、富弼，天下皆知其有可用之贤。正士在朝群邪所忌谋臣不用敌国之福也。今此四人一旦罢去，而使群邪相贺于内，四夷相贺于外，臣为朝廷惜之。”于是邪党益忌修，因其孤甥张民狱傅致以罪，左迁知制诰、知滁州。居二年，徙扬州、颍州。修平生与人尽言无所隐。及执政，虽台谏官⑤论事，亦必以是非诘之，以是怨诽益众。

（节选自《宋史·欧阳修传》，有删改）

【注】①嶷（nì）然：形容聪慧。②切直：恳切率直。③龙图阁直学士、河北都转运使：官名。④党议：不同派别之间的争论非议。⑤台谏官：官名，主要职责是纠察监督官员，劝谏君主。

14．诗歌颔联通过苍烟萦绕的万树、幽暗的峡谷、_______、_____，营造出了苍茫、辽阔、凄清的氛围。

15．根据解释下列加点的文言字词。

（1）语境解释下面加点的词。

①方是时( )

②亦必以是非诘之( )

③读书辄成诵( )

④于是邪党益忌修( )

（2）《古汉语常用字字典》中，“徙”字有两个义项，上文中“徙扬州、颍州”中的“徙”字的意思是_____。（写序号）

①迁移。《周礼·地官·邻长》：“～于他邑。”

②调职，一般指降职。《史记·淮阴侯列传》：“～齐五信为楚。”

16．下列有关文学、文化常识的表述，错误的一项是（ ）

A．文中“及冠”的“冠”指男子二十罗。

B．从“举进士”中可以看出欧阳修是被人举荐去当官的。

C．文中的“庆历三年”用的是年号纪年，

D．文中“左迁知制诰”的“左迁”是贬官的意思。

17．用现代汉语写出下面句子的意思。

修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言。

18．用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）

正 士 在 朝 群 邪 所 忌 谋 臣 不 用 敌 国 之 福 也

19．范仲淹认为古仁人有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和忧国忧民的情怀。请结合上面两则材料谈谈欧阳修有没有达到“古仁人”的境界。

七、作文

20．阅读下面文字，按要求写作。

坚持是一种美德，放弃是一种智慧。

这句话引发了你怎样的联想和思考？请自选角度写一篇文章，可以讲述经历见闻，可以抒发情感，也可以发表见解。

要求：①题目自拟，文体自定（诗歌除外）：②不少于600字；③文中不得出现真实的校名人名。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1．(1) 逞 骛

(2)A

(3)B

【详解】（1）本题考查字形。

chěng——逞。逞能：显示自己有才能，会办事。

wù——骛。心无旁骛：专心一意而无其他念头。

（2）本题考查字音。

汲——jí。汲取：吸取；吸收。

故选A。

（3）本题考查字形。

墨守：固执保守，不思进取。

故选B。

2． 人迹板桥霜 山雨欲来风满楼 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前

湘水无情吊岂知 但愿人长久 千里共婵娟 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐

【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。本题需要注意“吊、婵娟、畔”等字词的书写。

3． 以：因为。 陈：陈列，摆开。 更：还。 长：增长，振作。

【详解】本题考查文言词语的理解。

（1）句意：不因外物和自己处境的变化而喜悲。以：因为。

（2）句意：横七竖八地摆在面前的。陈：陈列，摆开。

（3）句意：湖中哪能还有这样的人呢！更：还。

（4）句意：暂且借这一杯美酒振奋精神。长：增长，振作。

4．示例：我选诗歌意象。诗中的“它”指的是太阳，诗人讴歌太阳这个意象，目的是来讴歌新中国这个伟大的时代，以诗人自己的情绪来感染读者的情绪，使人们都能感到一个新的时代就要诞生了。例如“使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/用电力与钢铁召唤它”，这都表现太阳来了之后产生的巨大影响。 5． B A ①出手大方，帮了不少人；②他善于收买人心；③替天行道，符合所有人的要求；④那些来到梁山的武将都赞同他的观点，他的集团比较有实力；⑤来梁山的多数都是他招来的；⑥清除小集团实力；⑦宋江招揽了武功更高的关胜和卢俊义。（答到其中任意四点即可）

