幼儿园认识植物——向日葵教案

2023年12月26日发(作者：秦桧简介)

幼儿园认识植物——向日葵教案

教学目标：

1.学习向日葵的外形特征和生长习性；

2.培养幼儿对植物的观察力和兴趣；

3.通过亲自种植向日葵，培养幼儿的动手能力和责任感。

教学准备：

1.向日葵种子；

2.盆栽土；

3.花盆；

4.图片或播放设备。

教学过程：

一、导入（10分钟）

1.引入话题：老师拿一朵向日葵花放在讲台上，问幼儿大家认识这是什么植物吗？

2.引导幼儿观察向日葵花的外形特征，如大而明亮的黄色花朵、圆圆的脸、长长的茎等。

3.大声读出“向日葵”的名字，帮助幼儿学习认读。

二、新课呈现（15分钟）

1.展示图片或播放视频，介绍向日葵的生长习性和生活环境，比如喜欢阳光、需要充足的水，喜欢在早晨迎接太阳等。

2.向幼儿提问：为什么向日葵要迎接太阳呢？帮助幼儿理解向日葵的特殊习性，并鼓励幼儿思考。

三、实践操作（30分钟）

1.给每位幼儿发放一颗向日葵种子和一小块盆栽土。

2.带领幼儿一起将种子埋入盆栽土中，告诉他们需要浇透水，然后放在阳光充足的地方。

3.提醒幼儿每天观察并记录向日葵的生长情况，如出芽、长茎等。可以供幼儿选择自己喜欢的方式记录，比如绘制图画、拍照等。

4.鼓励幼儿照顾自己种植的向日葵，培养他们的动手能力和责任感。

四、回顾总结（10分钟）

1.邀请幼儿分享自己观察到的向日葵成长情况，可以通过绘图、口头表达等方式。

2.总结向日葵的外形特征和生长习性，并鼓励幼儿发表自己的观点。

3.引导幼儿讨论：向日葵跟其他植物有什么不同呢？

五、延伸活动（20分钟）

1.以向日葵为主题进行手工制作活动，如剪纸向日葵、画向日葵等，培养幼儿动手能力和艺术创造力。

2.通过创造游戏环境，让幼儿体验向日葵在阳光下生长的感觉，比如使用黄色布料做成大花朵，让幼儿扮演向日葵并迎接“阳光”。

六、课堂小结和反思（5分钟）

1.打开讨论，询问幼儿课堂怎么样，是否喜欢种植向日葵。

2.总结课堂学到的知识：向日葵的外形特征、生长习性以及向日葵迎接太阳的习惯。

3.教师记录观察到的幼儿表现，为后续课堂改进提供参考。

教学过程中，教师要与幼儿保持互动，鼓励幼儿表达自己的观点和感受。同时要注意幼儿安全，避免幼儿吃到或接触有毒的植物部分。