期中家长会内容

2023年12月24日发(作者：五年级音乐教案)

期中家长会内容

LT

针对问题提出相应的要求。

2、个别家长不能做到横向、竖向的权衡孩子的成绩。

(本次考试语文数学总成绩排前九名的学生是：刘润、孙铭昊、陈翔、潘一、冯一航、胡亮志、高睿、王煜茹、代欣雨、孙倩倩、马嘉骏、刘成林。

离期末考试还有两个月，现在正式开始进入识字学习和课文学习，更重要的学习任务还在后头。起步晚，步步晚，一年级跟不上，中高年级就麻烦了。尤其是考90分以下的孩子，家长更应该引起重视。

二、如何做一名一年级学生家长给家长的几点建议

家庭是孩子最早也是最好的学校，父母是孩子的第一任老师。大家想一想：孩子们都是差不多的年龄入学，坐在同一间教室里学习，由同样的老师教，为什么过了一两年就有了差距？除了老师教的原因和孩子的自身因素外，家庭教育的缺失和不到位是一个非常重要的原因。就如我和家长们说过的，在孩子身上单方面的努力和双方共同的努力效果肯定是不一样的。

也许有些家长会说，我很忙，生活压力大，哪有时间管孩子呀。有的干脆说，老师你替我多管些。或者直接将孩子送到老人那里，老人只能照顾孩子的生活，教育孩子还得靠父母。父母再忙都应抽出时间来过问孩子的学习，陪陪自己的孩子，让孩子真真切切感受到父母的爱。你的忙碌是为了什么？还有什么比教育好自己的孩子更重要呢？

所以，今天我们坐在这里，要针对孩子身上的问题，分析原因，找出具体解决问题的方法。其中最关键的一点是要培养良好的学习习惯。 小学低年级是培养学习习惯的重要时期，良好的学习习惯是孩子有效学习的最佳保证，会给孩子以后的学习打下良好的基础，使孩子受益终生！

典型问题一：

有些孩子很聪明，可是上课不专心听讲，爱说悄悄话，做小动作，写作业磨磨蹭蹭，注意力不集中。

老师建议：

一年级新入学的的孩子坐不住、不会听是普遍的现象，家长不要轻易的给孩子戴上“多动症”的帽子。建议家长采用这样的方法培养孩子认真倾听的习惯：在家中，和孩子面对面坐着，互相看着对方的眼睛说话，每天进行，时间逐渐延长，锻炼孩子注意的集中和持久性。

家长还可以有意识的培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急，可以布置一些小作业，如让他看看课外书，画图画，拼图等等，孩子在做这些事情时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重的分散孩子的注意力。所以孩子学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或做一些不惹孩子注意的事情。

那么孩子怎样才算在课堂上认真听了课？家长可以从这几方面进行检查：

①孩子回家能否轻松完成作业，以及作业的正确率；

②家长可以根据上的课，提一些问题，看看孩子的反馈如何；

③孩子能否将当天学习的课文读通顺，生字认读准确；

④家长还可查一下孩子的书上是否有乱涂的画，乱写的字。

典型问题二：

一年级学生年龄小，认字少，家长如何督促孩子完成作业呢？

老师建议：

做作业的过程，是训练学生形成良好的书写规范、自主检查习惯、善于利用订正手段巩固知识的过程。孩子写作业时，家长一定要及时提醒孩子保持正确的读写姿势，做到三个一。（即手指离笔尖一寸，头离纸面一尺，身子离桌子一拳。）

写作业时避免孩子穿插做别的事情，如：玩玩具、喝水、吃东西、看电视等，鼓励孩子坚持下去，直到做完作业为止。重视孩子的书写，作业保持干净、整齐。认认真真地、工工整整地做作业，仔仔细细的检查，不仅是良好的学习习惯，而且可以培养孩子认真、仔细、严谨的优良品质。在某种程度上说，做作业的过程

比结果更重要。因此，家长切莫只关注作业的结果，而对做作业的过程漠不关心。

作业要求：

家长方面：

1.要给孩子一个相对安静整洁的学习环境，要求孩子写作业时不分神，不做其它事。

2. 要给予孩子必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。

3. 孩子写完作业要让他们自己先检查。家长在检查孩子的作业时，不仅是检查孩子作业的对错，主要是请家长看孩子的作业书写是否整洁，态度是否认真。如果乱写，必须要求孩子重写。

学生方面：

1、听写：尽量用学过的字组词听写，没学过的字用拼音代替。要特别关注孩子听写过程中，写得慢，掌握不扎实或不会写的字，要立即让孩子练习几遍，争取当场掌握。同时用红笔帮孩子圈出来纠正之后，在今后的听写中还要多次听写这些易错的词语，以便孩子扎实地掌握。希望家长引起重视，将语文学习最基本的字词知识帮助孩子掌握扎实！