【解析】4．本题考查现代诗鉴赏，选择其中一个角度进行赏析即可。

示例一：我选“陌生化”语言：艾青常用的陌生化语言主要有三种：称物变人、称人变物和虚沙非山。正常来说应该是人奔向太阳，而作者却写“太阳向我滚来”，一下子在读者面前展开了恢宏的画面，而这一句中，关键的又是一个“滚”字，有了这一“滚”字，其气势一下子出来了，也可以说这一“滚”字，是全诗的诗眼，其它诗句，不仅是围绕着这一“滚”字展开，而且这一“滚”字也使其它诗句生辉了。这一“滚”字

用得好，前面几句，都是为“太阳向我滚来这一句服务的。而这几句诗，又都有一种暗喻，“太阳是从历史的远处滚来，不管这漫长的历史多么黑暗，又多么艰难，“太阳”以它不可阻挡的势，光亮亮地滚来了，诗人在这里指明，历史是不可阻挡的，光明的到来是必然的。

示例二：我选“诗中有画”的特点：艾青擅长绘画，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。在这首诗中，诗人选取了“山脉、沙丘、太阳”“高树、河流、虫蛹”“群众、城市、河畔”等几组画面，描绘了太阳出来之后，自然界万物复苏的情景，给人以生动的画面感，具有强烈的视觉冲击力。

5．（1）本题考查情节识记。

第43回：假李逵剪径劫单人，黑旋风沂岭杀四虎。主要内容如下：李逵回家搬母，途中遇李鬼冒名自己剪径打劫，未杀，给银十两。后知受骗，杀了李鬼，李鬼妻逃走。回家见娘，娘双目失明，李骗娘说做了官，接娘享受。哥哥李达回家，揭穿李逵秘密，并去财主家要领人捉拿李逵。李逵给他留下一锭大银走了。李达领人亦不去赶。李逵背娘至沂岭，给娘取水，娘被虎吃，连杀子母四虎，被众猎户迎至曹太公庄上，被李鬼老婆认出，曹太公设计灌醉，报告知府。朱贵朱富救得李逵性命，李逵杀了曹太公、里正及李鬼老婆。

第72回：柴进簪花入禁苑，李逵元夜闹东京。宋江、柴进扮做闲凉官，同戴宗、李逵、燕青来到李师师家，给钱，与之饮酒，李逵不满而骂。宋江欲让李师师启奏皇上，李师师不懂；适逢此时皇上来了，

宋江等三人商议要就此告一道招安赦书，未商量妥，李逵用交椅打倒杨太尉，用火烧李师师家。宋江等先自出城，吴用派人接了。李逵、燕青还在城内。

（2）本题考查人物形象分析。

第一点是因为他有权有谋，从私放晁盖就可以看出来。在私放晁盖里面，晁盖偷了生辰纲。何涛等人得到消息来到郓城，偶遇宋江。对宋江泄露了消息并让宋江帮助抓晁盖，宋江得知晁盖事之后，心想，晁盖是我兄弟，也是我的救命恩人，于是宋江表面答应，并在何涛面前假意说晁盖活该！后来宋江把何涛安稳住后，并以家事为理由，装出很不着急的样子走出门外，出了东门后，快速朝东溪村跑去。从这可以看出，宋江的思想非常周密，他害怕被何涛怀疑，于是缓慢地行驶直到东门那里，才快马加鞭，找到晁盖，并让其抓紧时间离开。之后，宋江回到县城，又为晁盖拖延了一点逃跑时间。从这就可以看出宋江的谋略和聪慧，不管是晁盖有没有逃跑，都对宋江有很大的利益。如果晁盖逃跑了，晁盖会感谢宋江，如果晁盖没有逃跑，朝廷之人也不会把罪名冤到宋江头上。所以这是一个全美的计划。从这就可以看出宋江的谋略和聪慧的政治头脑。

