2023年12月24日发(作者:中国豪门最帅公子)
3. 某校七年级(3)班开展我爱汉语综合实践活动,请你参与(1
某校七年级(3)班准备开展以“我爱汉语”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)(汉字魅力)汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人以美的享受。请你依照下面的示例,从“思、芽、愁”中任选一个字造句。
示例:意——心上支撑着一枚太阳,思想就不再流浪。
林——一两棵树手挽手,站成绿色的风景。
(2)(汉语运用)学校食堂的菜品公示栏上有如下内容,其中有两个错别字,请你委婉、幽默发给食堂师傅提出来,请他改正。
今日菜品
素菜2元:炒白菜、炒罗卜…
晕菜4元:青椒肉丝、木耳肉片…
(1) 示例一:思——心灵的田地里,思想的种子在发芽;示例二:芽——小草的乳牙一冒出,就照亮了春天的希望;示例三:愁——心上驮着秋的落寞。
(2)师傅,您好!今天的“萝卜”怎么姓“罗”了?青椒肉丝、木耳肉片果然是“晕菜”,我吃到现在还头晕目眩呢!师傅,请您为公示栏整一下容吧! 【解析】 (1)要求学生结合字形及字义分析,首先要读懂字的特点,特别是左右上下结构的字。从形旁和声旁的含义去理解,然后发挥想象,解读其义。注意所写的的句子应该生动形象。
(2)①注意结合“口”“心”分析,“口”后面是“对号”,“心”后面是“错号”,得出“口是心非”。②图中有两个“语”,三个“言”,得出“三言两语”。③注意“应”和“合”的方位分析,“应”在“口”的里面,“合”字包含“口”。得出“里应外合”。 (3)“罗卜”“晕菜”中的错别字,“罗”改为“萝”,“晕”改为“荤”。然后委婉地提出。注意称呼,修改内容,语气委婉,语言幽默即可。
本文发布于:2023-12-24 07:52:46,感谢您对本站的认可!
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