幼儿园中班民间游戏滚铁环教案

2023年12月26日发(作者：剥莲蓬)

幼儿园中班民间游戏滚铁环教案

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幼儿园中班民间游戏滚铁环教案

滚铁环教学设计

“滚铁环”兴趣小组活动计划

山口中心小学 一年级一班

一、指导思想

:

全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，努力促进学生的全面发展。

坚持新课程标准的基本要求和基本理念，以学生“健康第一”的指导思想和自

主学练为依据。让学生逐步学会滚铁环，在游戏中充分体验快乐、团结、合作

与成功。培养学生的兴趣爱好，促使学生全

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面发展，学有所长。注重学生个性发展，进一步培养学生的实践能力和创

新精神。

二、活动目的

:

1、身体发展

:

发展学生灵敏、协调、速度等身体素质。、能力发展

:

通过学

习使掌握滚铁环的技术方法，发展学生的活动能力。

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3、让学生了解民间体育活动的锻炼价值。激发学生对体育活动的兴趣，

4、培养学生团结互助，勇于探索、勤于锻炼、积极思维的优良品德和作

风。

三、活动具体要求

:

1、活动时间

:

每天上午、下午大课间活动。

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2、正确处理好普及与提高的关系，充分发挥学生特长。、认真做好安全教

育工作，落实安全措施，确保学生安全。 、每周期进行一次成果展示

:

可以是

表演、比赛等各种形式。、动员学生人人参加兴趣小组活动。

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6、及时总结提高，争取多出成果，为校争光。 四、

具体活动安排

建兴趣小组。

: 1

、组

2、学会滚铁环的方法。 学会滚铁环的预备姿势

;

滚铁环的起动推行练习。

直线滚动

:

匀速直线滚动、变速直线滚动。

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学习曲线滚动的方法。 滚过一定坡度。、个体训练与分组训练。、成果展

示。

滚铁环活动

作者

:

杨叶群 发布时间

:2010-04-0

来源

:

我最行～——活动方案

目的

:

队员的课余生活，发挥少先队“玩”的娱乐功能，推广有益的传统游戏，

让队员们在生动有趣的游戏中学习知识，增强体质，开发

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培养团队精神。为了使活动顺利进行，特制定此方案。

主题和宣传口号

主题

:

滚铁环，我最行～

口号

:

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，滚出健康

;

玩健康游戏，做健康少年

;

你来我来大家来，铁环游戏真有

趣。

程序

会。

体热身运动。

环游戏规则说明。

铁环，我最行～游戏比赛。

赛办法

:

要求铁环不出跑道，顺利通过障碍，不影响他人，必须在推铁环不失控的

前提下比速度。集体项目除保证上述条件外，还必须保证

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接任务的情况下比速度。

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，人与环以二者最后通过终点者停表计时。

列情况出现，可重推环继续参加比赛

起跑后或推环过程中，环倒地，但未出跑道，又未影响他人。

各种障碍没能顺利通过，但环未处跑道，可重新推环过障碍。

环离开本跑道倒地，在不影响他人比赛的前提下，必须严格遵守在本跑道

坏环地点起步，方可继续参加比赛。

列情况出现，均取消比赛录取资格。

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坏环

2

次。

环推出本跑道，又影响他人。

铁环失控

未在接力区完成传接任务。

接力区内完成传递任务后，传环运动员协助或帮助接环运动员前进。

禁止套环，禁止钩小环。

说明

:

班级派出全体队员参加滚铁环接力赛。

队的队长和队员要团结合作，充分发挥好队员的体育能力和活动自主能

力，并利用体育课、及其它课余时间，认真训练，为参赛做好

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具体时间

:4

月

1

日下午

活动生成

:

滚铁环是民间游戏的一种，对现在的幼儿来说，是非常新奇的。

他们对这种新鲜的具有浓厚的兴趣。对传统的“滚铁环”进行挖掘

(

还可发现铁

环除了“短”以外的很多玩法，为幼儿提供了创造的空间

:

能够在玩中发挥幼儿

的想象力、创造力，这种玩是非常有价值的。

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活动目标

:

1(

培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出各种不同的玩铁环

的方法，

2(

培养幼儿的独创性、灵活件，增强幼儿体能。

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3(

鼓励幼儿与同伴交流，探讨铁环的玩法及技巧，提高交往能力。

新闻频道

活动准备

1(

铁环若干，第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二

人的拇指

,,

直到最高处。

5、“捉蜻蜓”

:

参加者一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者

的手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食

指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

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附

:

《民间游戏集锦》

游戏名称

:

扎手绢

游戏玩法

:

几位幼儿手拉手，成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈外相对的地方

分别将手绢扎在圈上幼儿的手腕上

;

然后以最快的速度往顺时针方向跑，将对方

扎的手绢解下，扎在前一位幼儿的手腕上

;

扎好再往前跑去解前面的手绢

,,

若另

一位幼儿还未扎好被追上则为输者，与被扎幼儿换位，游戏继续开始。

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游戏名称

:

跳房子

游戏玩法

:

先在地上画一个方格，表示房子。然后，把一块瓦投进第一个方

格，参加游戏的孩子便单脚一跳，跳

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进方格，将瓦片依次向下一个方格踢去，直到全部方格跳完，这个游戏规

则很多，脚踩线，脚落地，瓦片压线，都算”坏了”，参加游戏者立刻被罚下

场。

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游戏名称

:

木头人

游戏玩法

:

参加者两人念儿歌，儿歌念完后，立刻静止不动，不说不笑地对

视，谁先忍不住动或笑了，就算输。游戏名称

:

瞎子摸瘸子

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游戏玩法

:

一个孩子用手绢蒙住双眼，扮做瞎子

;

一个孩子将手绑在腿上，

扮做瘸子。地上画一个大圆圈儿，瞎子和瘸子都在大圆圈里，瘸子不能出这个

圈儿，由瞎子追摸，如果被摸住了或出了圈，就要对换角色，重新开始游戏。

游戏名称

:

“蚊子叮手”

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游戏玩法

:

游戏者随儿歌，将做捏东西状的手叠放至另

一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。

游戏名称:夹粽子

游戏玩法:

用手拿两支筷子，夹住沙袋。 从起点跑到终点。沙袋掉在地

上重新用筷子夹起沙袋向终点跑去。谁先跑到终点谁就取得胜利。

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游戏名称:划龙舟

游戏玩法:幼儿分成五个人一组，每组五个幼儿都蹲下，后面的幼儿拉着前

面的幼儿的衣服往前划，哪一组幼儿

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先划过去就算赢。

游戏名称

:

滚铁环

游戏玩法

:

孩子人手一个铁环一个铁钩，

利于铁钩控制环在场地里滚动，控制的方法有多种，自主创造，但玩时一

定要保持铁环滚动，铁环翻倒则视为失败，换人游戏。游戏名称

:

跳皮筋

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游戏方法

:

方法有多种，可根据方法不同而取各种小名称，如“加减乘

除”，至少三人参加，两人将皮筋套在脚上，各站一方，中间形成长方形，一

孩子在中间边念儿歌边跳，以踩绳为失败。再换绷绳的孩子游戏。

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游戏名称

:

“脚尖脚跟脚尖踢”

:

游戏玩法

:

幼儿双手叉腰，边念边跳。“脚尖”，“脚跟”，“脚尖踢”。

第二遍换左脚，依次

反复进行。

游戏名称

:

“锤子、剪刀、布”

:

游戏玩法

:

四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做走步人，走步

人站在起点线上。猜拳双方相对而立，边原地跳边说“锤子、剪刀、布”，当

说到“布”时，双方用脚做出想做的动作，以动作决出胜负，胜者一方的走步

人向前跨一大步。游戏反复进行，直至走步入到达终点，先到终点为胜方。

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游戏名称

:

吹羽毛

:

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游戏玩法

:

在桌上放根羽毛，参加游戏的两个人各站在桌字的两侧，同时吹

羽毛，将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。游戏名称

:

丢手绢

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游戏玩法

:

幼儿手拉手围成一个大圆圈，撒开手蹲下，选一名幼儿手持手

绢，沿顺时针或逆时针绕着小朋友走，圈上的幼儿一起拍手唱

:

“丢、丢、丢手

绢，轻轻地放到小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点

捉住他，快点快点捉住他”～，唱到

:

大家不要告诉他，快点快点捉住他时，如

果被丢给手绢的幼儿还没有发现自己身后的手绢，丢手绢的幼儿就要捉住他表

演节目或背诵儿歌。若在唱的过程中幼儿自己发现了

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手绢，就要拿起手绢，快速追逐丢手绢的幼儿，若追上就要请丢手绢的幼

儿表演节目，若追不上，两人交换位置，游戏重新开始。

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游戏名称

:

“堆馒头”

游戏玩法

:

幼儿边念儿歌，边轮流伸出右手大拇指，第一人伸出后，第二人

握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指

,,

直到最高处。 游戏名称

:

“捉

蜻蜓”

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游戏玩法

:

参加者一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶

住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食

指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

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游戏名称

:

蜻蜓

游戏玩法

:

取一小竹片，磨光打平，中间钻一小孔，插上圆竹棍，就好了。

双掌夹住竹棍，用力反复搓转，猛然松手，竹蜻蜓就在半空中旋转。

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游戏名称

:

弹球儿

游戏玩法

:

先在地上画个长方形的小格子，叫”锅儿”。离”锅儿”一丈多

远画一横线，先往”锅儿”里续一两个球，而后在距离相等的地方往横线处扔

球，按扔的远近顺序开始从横杠处向”锅儿”中弹去。弹出”锅儿”归己，掉

在”锅儿”里的为”烧死”。玩的人弹出”锅儿”里的球可以接着弹，至弹不

出为止。

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