第二点是宋江特别会笼络人心，自从他上次救了晁盖以后。两人感情又更近了一步。晁盖为了感谢，送宋江金子，并写了书信表示感谢。在后来当宋江有难的时候，晁盖也会出手相救；宋江杀了阎婆惜以后，宋江自首，政府要按罪判刑。但百姓不同意，因为百姓觉得他是一个好人，每一次百姓有难的时候，宋江都会去帮忙，所以得以得到民心。

第三，宋江经常在别人有难时拔刀相助。当有一些江湖朋友遇到困难时，宋江总是能够慷慨解囊，所以在江湖上宋江才会有一个“及时雨”的称号。

第四，清除小集团实力，朱贵自己收了个韩伯龙，也被李逵砍了；林冲有弑主的前科，也是元老，但是宋江来了之后，林冲莫名其妙的孤独了，就是最好的朋友鲁智深也和他陌路一样，杨志和徐宁和他都是旧相识，竟然也不那么在一起，而且宋江也招揽了武功更高的关胜和卢俊义。

综上，宋江之所以可以当上梁山头领，就是因为他的谋略和聪慧的政治头脑，还有他可以笼络人心的伟大计谋，最后梁山也在宋江的带领下，走上巅峰。

6．D 7．①杰苏班比诺和同伙明明是去偷钱的，却被甜美的糕点所诱感，完全忘记了初衷；②当同伙在撬保险柜时，他却在琢磨着对那些蛋糕；③当同伙盗窃得手准备离开时，杰苏班比诺想的却是这一顿美餐可以向女友炫耀许多年；④他本已跑到门口，却想起忘了给女友带些点心，于是他又回去偷了一些糕点揣在怀里；⑤警察来了，杰苏班比诺本以为在劫难逃，结果警察们并没有进行搜查，而是坐下来吃蛋糕。 8．①结构上，呼应前文“他已有许多年……没有尝到美味点心了”“足够他日后……炫耀许多年”的情节。推动故事情节发展，为下文杰苏班比诺发现警察偷吃蛋糕的丑态埋下伏笔，为结尾的荒诞蓄势。

②内容上，丰富了杰苏班比诺的人物形象。

③主题上，凸显了小说的主题。

④情节的“延迟”使文章跌宕起伏，丰富了读者的阅读体验。 9．运用动作描写和神态描写，生动形象地写出了沃拉被糊蛋糕之后的一种无比开心快活的样子，体现了他对蛋糕的渴望，终于可以吃上好多年没吃过的美味了，深刻地揭示了战争的罪恶，流露出一种隐隐的心酸。

10．示例：三个小偷明明是去偷钱的，在撬保险柜的时候，杰苏班比诺却被蛋糕吸引，“不久，他胃里的酸水开始往上翻腾，且伴随着要呕吐的感觉，但他还是不甘心也无法就此罢休”哪怕吃得要吐了都不肯罢休；面对沃拉拿蛋糕，杰苏班比诺“心里起了厌恶他的感觉”，更是彰显了他贪婪的本性；警察来了之后，并没有对蛋糕店进行搜查，而是“不时用手捏起几块散落的点心放进嘴里”，几分钟后，警察也被蛋糕所诱惑，这些本该缉拿罪犯的警察也“无所顾忌地狼吞虎咽起来”，最后让杰苏班比诺有机会逃脱了，深刻地批判了警察的渎职行为。作者借轻松愉悦的故事来体现对社会现实的批判和反思，讽刺了警察的渎职和人性的贪婪。

【解析】6．本题考查文章内容理解。

A.根据第②段“德里托走在最前面，他的黄眼睛不停地转动着，鼻孔微微翕动，仿佛在嗅着什么”可知，德里托是三人中的先锋，而不是杰苏班比诺；

B.根据第⑩段“可这一回连他自己也禁不住欲望的诱惑，便往嘴里塞了两块饼干”可知，德里托被蛋糕诱惑到了，故“始终全神贯注，不受任何干扰”表述有误；

C.根据第 段“沃拉从商店后屋走进来，嘟囔着：‘我们换换，该换人了’”

