中班游戏医院教案

2023年12月22日发(作者：祝福事业)

中班游戏医院教案

一、活动目标

通过参与医院游戏，帮助中班幼儿了解医生和护士的工作，并能培养幼儿关心他人、照顾他人的意识和能力，提高幼儿对自己健康的认识和保护意识。

二、活动准备

• 指定一个区域作为医院游戏的场地，布置成一个小医院的样子，包括接待台、医生办公室、病房等区域。

• 准备医生和护士的服装、医疗器械、药箱、病床等道具。

• 准备一些玩具做为患者，如娃娃、玩具动物等。

• 准备一些健康知识的图书或卡片。

三、活动流程

1. 导入活动（5分钟）

– 和幼儿一起回顾一些常见的生病情况，如感冒、发烧、摔伤等，并询问幼儿对医生和护士的了解。

2. 游戏规则介绍（5分钟）

– 在医院游戏场地前，解释游戏的规则和目的。提醒幼儿在游戏中要扮演医生和护士的角色，照顾患者的需要。

3. 角色扮演（20分钟）

– 分发医生和护士的服装，让幼儿选择自己喜欢的角色扮演。

– 指派一名医生和一名护士，其他幼儿分成小组，轮流扮演患者和医护人员的角色。

4. 诊断和治疗（30分钟）

– 患者和医护人员互动，幼儿在扮演医护人员的同时，借助医疗器械和药箱进行诊断和治疗。

– 引导医护人员问患者症状、检查患者的身体，如测量体温、听诊等，并根据病情给予治疗。

5. 健康知识学习（20分钟）

– 利用图书或卡片，向幼儿介绍一些与健康有关的知识，如如何预防感冒、如何保持口腔卫生等。

– 鼓励幼儿提出问题，并给予合理的回答。

6. 总结活动（10分钟）

– 与幼儿一起回顾活动过程，搜集幼儿的反馈意见。

– 引导幼儿总结参与医院游戏的感受和体会。

四、活动延伸

• 组织绘画活动，让幼儿绘制医生和护士的形象，加强对医生和护士的认知。

• 利用幼儿图书馆的图书或故事卡片，讲述一些关于医生和护士的故事，激发幼儿对医疗工作者的兴趣和尊重。

• 鼓励幼儿模仿医生和护士的动作和语言，培养幼儿的表达能力。

五、活动小结

通过中班游戏医院教案，幼儿能够通过角色扮演的方式了解医生和护士的工作，并能够培养幼儿照顾他人的意识和能力。同时，也加深了幼儿对自己健康的认识和保护意识。这样的活动不仅丰富了中班幼儿的游戏经验，还帮助他们学会如何照顾自己和他人，培养了团队合作和沟通能力。