四年级美术《降落伞》教学设计

2023年12月22日发(作者：恼怒近义词)

课题 降落伞 教时 2课时 执教

教 学 目 标

日期

一、教学目标

1.初步了解适合纹样，学习设计和绘制适合纹样的基本方法，简单了解降落伞的原理和用途。

2.灵活运用适合纹样的装饰方法设计制作降落伞

3.通过学习制作降落伞，培养探究学习的能力。

二、教学目标的制定依据

1.内容分析

《降落伞》是四年级上册第13课，是一节手工课。本课的内容是通过让学生对降落伞的了解，学习利用适合纹样进行伞面设计的方法。学生通过看、说、做、拼等多项活动，学会制作降落伞，从而提高动手动脑的综合能力。

2.学情分析

四年级的学生随着经验和知识的积累不断提高，注意力、记忆力、理解能力、思维能力和表达能力等学习能力不断增强。在此之前，学生学习过单独纹样，连续纹样的设计制作，这节课正好利用有关知识精心设计，但要在规定时间完成整个降落伞的设计制作，还是有一定的难度。

教 学 过 程

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

1.开放式第一课时：

通过三国人物，把三国人物张导入 让学生联想 飞和本课主题1、谜语：张飞 （猜一物品）

结合起来，有助 教师提示：张开就飞的物

于学生的联想

力培养

品，应该是在空中。

学生说一说自己

学生回答：降落伞。

知道的降落伞

2、师生讨论：降落伞是什么样的？

降落伞的组成：伞面、伞绳、重物

3、画降落伞。板书课题：降落伞

2.核心过一、探究交流：

程推进

1、师生共同分析降落伞的

通过探究交流，对大问题的提出继续铺垫小问题。把本节课的重点伞面的设计强化学习

学生简单了解降落伞的构成，结构：伞面、连接线、重物

重点观察降落伞 2.分析讨论伞的图案装饰：

扇面的图案

a.欣赏书中作品运用了哪些图案？人物、动物、植物、 结合上一课的适合纹样内几何……

容，让同学们进 b.图案怎样排列的？中心一步了解如何把

对称式、扩散式、渐变式……

扇面设计好，学生讨论后归纳这 c.根据降落伞现状，哪些图些基本团时如何案最适合？

排列的。

二、教师点拨：

1、教师演示如何利用一学生学习两种以个单独纹样迅速完成一上的方法来制作个适合纹样的设计制作

一个伞面

2、教师出示制作好的几

个伞面，让同学们来说一

下是用什么方法制作的

第二课时：

三、实践创作

降落伞的制作方法：

以小组为单位， a.构思：确定伞的外形。

学生们讨论如何 b.设计：选择适合降落伞外即迅速又能高质量的完成一个伞形的图案。

面的制作

c.制作：先装饰伞面再组

合。

小组成员分工明 d.调整：调整线绳的位置并确，分别制作降添加重物，根据下降速度调整落伞的其他部分

重量。

伞的各部分如何连接，应注

意什么？

通过展示评价，四、展示与评价

明确自己降落伞 学生展示完成的作品，教师执着的优缺点和组织学生对降落伞进行说明

改进方向

3.开放式课件出示各种各样的降落伞学生认真观看课延伸 和相关表演，引导学生欣赏观件。了解降落伞察。 的多种用途

作业设计 小组合作完成手工作品降落伞的设计与制作

板书设计

降落伞

伞面、伞绳、重物

把每一个小问题具体化，让学生们分步骤设计降落伞的各个部分

讨论解决平衡性的问题，如何使降落伞平稳的下降

让学生用美术语言评价作品，再次回归到本课的大问题上来，也是再次回顾本课重难点。

提升学生认知。

反思重建