可知，沃拉因为蛋糕而擅离职守，所以“考虑周全且尽职尽责”表述有误；

故选D。

7．本题考查情节概括。

根据第⑥段“他体验到一种极端的冲动，这比他每回渴求尽快、尽多获得赃物的欲望还要强烈得多”，第⑧段“杰苏班比诺急不可耐地扑向货架，狼吞虎咽地吃了起来”可概括为：杰苏班比诺和同伙明明是去偷钱的，却被甜美的糕点所诱感，完全忘记了初衷；

根据第⑨段“德里托把手电筒交给杰苏班比诺，全神贯注地用铁棍挡着锁。杰苏班比诺乘机捞起一大块葡萄干糕饼，大口咬了起来”，第⑩段“可这一回连他自己也禁不住欲望的诱惑，便往嘴里塞了两块饼干”，第 段“沃拉从商店后屋走进来，嘟囔着：‘我们换换，该换人了’”可概括为：当同伙在撬保险柜时，他却在琢磨着对那些蛋糕；

根据第 段“‘快点，我们该走了。’他对杰苏班比诺说道。可是，杰苏班比诺并不想把这大好时机轻易地放过去，因为这一顿美餐足够他日后向其他同伙和玛丽炫耀许多年的”可概括为：当同伙盗窃得手准备离开时，杰苏班比诺想的却是这一顿美餐可以向女友炫耀许多年；

根据第 段“他还在想着他的玛丽，只是在这个时候，他才想起来，他应当带些糕点给她吃，因为他从未送过她什么礼。他又踅了回去，偷了一些用糖、蜜饯和巧克力制成的蛋糕，塞在衬衣里面，紧贴着前胸”可概括为：他本已跑到门口，却想起忘了给女友带些点心，于是他又回去偷了一些糕点揣在怀里；

根据第 段“突然，他们发现这个店铺的门是敞开的，便都走了进来。顷刻间，店里挤满了荷枪实弹的巡警”，第 段“下意识地不时用手捏起几块散落的点心放进嘴里。他们的动作格外小心，怕搞乱了破案线索。几分钟过后，这些本该缉拿罪犯的警察，便都无所顾忌地狼吞虎咽起来”，第 段“当警察们终于清醒过来，从包围他们的各色糕点中挣脱出来的时候，杰苏班比诺早已无影无踪了”可概括为：警察来了，杰苏班比诺本以为在动难逃，结果警察们并没有进行搜查，而是坐下来吃蛋糕。

8．本题考查情节作用。

从结构上看，与前文的情节构成呼应。前文第⑥段中提到“他已经有许多年，或许从战争爆发以前，就没有尝到这些应当吃到的美味点心了”，第 段写“这顿美餐足够他日后向其他同伙和女友炫耀许多年”，故此时杰苏班比诺这才想起来应当带些糕点给女友，也正因为如此，被警察堵在糕点店内，本以为必定被抓，但却发生了令人堂目的一幕：警察也被糕点所吸引，忙着吃糕点，无心抓罪犯，结果盗窃犯安全脱逃。所以这一情节的推动故事情节发展，为下文杰苏班比诺发现警察偷吃蛋糕的丑态埋下伏笔，为结尾的荒延蓄势。

从内容上看，根据第⑧段“杰苏班比诺急不可耐地扑向货架，狼吞虎咽地吃了起来。他每次都硬往嘴里塞进两三块点心，也根本顾不得品尝什么滋味了”可以看出他对于糕点喜爱和贪恋已近乎疯狂；根据第

