山西省太原市山西省实验小学小学语文六年级小升初期末试题(含答案

2023年12月25日发(作者：红帆)

山西省太原市山西省实验小学小学语文六年级小升初期末试题（含答案）

看拼音，写字词，再按要求作答。

yīn yùn

chōu yē

hónɡ yàn

sī kōnɡ jiàn ɡuàn

qín miǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

（1）以上音节属整体认读音节的是____________________

（2）“qín miǎn”的近义词是________；声母“s k j g”按字母表的顺序应排列为（大写形式）：___

下列各组词中字形和加点字注音完全正确的一项是（

）

A．纤细（qiān）

天籁（lài）

拔地而起（bá）

．．．B．歌诵（sòng）

池沼（zăo）

千顷秋色（qĭng）

．．．C．绵亘（gèn）

瞻仰（zhān）

自惭形秽（huì）

．．．D．邃道（suì）

记载（zài）

深入云霄（xiāo）

．．．词语书写有误的一项是（

）

A．触动

压抑

精致

不可计数

B．荒唐

厌烦

机械

应接不暇

C．玲珑

书藉

繁殖

心旷神怡

D．脊背

彩排

树梢

理所当然

下列说法有误的一项是（

）

A．“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。

B．《石灰吟》是清代诗人于谦写的一首题画诗。

C．“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这两句诗运用了比喻的修辞手法。

D．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这两句诗中墨梅被赋予了人的品格和志向。

下列句子没有语病的一项是（

）

A．这只蜡烛是一个重要非常的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。

B．有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。

C．广东的人口占全国的8%，是中国人口最多的省份。

D．即使发动机没有研制成功，但研究员一点儿也不气馁。

下列句子标点符号使用正确的一项是（

）

A．一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过；心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。

B．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”！这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

C．我忍不住问他，到底应该什么时间来，多久浇一次水，桃花心木为什么无缘无故会枯萎，如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧。

D．小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。”

李军同学在学习上总是想依赖老师，自己不爱动脑筋。对此，你会用下列哪句名言来劝告他（

）

A．学而不思则罔，思而不学则殆。

C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

排列句子（

）

①开始，小花苞穿着绿色的外衣。

②又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

③几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

④现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。

⑤春天来了，月季花长出了一个个花苞。

A．②④③⑤① B．④③②⑤① C．③⑤①④② D．⑤①③②④

B．读书全在自用心，老师不过引路人。

D．处处留心皆学问，三人同行有我师。

按要求完成下列各题。

（1）按时间先后顺序排列下面的节日。

端午节

元宵节

春节

中秋节

清明节

_______________________

（2）按顺序排列下面的生肖。

寅虎

子鼠

卯兔

丑牛

酉鸡

________________________

（3）渐渐地，雷声小了。（照样子，把句子写完整。）

渐渐地，____________________。

（4）北极星难道不是盏指路灯吗？（改为陈述句）

________________________

（5）要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点词造句）

．．．_______________________

（6）仿照例句写景物。

例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

大树_____________，像_____________。

（7）根据意思写诗句。

那密密层层的荷叶铺展开来，与天相接，一片无边的碧绿，那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光的辉映下，显得格外鲜艳娇红。

_____________________

根据所学知识填空。

“鼎盛”的“鼎”用音序查字法，（1）应先查大写字母_____________，再查音节_____________；“鼎”的解释有：用部首查字法，应先查部首_____________。这个字第九笔是_____________，“鼎盛”的“鼎”应取第_____________①古代烹煮用的器物；②大；③（方）锅；④正当，正在。种解释。

（2）古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融入我们的生活中。古诗中有不少描写中国传统节日的诗，如写寒食节的“_____________，寒食东风御柳斜”；描写七夕节的“终日不成章，_____________”，描写_____________节的“今夜月明人尽望，_____________”。诗人还会借助景物表达自己的志向，郑燮借竹子“_____________，任尔东西南北风”的特点表现不屈不挠的性格；于谦通过对石灰的赞颂表明自己坚守高洁情操的决心：“_____________，要留清白在人间。”遇到老人哀叹岁月催人老时，可以借用《浣溪沙》中的_____________？_____________！_____________”来劝慰他。

