《年少的味道》教案

2023年12月24日发(作者：飞龙大酒店)

七年级上册音乐教案第3课时

第一单元《光荣少年》

课题：第一单元第二节 《年少的味道》 第二课时 共2课时

【教学目标】

1、能用自然饱满的声音、声情并茂地演唱《年少的味道》；

2、复习五线谱和高音谱号，熟练说出音名与唱名，学习什么是节拍；

3、能自信地、有表情地当众演唱所学歌曲；

【教学重、难点】

1、会唱《年少的味道》，并能用自然饱满的声音、声情并茂地演唱；

2、掌握所教的乐理常识。

3、熟练地掌握音名与唱名和节奏规律。

4、口风琴的指法音阶练习。（转指练习）

【教学过程】

一、新课导入

同学们，老师今天带来了一首充满现代气息的歌曲，请同学们欣赏，并说出对歌曲的整体感受。

二、新课教学

1、聆听范唱：提示学生音乐情绪变化时用掌声表示。

2、学唱歌曲：

1）练声：24 1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 - ||

2）学唱歌谱；

3）按节奏读歌词；

4）聆听歌曲《年少的味道》按照自己的创意拍击节奏。

5)完整地演唱歌曲；

6）演唱歌曲要求：节奏不拖沓、不用叫喊的方式，身体坐正，口腔打开，带意着表情、用自然的声音来演唱。

3、跟伴奏演唱，要求有感情地演唱。

4、学生歌唱表演：利用分组比赛来调动学生的唱歌积极性，活跃课堂气氛。

三、音名和唱名---音乐知识部分

1、音名和唱名

问题一：什么是音符的音名和唱名？（请学生打开课本NO.10页）

师：钢琴一共有88个键,白键52，黑键36,在两个黑键为一组的左边的这个白键我们称呼它为C,从C开始，用七个英文字母表示，排列顺序往下依次为C、D、E、F、G、A、B，它们在钢琴键盘上是循环使用的。这就是音符的音名。

问题二：如果用唱的话，应该怎么唱呢？就唱成“do、re、 mi、 fa 、sol 、la 、si 、do”，这就是C、D、E、F、G、A、B这几个音的唱名。

2、节拍（课外拓展）

师：接下来再学一个新的乐理知识——拍子。

①什么是节拍？ 师：在乐曲中强弱拍的循环出现而形成的节奏规律称为节拍。

②最常用的节拍分为哪几种？（2/4、 4/4 、3/4 、6/8）。

③每一小节只有一个重拍。

2/4 四二拍 强 弱 一般多用在较为庄严的实行曲，如国歌等；

4/4 四四拍 强 弱 次强 弱 一般多用在较为抒情、缓

慢的乐曲里面。

3/4 四三拍 强 弱 弱 一般多用在比较活泼欢快的舞曲性质的乐曲上。

3/8 八三拍 强 弱 弱

6/8 八六拍 强 弱 弱 次强 弱 弱

四、课堂小结

1、小结课堂学习内容；

2、布置课后作业。

【教学反思】

本节课通过学唱歌曲《年少的味道》，学生基本上能按老师要求演唱好，但是部分学生的发声方法还需要逐步改进，还有学生歌曲演唱的情绪还不够，有待增强练习。在音名和唱名的复习中学生掌握的比较好，绝大部分学生都能做对。