段“伴随着要呕吐的感觉，但他还是不甘心也无法就此罢休”可知，当同伙在撬保险柜时，他却在琢磨着对那些蛋糕如何下手，当得手准备

离开时，他想的却是这顿美餐可以向女友炫耀许多年，他本已跑到门口，却想起忘了给女友带些点心，于是他又回去偷了一些糕点揣在怀里。这些情节丰富了杰苏班比诺的人物形象。

从主题上看，凸显了小说的主题。杰苏班比诺因“又踅了回去”，才亲眼目睹警察只顾吃蛋糕，放罪犯逃走，又编造谎言掩盖事实这些现象，强调了警察的贪婪、虚伪、渎职。

从情节的安排上看，此处的描写在累张的氛围中使情节“延迟”，文章跌宕起伏，丰富了读者的阅读体验。

9．本题考查句子赏析。

画线句中“笑”是沃拉的神情，属于神态描写；“跑”“舔”等动词属于动作描写，写沃拉被杰苏班比诺糊蛋糕之后一种无比开心快活的样子，虽然没有办法到店里吃，被糊在脸上慢慢“舔”着吃，也是让他满足的；从“从舌尖一直舔到鼻子和颧骨”可见，沃拉已经很久没有迟到过蛋糕这类美味了，连一点也不愿意放过。结合上文第⑥段“他已经有许多年，或许从战争爆发以前，就没有尝到这些应当吃到的美味点心了”可知，造成现在这种情况的原因是战争，战争让这些人们失去了原本平静的生活，深刻地揭示了战争的罪恶。沃拉在蛋糕面前越是开心，就越能体现出他们命运的悲苦，流露出作者对他们的悲悯之情。

10．本题考查主题探究。

警察的渎职：根据第 段“顷刻间，店里挤满了荷枪实弹的巡警。杰苏班比诺猫着腰蹲着，怀里蛋糕的蜜饯水果挤了出来”可知，气氛非常紧张，他在动难逃，但是，警察们并没有进行搜查，却“不时用手捏

起几块散落的点心放进嘴里，他们的动作格外小心，怕搞乱了破案线索”。几分钟后，这些本该缉拿罪犯的警察，便都无所顾忌地狼吞虎咽起来，杰苏班比诺也趁机大口大口咀嚼着，但警察们比他吃的还起劲，也盖过了他的咀嚼声，过了好一阵他才发现通往门口的路是畅通无阻的。“当警察们终于清醒过来……苏班比诺早已无影无踪了”，因为警察的贪婪让杰苏班比诺有机会逃跑；“至于那帮警察嘛，事后自然可以编造说，他们看见一只花脸猴子，因迷路跑到店里来了，弄坏了盘子和蛋糕”，警察企图编造谎言掩盖事实。轻松愉悦的故事背后体现的是作者对社会现实的批判和反思，讽刺了警察的渎职、虚伪。

人性的贪婪：杰苏班比诺吃蛋糕的场面，他在糕点的诱感下变得疯狂，他大吃特吃，他吃不够还要带些走，本来已经跑出去，想着要带给自己的女友，又踅了回去；一向做事严谨有条不紊的德里托也被蛋糕所诱惑；负责望风的沃拉也想着要吃蛋糕；就连最后的警察也在蛋糕面前挺住了脚步，不仅不办案反而吃得更疯狂，给了杰苏班比诺逃走的机会。他们都因为蛋糕的诱惑，因为内心的贪婪而忘记了自己的初衷，辛辣地讽刺了人性的贪婪。

战争的阴影：作者选择的背景是一家蛋糕店。三个盗贼把一家普通的蛋糕店做为盗窃的目标，且在蛋糕店“喜出望外”。从第⑥段“他已经有许多年，或许从战争爆发以前，就没有尝到这些应当吃到的美味点心了”可知，他们很久没吃过如此美味的食物了，从因害怕无法饱食而惊恐，再到狂热以致无视自身安全，这些情节暗示折射战争背景下贫困、黑暗的社会现实。小说选择底层小人物作为创作主体，盗窃犯本