（3）“花有重开日，人无再少年。”面对时光的流逝，朱自清发出这样的疑问：“聪明的，你__________________？”文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，告诉我，或重于泰山，_____________________。”苏轼却一反这种感伤之调，发出了“_____________________？门前流水尚能西！_____________________”的激励之语。因此，我们要抓住这有限的时间，及时行孝道，趁父母健在的时候，而不要等到父母去世的那一天。正如古人所说：树欲静而风不止，_____________________。

（4）山下兰芽短浸溪，_____________________。

转眼小学六年就要过去了，张老师为班上准备了一本毕业纪念册，要求大家在纪念册上为老师和同学写下自己的临别赠言。请你设计一下，写上自己的肺腑之言。

（1）写给老师：___________________________

（2）写给同学：________________________

文言文阅读。

齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。

桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也。谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却．吾恶紫臭。”公曰：“诺！”于是日，郎中莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。

12、写出文中加点字在文中的意思。

衣：_________________。

恶：_________________。

13、文中画线句没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“｜”标出来。

谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭

14、造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是什么？请用自己的话简要作答。

___________________________

15、管仲的建议是什么？请用自己的话简要概括。

___________________________

阅读下面的非连续性文本，完成练习。

五月初五端午节

※2008年起，端午节被列为国家法定节假日。

※2009年9月，中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。

世界各地的特色“端午”

16、端午节已有________多年历史。它的由来，最受认同的是纪念________说。

17、在晋代，______被定为端午节食品，在_______代开始出现蜜饯粽。在端午，英国的__________、马来西亚的裹粽比赛、韩国的________端午祭都很有特色。

18、端午节是我国首个入选世界_______的节日。我们是从______年开始在端午节这一天放假的。

19、端午节是中国民间四大传统节日之一，另外三个是春节、_______节、中秋节。我知道春节的习俗有_________________等。

阅读下面文章，完成问题。

跑道

①学校要开运动会了□名扬□家豪□子强和政彬将代表六年级（5）班参加男子四百米接力赛□这四位同学都很有实力，他们精神振奋，决心为班集体争得这项荣誉。很快，大家分好工，紧锣密鼓地练起来。

②在比赛前几天的集训中，老师突然宣布要政彬和名扬调换棒次，他解释说：“名扬的冲刺技巧比较好，由他来跑第四棒最理想。”

③政彬失去了自己擅长的第四棒，感到十分委屈。他认为老师偏心，才会把胜利抵达终点的荣耀给名扬，因为名扬是班长。因此，当名扬要政彬搬运器材时，他（ ）大声拒绝，（ ）露出厌恶的表情。政彬甚至打算在接力赛时，故意放慢速度，让名扬无法如愿。

④运动会开始了，六年级（5）班的总分一直处于领先地位。就在大家都以为胜利在望时，不幸的事发生了。在上午的跳高比赛中，名扬不慎撞伤了膝盖。原本胜券在握的四百米接力赛，现在却变成了一场旗鼓相当的比赛。

⑤老师忧心忡（chōng）忡地问名扬：“你伤得重不重？要不要换候补选手上场？”名扬摇了摇头，原地慢跑几步，说：“已经不要紧了，只不过是一点皮外伤，难不倒我的。”“你放心，我们会拼命跑，帮你领先一段距离。为了班上的荣誉，我们一起加油！”子强拍着名扬的肩膀说。他又转头看着政彬说：“更何况，我们还有起跑速度最快的第一棒呢！团结就是力量，只要大家一条心，我们一定可以取得胜利。”政彬听了，内心既激动又惭愧。

⑥男子四百米接力赛就要开始了！政彬突然想起老师曾经说过的话：“接力赛就是团队精神的表现，只要每位选手都能全力以赴，一棒接一棒地传递下去，直到成功抵达终点，不管第几棒，都是跑道上最闪亮的星。”

⑦“对！我应该放下个人的得失，为班级荣誉努力向前。”政彬自信满满地站在起跑点。就在发令枪响的一刹那，政彬像脱缰的野马向前飞奔，很快就绕过弯道，将接力棒交给子强。政彬的目光一直追随着队友们的背影，直到名扬第一个冲到终点。

