部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇及答案(精选)

更新时间:2023-12-25 19:19:25 阅读: 评论:0

2023年12月25日发(作者:夸夸自己)

部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇及答案(精选)

部编版七年级语文下册

课外文言文阅读训练5篇(精选)

(一)愚人食盐

昔有愚人,适友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具食。曰:“有盐乎?”“有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已,味败②①,反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。

[注]①适:到……去。②味败:品味败坏。

1.解释下列划线的词语。

(1)但见儿惟食盐不食菜( )

.(2)愚人食盐不已( )

.2.用“/”线给下面句子划分朗读停顿,划两处。

天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之。

3.请把文中画线的句子翻译成现代汉语

所以美者,缘有盐故。

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4.这是一则寓言,它的寓意是什么?

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(二)释盗遗布

陈寔,字仲弓,为太丘长。有人伏梁上,寔见,呼其子训之曰:“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。”俄闻自投地,伏罪。寔曰:“观君形状非恶人应由贫困。”乃遗布二端,令改过之,后更无盗。

(节选自《忍经•劝忍百箴》)

1.给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)

夫 不 喜 之 人 未 必 本 恶 习 以 性 成 梁 上 君 子 是 矣

第1页,共5页

2.下列句子中加点词解释有误的一项是( )。

A.呼其子训之曰(教诲) B.俄闻自投地(不久)

..C.乃遗布二端(赠送) D.后更无盗(强盗)

..3.陈寔为什么不处罚梁上君子?(用原文句子回答)

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4.结合文章内容,说说陈寔是一个怎样的人。

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(三)孙晷

孙晷见人饥寒,并周赡之,乡里赠遗,一无所受。亲故有穷老者数人,恒往来告索,人多厌慢之,而晷见之,欣所逾甚,寒则与同衾,食则与同器,或解衣推被以恤之。时年饥谷贵,人有生刈其稻者,晷见而避之,须去而出,既而自刈送与之,乡邻感愧,莫敢侵犯。

(选自《晋书·孙晷传》)

【注释】①孙晷:人名。②赡:供给,供养。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)恒往来告索( ) (2)须去而出( )

..2.对画线句子“晷见而避之,须去而出”翻译正确的一项是( )。

A.孙晷见到他们回避自己,就闭门不出。

B.孙晷见到他们就避起来,很久才出去。

C.孙晷见到却避开,等到那人离开才出现。

D.孙晷见到他们这样就避开,过了很久才出去。

3.“晷见而避之,须去而出,既而自刈送与之”试分析孙晷这样做的用意。

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(四)草书大王

张丞相好草书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞①②③①②第2页,共5页

动。使侄录之。当波险处,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识。诟其侄曰:“汝胡不早问,致余忘之。”

【注释】①流辈:人们。②自若:像自己原来的样子,不变常态。③得句,得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤熟:仔细。⑥诟(gòu):责骂。⑦胡:为什么。

1.解释下面句子中加点的词。

(1)张丞相好草书而不工 ( )

.(2)执所书问曰 ( )

.2.用现代汉语写出文中划线的句子。

“此何字也?”丞相熟视久之,并不自识。

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3.这则故事中该责怪的人是谁?为什么?

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(五)庸医治驼

昔有医人,自媒能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。”一人信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣诸官。医人曰:“我业治驼,但管人直,那管人死!”

【注释】①媒:介绍,夸耀。②屣(xǐ):鞋子。这里用作动词,践踏。③鸣:申诉,控告。

1.解释下列句中划线词的意义。

(1)延吾治,可朝治而夕如矢。 延:______________

(2)一人信焉,而使治驼。 信:______________

(3)乃索板二片,以一置地下。 索:______________

2.翻译下列句子。

我业治驼,但管人直,哪管人死!

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3.读完这个故事,你悟出了什么道理?

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③②①⑥⑦④⑤第3页,共5页

参考答案

(一)

1.(1)只 (2)停止

2.天下之事皆然/过则非惟无益/反害之

3.味道美的原因,是因为有盐的缘故。

4.任何事情都要适度,否则只能过犹不及(言之有理即可)

(二)

1.夫 不 喜 之 人/未 必 本 恶/ 习 以 性 成/梁 上 君 子 是 矣

2.D

3.观君形状非罪人,应由贫困。

4.(1)陈寔对梁上君子不加惩罚,反而赠送给他两匹布,从中看出他宽宏大量。(2)陈寔对梁上君子责罚,而是进行教育,从中看出他教育有方,以德化人。

(三)

1.(1)总是(2)离开

2.C

3.保护他人自尊;宽以待人;体谅他人难处;选择恰当的方式帮助别人。(回答任意三点即可得满分)

【译文】孙晷见到别人忍饥挨饿受冻,就周济供养他,乡人的馈赠,一点都不接受。亲朋故交中有几个穷困潦倒年老的,常常前来讨要东西,人们大多厌烦慢待他们,而孙晷看到他们,非常尊敬,天冷就同卧,吃饭也同锅,有时脱下衣服卷起被子送给他们,当时收成不好谷物昂贵,有人偷割他家未成熟的稻子,孙晷看到后躲避起来,一定在人家离开后才出来,不久亲自割下稻子送给他。邻居感动惭愧,没有人敢去侵扰他。

(四)

1.(1)喜欢(2)拿

2.这是什么字?丞相仔细看了好久,自己也不认识。

3.丞相,不听劝告,不改正错误;自己字迹潦草,还埋怨别人。

第4页,共5页

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