为偷钱，却被美味的糕点所吸引，狂吃通又想起带一些给女朋友，因而被警察堵在糕点店内，本以为盗窃犯必定被抓，却发生了令人堂目的幕：警察也被糕点所吸引，忙着吃糕点无心抓罪犯，结果盗窃犯安全脱逃。小说塑造了具有小丑般喜剧特征的人物形象，鲜活有趣中透露着作者对时代小人物命运的关注和悲悯。

11．C 12． B “这个方法”指的是“一书作几遍看，每一遍只着重某一方面”。文字内容举看小说为例证明了“读书必须有一个中心去维持兴趣，或是科目，或是问题”这一观点。 13． 按照阅读总数目进行评选“闪亮阅读之星”是不合理的。 读书要选得精，读得彻底。读书要有一个系统中心。

【解析】11．本题考查观点概括。

根据第②段“它至少有两大流弊。第一，书多易使读者不专精”“第二，书多易使读者迷方向”可知，文章首先告诉我们书籍愈浩繁，至少有两大流弊：书多易使读书不专精、书多易使读者迷方向。然后③段给我们提出了建议“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底”；从④⑤段可知，“读得彻底”的方法之一就是“读书要有中心”；

故选C。

12．本题考查论据运用。

结合材料中“举看小说为例，第一次但求故事结构，第二次但注意人物描写，第三次但求人物与故事的穿插”可知，例子告诉我们每一次读书都会有一个中心，有自己要了解的方向；这种读书的方法与第④段“读书必须有一个中心去维持兴趣，或是科目，或是问题”“一书作几

遍看，每一遍只着重某一方面”这种方法有异曲同工之妙。也就是材料中的读书方法正好证明了“读书必须有一个中心去维持兴趣，或是科目，或是问题”这一观点。况且“朱子尝劝他的门人采用这个方法”中的“这个方法”指的就是“一书作几遍看，每一遍只着重某一方面”，所以放在B处合适。

13．本题考查对文章内容的拓展理解分析。

①结合文章第③段内容“与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍”可知：图书馆按照阅读总数目进行评选“闪亮阅读之星”是不合理的。

②结合第③段“与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍”可得建议：读书要选得精，读得彻底。结合第④段“读书必须有一个中心去维持兴趣，或是科目，或是问题”、第⑤段“必须围绕一个中心归聚到一个系统里去，才会生根，才会开花结果”可得建议：读书要有一个系统中心。

14． 明亮的月亮 悲哀的猿啼 15． 这 对的 就，总是 更加 ② 16．B

17．欧阳修论事切直了当，因此有些人把他看作仇敌一样，唯独仁宗勉励他敢于说话。 18．正士在朝/群邪所忌/谋臣不用/敌国之福也。

19．欧阳修达到了“古仁人”的境界。甲诗：前六句表达了内心被贬的良多沉痛。后两句笔锋一转，将悲情化为临风吟咏，透出一股旷达豪迈之气。乙文范仲淹出使河东时奏请朝廷作了减免，这样的事情有十

几件。杜衍等人因被诬陷私结朋党而相继罢去，欧阳修慨然上疏。所以都表明了范仲淹“先天下之忧而忧”和“不以物喜不以己悲”的情怀。

【解析】14．本题考查诗歌内容理解。

句意为：莽莽苍苍的树木，终日不散的烟云，使三峡显得阴霾沉沉。开阔的江面，明月高悬，不时传来猿猴的悲鸣。诗人通过苍烟萦绕的万树、幽暗的峡谷、明亮的月亮、悲哀的猿啼描绘出峡川从黄昏到静夜的景象，营造出了苍茫、辽阔、凄清的氛围。

