新浙美版一年级美术上册教案及教学反思11、“东西南北”

2023年12月22日发(作者：要功)

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新浙美版一年级美术上册教案及教学反思11、“东西南北”

教学目标：

1.认识纸材可以折成不同造型。

2.能独立折出一个完整的“东西南北”，利用画、剪、贴等各种方法制作出与众不同的美丽立体造型 “东西南北”。

3.培养学生的立体造型能力、动手操作能力及乐于助人的优良品质。

教学重点：

用彩纸折出“东西南北”，初步培养学生的立体造型能力。

教学难点：

对“东西南北”进行夸张的再创造，使它变得生动有趣。

课前准备：

多种彩色纸、水彩笔、剪刀、胶水等。

课件及示范作品等。

教学过程

一、游戏导入，激发兴趣

师：小朋友们，今天我们班来了那么多的客人，我们用掌声欢迎他们的到来好吗？哦！这儿还有一个。

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师：咦！怎么不高兴了呢？小朋友们，你们认识它吗？

生：它的名字叫“东西南北”。知道为什么叫它“东西南北”吗？

生：它有四个角可以指示四个方向。

——

师：怎么了？“东西南北”，为什么不高兴呢？

“东”：我没有朋友，我很寂寞，小朋友们，你们能帮我找到朋友吗？

师：小朋友们，你们能帮她找到朋友吗？

生：我们一人做一个，他就能有很多的朋友。这主意不错，小朋友们你们会做吗？

师：好，今天我们就一起来做一做“东西南北”。

——课件出示

二、小组合作，自主制作

师：不会做的同学可以请组内的小老师帮忙，有没有问题？

好，现在请小朋友准备一张大的正方形彩纸，我们的比赛现在开始！

——

师:：现在请小朋友举起手中的“东南西北”，哇！有了这么多的朋友，“东西南北”一定很开心。

——(出示笑脸“东西南北”纸偶) 瞧，它笑了，它会2016

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和我们说些什么呢？

“东”：谢谢小朋友！有了这么多的好朋友，我真是太高兴了！现在我也有一个好消息要告诉大家，今天我们“东西南北”纸偶王国要举行一个化妆舞会，我想邀请这些朋友都参加，你们愿意当他们的化妆师吗？

三、展示范作、指导创作。

师：要想成为化妆师，我们首先要学会给“东西南北”化妆的本领。

——师出示

师：大家看，这是一只“东西南北”， 我想把它做成上下能够张合的大嘴巴，怎么做？

——师示范大嘴巴的粘贴方法

师：什么东西有大嘴巴的呢？

大嘴巴的东西很多，

——课件出示动物形象。

像这些可爱的动物们。

师：每一种动物都有自己的特征，老师也化妆了一个，看看它是谁呢？

——出示 “东西南北”狮子造型

生：是一只大狮子。

师：大狮子有什么主要特征呢？

生：满脸的长鬃毛，大鼻子、大嘴巴，

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师：只要我们在“东西南北”添加上狮子的这些特征，它看起来就像

是一头威猛的大狮子了。

师：这头狮子还有个兄弟，我们来比比他们兄弟俩个谁化妆得更漂亮？

——出示另一只色彩单调、造型平板的狮子造像

生：。。。。。。。

师：丰富的色彩可以让形象变得更漂亮，折和卷的方法使形象变得更立体。

——出示有手有脚的小青蛙造像

师：再来看看这只有着胳膊腿的小青蛙，大大的眼睛和美丽的小星星是不是让小青蛙变得更讨人喜欢呢！

四、演示做法，突破难点

师：现在我们就来试一试把这只“东西南北”化妆成一只可爱的小兔子。

——课件出示基本制作步骤

小兔子有哪些主要特征呢？

1：嘴巴——用双面胶将上下两半部分粘合起来就可以一张一合，用红纸剪出宽长条作舌头并贴在大嘴巴里。

2：耳朵——用对折的方法在彩纸上画出长耳朵并剪下贴在头部的上方，

3：眼睛——可先剪圆形再画眼珠子，也可在脸上直接2016

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画出。

4：鼻子——剪一个小圆贴在嘴巴的上方突出部位。

5：手、脚 ——对折剪出基本形贴于小兔身子上。

6：装饰——可以添加蝴蝶结、红脸蛋等饰物。

——

师：大嘴巴除了可以化装成可爱的动物们。

——出示可爱的小女孩造型

也能化装成大嘴巴的人，当然它还可以化装成想象中的东西。看，这是什么，一个很酷的太阳！

好，现在我们再换个角度进行联想，“东西南北”又能化妆成

什么呢？

——引导学生从多角度对“东西南北”展开联想

——出示一朵花、花篮、翘翘板，

这些造型都是老师根据“东西南北”的不同角度展开联想进行化妆的。

小朋友们，只要开动脑筋，你也一定会成为优秀的化妆师！下面我们就开始“东西南北”的化妆大赛。

五、学生制作，循环辅导

制作要求：1、请小朋友展开想象的翅膀用剪贴或添画的方法将“东西南北”指偶装饰成一个有趣的新形象。

2、并给自己的“东西南北”取一个名字。

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六、拓展延伸，创意无限

教师小结：

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喜欢吗？那就回家试试吧！

现在我们的化装舞会开始了，请小朋友们和你的“东西南北”随着音乐的节拍舞动起来吧!

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