教育分享丨小学语文基础差的孩子,我建议家长别报辅导班,适得其反后果

2023年12月25日发(作者：姓名拼音正确书写格式)

教育分享丨小学语文基础差的孩子，我建议家长别报辅导班，适得其反后果更严重

孩子语文成绩不理想，那就报个辅导班补习一下，这是很多家长的思维逻辑。但是今天我想跟各位家长分享的是：如果孩子的语文基础知识真的特别差，就不建议你报班了，真的，因为报班孩子也听不懂，你钱白花了我倒不心疼，我主要担心孩子越补越听不懂，听不懂就跟不上，跟不上就不愿意学，最后产生厌学情绪，这是最糟糕的情况。

语文学习其实很微妙，我们把整张试卷的内容分成基础知识、阅读理解、作文三大板块，你看卷子吧，分数丢的最多的是阅读理解和作文，所以大部分家长都说孩子是阅读理解不好，您来教教他怎么提高。但其实阅读不好只是表象，很可能是这个孩子基础就没打好，你讲阅读理解讲再多知识点都没用，他都听不懂，所以这样的补习是无效的。基础的字词句没有做好积累、朗读和理解不到位，那么阅读肯定不会好，而阅读理解又帮我们验证了这个孩子的理解能力、概括能力、表达能力，所以阅读不好，那作文也不会好。语文学习就跟打地基盖房子一样，真正阅读理解不好的学生是地基只缺少那么几块砖头，这样的孩子补习就是把那几块砖填上就可以了；而基础不好的学生是地基只有那么几块砖头，他要想补习，就不是辅导了，那是重建。所以你说让基础不好的孩子去跟阅读不好的孩子一样上课，对他来说能有提高吗？很多家长不明白，钱没少花，孩子补习班没少上，但是一点效果也没有，最可怕的是在这个过程中孩子产生了厌学心理，再也不想学语文了，或者孩子产生自卑心理，他会想是不是自己太笨学不会进而否定自己。

基础不好的学生有什么表现？拿四年级的孩子举例，在读文章的时候他一个字一个字的读，做不到连词成句，读完了不知道什么意思；让他说自己的做题思路的时候又说不出完整的句子，而只会说简单的词语；在给他讲解答题方法和技巧的时候，他听不懂各个知识点，这样的孩子就是基础薄弱的。

我建议不要给这些孩子报补习班了，把一二年级的语文书拿出来，回归课本，反复背诵默写，越熟练越好，先把字词句积累起来；然后熟练还不够，还要做到篇篇能理解，做到之后再让他写出自己的想法。基础不好的孩子一定是课文都不熟悉，所以先回归教材，把教材吃透，比报啥班都强。

回归教材是一方面，还有最重要的是语文学习习惯，家长如果能够在语文上和孩子互动学习，让他每天看得到进步，那对他来说是莫大的激励，比如父母可以和孩子做“词语游戏”，每个人都说一个带有数字的四字词语，如——七上八下；或者每天按主题背诵古诗，如——句子中带有“黄鹂”二字的古诗；如此在家反复学习，既帮助孩子打基础，又能培养孩子概括能力，让孩子看得到自己的进步，让他树立学习的自信心，渐渐地也就就能主动学习了，那还担心成绩不提高吗？