2、生字：内容为每篇课文的识字和写字表。采取的学习方式是连线和制作生字卡片。连线时先让孩子独立连线，不认识的生字空出，再让其通过自己查找拼读掌握，而后让孩子独立作好剩余的连线。特别要养成用尺子连线的习惯。不会或掌握不扎实的字要圈出来，让孩子反复读，在以后的连线题目中经常出现，经常练习，使孩子扎实掌握！生字卡片可以用抽读的方式，让孩子在游戏中学习，不会的要反复进行练习。（连线作业指导）

3、拼音：在学习上，孩子和孩子之间是存在差异的。学习汉语拼音的时候，拼读是一大难关，课改后的教材识字量加大了，有些孩子也会出现识字方面的困难。这时候，家长不要着急和不耐烦，除了给孩子必要的知识指导外，更要给予

必要的心理指导，变换学习的方式，让孩子总是充满兴趣的去学习。比如，我们可以用谈话的方式和孩子沟通：“今天你们学了什么了？你学会什么啦？”这种沟通方不仅可以及时地了解孩子在校的情况，还可以让孩子通过叙述，锻炼他的口语表达能力，让它无意识中就复习回顾了当天的知识。

我们还可以把拼音学习当成游戏，比如把拼音作成卡片，家长拿声母，学生拿韵母，每人出一张，然后看看谁能很快的读出拼成的音节。

4.课文预习要求：

（1）将课文读准确，读通顺，可以按照自己的理解读出感情。

（2）把课文标上自然段序号。

（3）课后两条绿线中间的字准确拼读，能盖住拼音熟练认读。

（4）田字格里的字，按照课后笔顺表，准确书空。

5.课堂练习本和家庭作业本一定要专本专用，放一本新的本子在书包备用，不要放的太多。写完作业应让孩子自己收拾书本，以免第二天忘了带。

同时，作为家长在家中还应注意以下几点：

1奖惩适度

家长在家里也可以给孩子设置类似“星星榜”的奖惩栏，对应孩子的问题设置相应的栏目，帮助孩子设计自己的努力目标。当孩子达到一定的高度时，一定要给予其适当的奖励，满足其合理的要求。但是，出现问题时，该批评就得批评，该惩罚就得适度的惩罚，一定要让孩子知道，要为自己的过错行为负责。

2学习用品的准备

家长可以每天晚上和孩子一起，根据记作业本和课程表做好第二天的准备。如：第二天用的书和学具、要交的作业分别放在书包的哪个口袋，孩子应做到心中有数。

3读书兴趣

读书，能够让孩子由简单变得丰富，由浮躁变得安静，也是获取知识的一个

重要手段。家长要重视对孩子的读书指导，逐步培养孩子的读书兴趣和读书习惯。给孩子买书，引导孩子看书，教育孩子爱书，鼓励孩子说书中的故事。孩子们刚学完拼音，家长可以给孩子买带拼音的趣味读物，每天看上二三十分钟，既能复习拼音，巩固识字，又能增长知识，培养阅读兴趣。有可能的话，家长应经常检查孩子的读书情况，最好能做到国外提倡的亲子共读，与孩子一起读，养成了良好的阅读习惯，到中高年级时，你就省心了，不必提防孩子有时间就恋上玩。喜欢读书的孩子，以后的作文能力也会比较强。（读书卡）

读书要求：

1、课本：有感情的大声读课文，背熟课文，熟练认识生字。

2、课外阅读：儿歌读熟，文章要读懂。

3、家长可以为孩子选择图文结合的，字体大一点的图画书、故事书，最好是能够和孩子一起读书，创造良好的家庭读书氛围，培养孩子的读书兴趣。

三 、今后的工作中需要家长配合的几个问题

一个孩子只占一个班级学生数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

(一).安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育。让每一个孩子高高兴兴地到校，平平安安地回家。（河边 零用钱 玩具）

1、按时上学，放学按时回家。有事情一定要及时给班主任打电话或发信息告知。

2、交通安全。严禁早到校，早晨7：20之前，中午1：20之前，不准到校。严禁校门口及路队中接送，家长要自觉到接送地点接送。坐班车的孩子家长要核对营运车辆的营运资格。(接送倡议书)

3、严禁带危险物品进校园，如小刀、玩具枪等，家长要经常检查孩子的书包看有无此类物品。

4、冬季注意防火，禁止孩子滑冰，防溺水。

5、严禁带零花钱到学校，避免给高年级学生创造敲诈小孩子的机会。

（二）座位问题

家长们都非常关心自己孩子的座位，我能够理解。不过请家长们放心，我排座位是有原则的，首先是按个子高矮安排，其次是男女同桌，活泼的与文静的搭配，成绩好的与成绩差一些的搭配，这样可以更好地取长补短. 为了保证孩子们的视力不受影响，不固定地坐在某一位置，我班座位一般是一月一换,左右两派之间轮换.关于座位的问题我会关注班上的每一个孩子，请你们也要理解老师，体谅老师。

（三）关于孩子之间的纠纷问题：我只说一句：交给老师来处理！

（四）班级集体的事情要按时完成，不能拖拉，上交的表格或费用放在固定的地方。

以上就是本次家长会我要讲的内容。各位家长，学校教育不万能，但学校老师会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。希望我们的合作为孩子播种好习惯，帮助他们造就好品质，收获好人生！