15．本题考查文言实词。

（1）①句意为：正当这个时候。是：这；

②句意为：他也一定用是非来诘问他们。是：对的；

③句意为：读书过目不忘。辄：就，总是；

④句意为：从此奸邪之徒更加忌恨欧阳修。益：更加。

（2）“徙扬州、颍州”的句意为：徙迁扬州、颍州。“徙”字的意思是调职。故选②。

16．本题考查文学文化常识。

B.“举进士”的意思是应举参加进士考试。结合后文“试南宫第一”可知，欧阳修进士考试第一名，被任命为西京推官；故不是被人举荐去当官的；

故选B。

17．本题考查句子翻译

重点字词：切直，恳切率直；独，只；奖，勉励。

18．本题考查文言文断句。

句意为：正直之士在朝，是邪恶者之大忌，谋臣置而不用，乃是敌人的福分啊。

“正士在朝”是一个完整的句子，表示一种情况，作“群邪所忌”的主语，二者之间应断开；“谋臣不用”表示另起一种情况，和“正士在朝”并列，故应和前文“群邪所忌”断开；同时，“谋臣不用”作“敌国之福”的主语，彼此之间应断开，故断句为：正士在朝/群邪所忌/谋臣不用/敌国之福也。

19．本题考查对比分析。

首先表明观点，欧阳修达到了古仁人的境界。

“不以物喜，不以己悲”意思是：不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。甲诗虽然前六句写了诗人刚到黄溪时看到莽莽苍苍的树木，终日不散的云烟，以及悲哀的猿鸣，在这正值年关之际，内心不免些许悲凉凄楚。但是最后两句诗人笔锋一转，借酒高歌，信步闲游，感受山水美景，心境一下豁然开朗，若不是因为被贬，或许还欣赏不到如此奇山异景。所以诗人并没有因为自己的际遇而或喜或悲。

乙文：根据“于是邪党益忌修，因其孤甥张民狱傅致以罪，左迁知制诰、知滁州。居二年，徙扬州、颍州。修平生与人尽言无所隐。及执政，虽台谏官论事，亦必以是非诘之”可知，欧阳修因为外甥女张氏犯罪下狱之事被罗织罪名，一而再再而三被贬官，但是在待人接物上依然秉持公心，以是非论曲直，欧阳修并没有因为自己的遭遇而对当时的世道有所不满，同样做到了“不以物喜，不以己悲”，综上可知，欧阳修是达到了古仁人的境界的。

【点睛】参考译文：

【甲】楚人自来喜爱登高，抒发心中的烦闷。我才到这里，也觉得忧愁难忍。莽莽苍苍的树木，终日不散的烟云，使三峡显得阴霾沉沉。开阔的江面，明月高悬，不时传来猿猴的悲鸣。远离故乡，又逢岁暮年关，怎不叫人心惊。要想安慰孤独的灵魂，最好还是开怀痛饮。闲来信步漫游，遇见山水佳丽，不妨高声长吟。如果不是贬官外放，又怎么能饱览各地的奇山异景。

【乙】幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘。等到成年时，更是超群出众，卓有声誉。进士考试，欧阳修列为第一名。被任命为西京推官。庆历三年，兼掌谏院。当时仁宗对在朝大臣进行人事更动，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹都参与执政，增加谏官，任用天下有名之士，欧阳修最先入选。

欧阳修论事切直了当，因此有些人把他看作仇敌一样，唯独仁宗勉励他敢于说话。他奉命出使河东，赋税征派过重百姓负担不了的，他奏请朝廷作了减免，这样的事情有十几件。出使河东回京以后，又被任命为龙图阁直学士、河北都转运使。正当这个时候，杜衍等人因被诬陷私结朋党而相继罢去，欧阳修慨然上疏说:“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼四人，天下人都知晓他们有治国的贤能，正直之士在朝，是邪恶者之大忌，谋臣置而不用，乃是敌人的福分啊。现在这四个人一旦被罢除，而让在朝奸邪之徒弹冠相庆，四邻蛮夷之敌振臂喝彩，臣下我真为朝廷感到惋惜呀。”从此奸邪之徒更加忌恨欧阳修，并借欧阳修外甥女张氏犯罪下狱之事罗织他的罪状，致使他降职为知制诰、滁州

