中班上学期【主题审议5】《欢欢喜喜过大年》

2023年12月24日发(作者：陟罚臧否不宜异同)

主题审议表

年龄段

主题名称

中班

欢欢喜喜过大年

1.能从周围环境的变化中，感知和发现冬天的季节特征，体验冬季对动植物和人的影响。

2.喜欢冬天，不怕冷，积极地参加各种体育活动，能动作协调、灵敏地跑和跳。

3.知道冬天天气寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒保冬天的秘密

暖的方法。

4.能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。

5.能根据音乐节奏的变化，给熟悉的歌曲创编歌词来表达自己的心情。

6.继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。

1. 通过各种形式让幼儿了解跨年、知道元旦和春节的象征意义。

2. 能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，喜欢过新年，体验新年给人们带来的快乐。

3. 继续学习用多种美术材料、创造性地表现新年的特征。

4. 学唱有关新年的歌曲、并能用拍手、踏脚等身体动作或可敲调整后目标（调整内容用红色标注）

击的物品敲打节拍进行活动

5. 能感知发现常见图形的基本特征并进行分类，通过拼合活动体验图形的空间变化。

6. 懂得过年长一岁了，萌发幼儿在新的一年要学会新的本领，取得新进步的美好愿望！

7. 能与同伴交流自己的想法、表达自己的心情，表达自己对新年的理解，积极参加新年活动，并提升社会交往能力。

调整理由

1.结合当前主题的重点进行调整。

2.根据指南目标，结合幼儿实际情况进行调整。

第一周

1.新年真快乐(社会)纸

2.新年(诗歌)

3.咚咚锵(歌唱)

4.做贺卡(美工)偶

5.拜年(社会)

6.排一排(数学)

7.新年庆祝会(综合)

第二周

1.冬爷爷来了(综合)

2.听(歌唱)

3.老爷爷的帽子(故事)

4.漂亮的围巾、手套(美工)

原内容

5.赶小猪(体育)

6.闯关认梯形(数学)

7.各种各样的取暖用具(科学)

第三周

1. 早起的人们(社会)

2. 下雪天，像过节(诗歌)

3. 户外收集物(科学)

4. 雪花和雨滴(歌曲)

5. 安全过冬(健康)

6. 不怕冷的大衣(语言)

7. 火柴棍拼图(数学)

第四周

1. 雪房子(故事)

2. 下雪真好玩(体育)

3. 好玩的冰(科学)

4. 请你和我跳个舞(舞蹈)

5. 三角拼图(数学)

6. 冬天里的活动(绘画)

7. 假期安全(健康)

第一周

1. 元旦到 (社会)

2. 闯关认梯形（数学）

3. 新年礼物(美工)

4. 元旦庆祝会(综合)

5. 新年快乐（音乐)

第二周

调整后内容（调整内容用红色标注）

1. 三角拼图（数学）

2. 十二生肖的故事（绘本）

3. 我的属相（美术）

4. 十二生肖（音乐）

第三周

1. 图形分类（数学）

2. 我的新年愿望（美工）

3. 好忙的除夕（绘本）

4. 新年趣事（社会）

5.文明过新年（健康）

人力资源：老师、家长、同伴、亲朋好友等

资源

社会资源：超市、大街小巷、麦克兔小镇、幼儿园饲养区、绘本馆等

主题

新区域游戏

年到

活动

新年新衣（美工）

新年礼物（美工）

资源

提供彩色卡纸、剪刀、超轻黏土、画笔等材料

提供A4彩打纸、压花机(礼物、铃铛、爱心、笑脸等花纹)、水彩笔、油画棒等

立体烟花（美工）

新年舞会（角色）

提供黑色卡纸、彩纸、剪刀、固体胶、油画棒等材料

提供各种服饰、面具、头饰、花环、手环、挂链、纱巾、彩带、花布、围巾等，新年音乐

绚丽的烟花（益智） 提供牛奶、色素、容器、棉签、洗洁精等

新年好（阅读）

材料

提供有关新年故事的绘本《团圆》、《欢乐中国年》

十二生肖消消乐（益提供印有十二生肖图案的纸杯、方格底板

十二生肖闹新智）

牛牛大作战（美工） 提供超轻黏土、工具等材料，运用捏、搓、

团、切等技法，有创意地塑造各种形态的牛

十二生肖的故事（阅提供绘本《十二生肖的故事》等

读）

春 十二生肖闹新春（角提供十二生肖的头饰、手偶、音乐等材料

色）

二次分类（益智）

新年美食（美工）

年味

提供操作卡、各种颜色的几何图形等

提供橡皮泥、纸盘等

红红的鞭炮（美工） 提供红色、黑色卡纸、剪刀、胶水等

团圆饭（角色）

年味（阅读）

提供黏土、桌子、椅子、锅碗等

提供绘本《饺子和汤圆》、《好忙的除夕》

资源 场活动

地

1户外游戏

号

2号

建构游戏

彩色滑梯 彩色滑梯

碳化积木

3号

4号

5号

6号

7号

8号

9号

户外写生 提供画架、画板、画纸、水彩颜料、拓印棒、排笔等

大型攀爬网滑梯 大型攀爬网滑梯

中心楼阅读 提供跟表情、身体等有关的绘本

沙池 提供各种玩沙工具

角色小屋 提供小屋、厨具、户外桌椅等

万能工匠建构 万能工匠

户外建构 提供碳化积木

10户外阅读

号

11后院涂鸦

号

节庆活动

提供跟表情、身体等有关的绘本

提供粉笔

1.家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化穿合适的服装。

2.家长利用各种机会带孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天的景色以及人们在冬天里的活动。

家园共育

3.家长和幼儿共同完成一些亲子科学小实验，如:做冰块，自制冰冻花、人造雪花等。

4.家长和幼儿收集一些有冬季代表性的东西到幼儿园，如帽子、围巾、雪花装饰品等。

5.家长与幼儿共同在日记本中记录关于冬天的景色以及人物的变化。