幼儿园四季绘画教案

2023年12月24日发(作者：体验生活)

幼儿园四季绘画教案

I. 教学目标：

1. 让幼儿了解四季的特点和差异；

2. 激发幼儿的绘画兴趣和创造力；

3. 培养幼儿观察、表现和沟通能力。

II. 教学内容：

1. 四季的特点和差异；

2. 相关词汇：春天、夏天、秋天、冬天、天气、风景、动物、植物等；

3. 绘画表现的手法和技巧：颜色搭配、造型表达等。

III. 教学方法：

1. 游戏启发法——通过游戏的方式让幼儿了解四季的特点和区别；

2. 观察交流法——进行图片展示和讨论，培养幼儿观察和表达能力；

3. 创意绘画法——鼓励幼儿放飞想象，自由发挥，进行绘画创作。

IV. 教学流程：

1. 游戏启发

通过幼儿喜欢的游戏，让他们了解四季的特点和区别，比如：

老师说：“现在，我说出一个季节的名字，你们来模仿对应的动作。”

春天：跳跃、摇晃、舞动手臂等活泼的动作；

夏天：扇凉扇、脱衣服、喝水等清凉的动作；

秋天：扫落叶、穿秋裤、戴帽子等感觉凉爽的动作；

冬天：打寒颤、走路蹦蹦跳跳、拥抱自己等感受寒冷的动作。

通过游戏，让幼儿了解四季的特点和差别，引导幼儿注意和观察周围的环境。

2. 观察交流

展示四季的图片，并请幼儿观察和讨论图片中的天气、动物、植物等内容，例如：

（春天）有什么特别的地方？有什么花儿？小朋友们喜欢春天做什么？等问题。

（夏天）夏天的天气是什么样的？仙人掌是哪个季节的植物？游泳是夏天的活动吗？等问题。

（秋天）树叶为什么变色？农民爷爷们在干什么？有哪些食物是秋天的？等问题。

（冬天）为什么冬天会下雪？冬天的衣服有哪些？小动物们冬天怎么过？等问题。

通过幼儿自主观察和讨论，激发幼儿的好奇心和思考力。

3. 创意绘画

为孩子们提供纸张、笔、水彩笔、颜料等绘画材料，即将来开启自由创作时间。

为表现四季的特点，可以采用以下表现方式：

（春天）用明亮的颜色，以花卉为主题，表现春天的生机勃勃。

（夏天）用清凉的颜色，以海滩、游泳等场景为主题，表现夏天的活泼和清爽。

（秋天）用暖色调，以树叶、葡萄等为主题，表现秋天的收获和温馨。

（冬天）用冷色调，以雪人、雪景等为主题，表现冬天的浪漫和神秘。

在创作过程中，鼓励幼儿尝试不同的材料和技术，培养他们的创造性思维。

V. 教学评价：

在教学过程中，老师可以通过以下方式进行评价：

1. 课堂观察法——观察幼儿的态度和行为，是否专心、认真，是否有创新思维；

2. 作品集评价法——收集幼儿作品，评价作品的色彩、形式、结构等

表现力，是否达到教学目标。

VI. 教学反思：

在教学结束时，老师可以对本节课程进行总结和反思：

1. 是否达到了预期的教学目标？

2. 教学方法是否恰当有效？

3. 学生参与和表现如何？

4. 如何进一步完善和改进本节课程？

本节课程为幼儿提供了一个自由创作的环境，通过游戏和观察交流，激发幼儿对四季的好奇心和创造力，提高了幼儿的观察、表现和沟通能力，在轻松愉快的氛围中完成了本节课程的目标。