知州。到任二年又徙迁扬州、颍州。欧阳公平生与人畅所欲言没有什么隐瞒的。等到在二府任职，即使是台谏官议论国事，他也一定用是非来诘问他们，因此招致更多怨恨。

20．例文：

放弃也是一种不错的选择

有人认为，放弃是一种懦弱的表现，是一种不敢面对现实的行为。但我认为，有时放弃未尝不是一种好的选择。在人生的道路上，每个人都面临着诸多选择，其中，放弃也是人生路上的一个分岔路，这条路不一定就是死路，相反，对一些人来说，或许它是一条通往成功的路。因此，当你面临选择的困惑时，想想，或许放弃是一个很好的选择。

每个人都有每个人的选择，有人选择放弃，那是因为他的志向所在改变了。譬如，大学生司占杰，他放弃考研的机会，去麻风病村帮助麻风病痊愈者走进社会，融入社会，让他们不再对社会产生恐惧，让其他人减少对他们的歧视感。谁能想到，司占杰会放弃一个美好的前途而去做一份没有工资并且有可能染上麻风病的危险的工作，这是让所有人困惑的。他选择的这条路不但没有让他失败，而且使他的自身价值得到升华，并且受到世人的赞颂，从另一个方面来说，他也是成功的。

放弃在任何时代都是适用的。在革命战争时期，如果毛泽东没有放弃坚守城市，就不会有红一军与红二军的顺利会师。毛泽东敢于放弃城市，将根据地从城市转移到农村，做出了一个以退为守的选择，这才使他建立了井冈山革命根据地，最终获得革命的胜利。这说明放弃也

是一种很好的选，它也能让人甚至让一个国家走向成功。

曾有位博士放弃搞科研，选择去中学当老师，这或许是一种正确的选择，或许日后他在这条路上找到了人生的真谛，或许他成为了一个享誉中外的中学老师也说不定。这表明有时放弃或许不是一种错误的选择，恰好它正是通往成功的垫脚石。譬如越王勾践，他甘愿放弃自己的尊严，卧薪尝胆，这不是谁都能做到的，但是后来正因为他敢于放弃尊严，让他有机会回到自己的国家，重新当上了万人之上的君主。放弃确实能让人成功，但也要在适合的时机，如果盲目的放弃，那是一种懦弱。

放弃，对每个人来说都是一个不错的选择，我们不应固执地认为放弃是一种懦弱的表现，或许在这条选择路上你会有意外的收获，不妨你试试。

【详解】本题考查材料作文。

第一：审题立意。这是一篇材料作文。材料说“坚持是一种美德，放弃是一种智慧”，生活中遇到事情，到底是“选择坚持”还是“选择放弃”？坚持是只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。可以记叙自己遇到的一次坚持不懈的故事，要考虑你遇到了怎样的事情，在想要放弃的时候又是如何坚持下来的。放弃是软弱的，但也可能是明智的。放弃对自己无用的东西，反而是对别人的一种成全；或放弃自己原本错误的坚持，及时止损，反而是明智的。选择其中一个方面，明确中心，立意应积极向上，能够给人以启迪。

第二：选材构思。本文既可写记叙文也可以写成议论文。如果写成议

论文，可以选择一个角度，或者同时从两个角度出发进行写作。开头可以引用材料，概括出观点。中间部分可采用三个小标题的形式来写，每一个小标题举一个典型事例来论证观点。结尾重申观点，首尾呼应。这样写文章结构一目了然，条理清晰。当然无论是从哪个角度入手，采用哪个观点，都需要紧扣主题。如果写成记叙文，同样选择一个角度叙述自己因为坚持获得成功或者因为放弃最后释然的事件，比如：如坚持某个兴趣爱好，坚持真诚待人等；或记叙一个选择放弃的经历，如放弃对网络游戏的执着，放弃自己错误的学习方法，积极探索更适合的方法等。无论是写记叙文还是议论文，都要选择自己擅长的文体。可适当运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式为文章加分。