20、给短文第①段的第一句话加上标点符号，填在方格里。

21、结合上下文，解释下面的词语。

忧心忡忡：________________

22、男子四百米接力赛，六年级（5）班最终跑第一棒的是（ ）

A．名扬

C．政彬

B．子强

D．家豪

23、短文第③段括号处应填入的关联词语是（ ）

A．只要……就……

C．即使……也……

24、根据短文内容填空。

（1）短文中画线的句子是对名扬的________描写和_________描写，表现了他_________________的品质。

（2）短文中，政彬的心理发生了一系列变化，请把这个变化过程补充完整。

精神振奋——_________——_________——自信满满

25、“不管第几棒，都是跑道上最闪亮的星。”请谈谈你对这句话的理解。

_______________________

快乐习作

心愿就像一粒粒刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底里藏着怎样的心愿呢？请围绕“心愿”主题，把心愿产生的原因或发生的故事写清楚，体裁可以是故事、书信、日记、诗歌等。题目自拟。

B．不但……而且……

D．虽然……但是……

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．G

解析：

音韵

抽噎

鸿雁

司空见惯

勤勉 yīn

yùn

yē

sī

勤劳 GJKS

【详解】题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“韵、噎、雁、惯、勤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

（1）整体认读音节分别是:zhi

、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin

、yun、ying。

（2）勤勉：勤奋。近义词：奋勉、努力、勤劳、勤恳。

字母的大小写：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

2．C

解析：C

【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A．纤细（xiān）

B．池沼（zhăo）

D．记载（zǎi）

3．C

解析：C

【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

C项“书藉”应改为：书籍。

4．B

解析：B

【解析】略

5．B

解析：B

【详解】本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方。病句常见病因：用词不当；搭配不当；成分残缺；词序混乱；重复啰唆；前后矛盾；不符事理；归类不当；指代不明等。

A项，量词使用错误。“只”应改为“支”。

B项正确。

C项，这个句子的主语是“广东的人口”，而后面的表语是“省份”，前后所表示的对象不一致。将主语改为“广东省”，即：人口占全国的8%的广东，是中国人口最多的省份。

D项，关联词使用不当，前后是条件关系，非转折，应用改为：即使发动机没有研制成功，研究员也一点儿都不气馁。

6．D

解析：D

【详解】本题主要考查学生对标点符号的掌握情况。

A项应改为：一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。

B项应改为：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空，目睹地球时发出的感叹。

C项应改为：我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？

7．B

解析：B

【详解】本题考查名言的具体应用，首先要理解名言的含义，再看具体使用环境。

A选项中，“学而不思则罔，思而不学则殆。”出自《论语》，的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一

味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。

B选项中，“读书全在自用心，老师不过引路人。”意思是读书全在自用心，老师不过引路人。题干中表达，学习不能总依赖老师，要学会自己动脑筋。B选项符合。

C选项中，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”是一个汉语成语，意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文旨在教育人们要勇于接受批评，常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评。

D选项中，“处处留心皆学问，三人同行有我师。”意思是处处留心就会发现,其实到处都,有值得我们学习的地方,这正如三个人同行中,一定会有我的老师一样。

8．D

解析：D

【详解】略

9．

春节

元宵节

清明节

端午节

中秋节

子鼠

丑牛

寅虎

卯兔

酉鸡

天亮起来了。

北极星是盏指路灯。

要是明天不下雨，我们就去爬山。

又粗又壮

一把撑开的大伞

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【解析】略

10．D

解析： D ding

目

竖

④

春城无处不飞花

泣涕零如雨

中秋节

不知秋思落谁家

千磨万击还坚劲

粉骨碎身还不怕

谁道人生无再少

门前流水尚能西

休将白发唱黄鸡

我们的日子为什么一去不复返呢

或轻于鸿毛

谁道人生无再少

休将白发唱黄鸡

子欲养而亲不待

松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼

【详解】此题考查的是基础知识积累。

（1）音序查字法：1.

读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。2.

在"汉语拼音音节索引"中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。如：“鼎”先查大写字母D，再查“ding”。2.部首查字法：找出这个字的部首有几画→在部首目“鼎”录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字，如：先查“目”部，再数笔画，其中“鼎盛”的意思指的是：正当盛大的意思。

（2）此题考查的是古诗词积累。

“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自唐代韩翃的《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。译文：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣。

迢迢牵牛星[

汉 ]

佚名

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。

十五夜望月寄杜郎中[

唐 ]

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。

竹石[

清 ]

郑板桥

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

石灰吟

作者：于谦 (明)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

浣溪沙·游蕲水清泉寺[

宋 ]

苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。译文：山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染。傍晚，下起了小雨，杜鹃鸟的叫声从松林中传出。谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！

（3）此题考查诗词名句的理解。

选自《匆匆》，《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的意思是：“人终究免不了一死，但死的价值不同，为了正义而死就比泰山还重，而为自私自利、损人利已而死就比鸿毛还轻。”

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶。树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。

11．

敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！

六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我们回味无穷。它们将化作美好的记忆，珍藏在我心中。

【详解】本题考查的是口语交际。

结合日常生活习惯以及礼貌用语进行作答即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。

祝福语应该是健康向上的，可以表达对老师和同学的不舍，可以表达对老师的感激和尊敬之情，可以表达对同学的真诚祝福。例如：（1）再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。

（2）再见，亲爱的同学，

我们彼此都把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长！

12．12、

穿

厌恶

13、谓左右曰｜吾甚恶紫之臭｜于是左右适有衣紫而进者｜公必曰｜少却｜吾恶紫臭

14、齐桓公喜欢穿紫色衣服，因而齐国的百姓纷纷效仿。

15、①齐桓公自己不要穿紫色衣服；②齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服。

【分析】译文

齐桓公喜欢穿紫色的衣服，整个都城的人都穿紫色的衣服。正在那个时候，几匹没染色的布都换不回一匹紫色的布。

齐桓公对此十分忧虑，对管仲说：“我喜欢穿紫色的衣服，紫色的布料很贵，整个都城的百姓喜欢穿紫色衣服的风气不消失，我该怎么办呢？”管仲说：“您想制止这种情况，为什么不试一下不穿紫衣服呢？您可以对身边的侍从说：‘我非常厌恶紫色衣服的气味。’”正巧身边大臣中有穿紫衣来进见的人，齐桓公就说：“稍微退后点，我厌恶紫色衣服的气味。”那个大臣说:“好的。”从这天开始，没有侍卫近臣再穿紫色衣服了；到第二天，国都中也没有人穿紫色衣服了；第三天，国境之内没有人再穿紫色衣服了。

12、本题考查文言字词的解释，这种题型考查的都是重要的字词，需要识记。可以结合整句“何不试勿衣紫也”意思是为什么不试一下不穿紫衣服呢？衣话的意思来理解加点字的含义。解释为穿。“吾甚恶紫之臭”翻译为我厌恶紫色衣服的气味，恶是厌恶的意思。

13、本题考查给句子加标点，要在熟知标点符号用法的基础上，结合句意进行作答。画线句子的意思是您可以对身边的侍从说：‘我非常厌恶紫色衣服的气味。’”正巧身边大臣中有穿紫衣来进见的人，齐桓公就说：“稍微退后点，我厌恶紫色衣服的气味。”在需要加标点符号的地方用“｜”标出来应是“谓左右曰｜吾甚恶紫之臭｜于是左右适有衣紫而进者｜公必曰｜少却｜吾恶紫臭”

14、本题考查对文章内容的把握，要在读懂文章的基础上作答。根据文中“齐桓公好服紫，一国尽服紫”可知，造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是齐桓公喜欢穿紫色衣服，因而齐国的百姓纷纷效仿。

15、本题考查对文章内容的把握，要在读懂文章的基础上作答。根据文中“君欲止之，何不试勿衣紫也”“吾甚恶紫之臭”可知，管仲的建议是齐桓公自己不要穿紫色衣服、齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服。

13．16、 2000

屈原

17、

粽子

宋 “剑桥端午龙舟节”

江陵

18、

非物质文化遗产 2008

19、 清明 贴春联、拜年、守岁、放鞭炮

14．20、， 、 、 。

21、形容忧愁不安的样子。

22、C

23、B

24、 动作 语言 把集体利益放在首位、坚强自信 十分委屈 既激动又惭愧

解析：20、，

、

、

。

21、形容忧愁不安的样子。

22、C

23、B

24、

动作

语言

把集体利益放在首位、坚强自信

十分委屈

既激动又惭愧

25、在团队合作的项目中，每一个人尽全力做好自己的事情，团队才能取得好成绩。因此，不管第几棒，都很重要，都是跑道上最闪亮的星。

【解析】

20、考查学生加标点的能力。

顿号是用来分隔同类的并列的事。一句话未说完用逗号。一句话已说完用句号。即为：学校要开运动会了，名扬、家豪、子强和政彬将代表六年（5）班参加男子四百米接力赛。

21、考查学生对词语的理解。

忧心忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。文中指老师心事重重，很担心名扬的伤势。

22、考查学生对文章内容的理解。

阅读句子“他又转头看着政彬：‘更何况，我们还有起跑速度最快的第一棒呢’”可知，男子四百米接力比赛，最终跑第一棒的是政彬。

23、考查学生对关联词的理解。

“他大声拒绝”“露出厌恶的表情”前后两个分句的关系是递进关系。因此选择关联词“不但……而且……”。故选B。

24、考查学生对文章内容的理解。

（1）阅读句子“名扬摇了摇头，原地慢跑几步，说：‘已经不要紧了，只不过是一点皮外伤，难不倒我的’”可知，这个句子是对名扬的动作描写和语言描写，表现了他以班级荣誉为重，具有团队精神的品质。

（2）阅读句子“政彬对于失去自己擅长的第四棒，感到十分委屈”“政彬听了，内心既激动又惭愧”可知，政彬的心理变化为：精神振奋——十分委屈——激动又惭愧——自信满满。

25、考查学生对句子的理解。

阅读句子“不管第几棒，都是跑道上最闪亮的明星”可知，这句话的意思是在团队项目中，要抛开个人荣誉，以团体荣誉为重，每一个人尽力做好自己的事情，最后无论结果如何都是最优秀的。

15．范文：

我的心愿

心愿，像一粒种子，播种在心中的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。

我有一个小小的心愿，是一个不可用金钱来衡量的。我

解析：范文：

我的心愿

心愿，像一粒种子，播种在心中的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。

我有一个小小的心愿，是一个不可用金钱来衡量的。我的太公今年94岁了，对我来说太公的身体就像用铁打出来的，从来没有生过什么病，对人总笑呵呵的，这次太公不知怎么了，生了一场大病，住院了两次，让人看得直揪心，住院期间太公心里总惦记着太婆，不肯好好治疗，闹着要回家。外公和阿姨为了安抚好太公，坚持不回家，全程陪伴。其实太公已经知道自己得了脑萎缩，可是他却笑对人生，不希望别人伤心难过。

我在市里上学，离太公远，无法及时了解他的病情，听妈妈说太公病情好转了，我放下了心中的石头，只能默默为太公祈祷。

因为离得远，我们一年回去一次，没有更多的时间去陪太公。我外公在几个月以前也生了场大病，可把我妈妈吓坏了，放下手中活，不顾一切就回去照顾外公，妈妈为了太公的身体又憔悴了许多，我还小不能做的事太多了，又不能帮他们分担些责任。让他们的病赶紧好起来吧！这就是我的心愿，就是让死神离我们远远的，不要来破坏我们这个大家庭。

不管我的心愿会不会实现，我依然相信，只要努力过了，付出过了，即使是一个电话，在家人心里都是一句暖暖的问候。即使是一个小小的动作，在家人眼里也是一个大大的关怀。

【详解】本题考查学生的语言表达能力。

认真审题可知，本次习作为话题作文，可以先给文章拟定一个标题，然后再进行写作。文中体裁可以是故事、书信、日记、诗歌等，但要注意格式。写作时要注意：

（1）文章开头可以直接开门见山交代自己的心愿是什么。

（2）中间部分可以讲述心愿产生的原因或发生的故事写清楚，要按顺序进行描写，写清楚事情的来龙去脉，将事情写完整。要突出重点，把事情的场面或过程详细具体地写出来，并适当加入人物的语言、动作、心理等描写。

（3）结尾处可以总结全文，点明中心或表达某种情感。