中班美术教案童话树林

2023年12月21日发(作者：圆的知识点)

中班美术教案：童话树林

背景介绍

美术课是幼儿园教学中不可缺少的一环，它可以培养孩子的想象力、创造力和审美能力等多方面的能力。本教案适用于中班，以童话树林为主题，让孩子们感受到大自然的魅力，提高他们对大自然的认知和表达能力。本节课的教学形式以互动、体验式为主，激发孩子们的兴趣和积极性。

教学目标

知识目标

1.

了解童话树林的基本构造和特征。

2.

能描述、表达个人对童话树林的感受。

能力目标

1.

提高孩子的观察、感受和表达能力。

2.

培养孩子的团队合作和互助意识，增强孩子的社交能力。

情感目标

1.

帮助孩子感受到大自然的美丽和资源的宝贵性。

2.

培养孩子对大自然的敬畏心和保护意识。

教学内容和步骤

教学内容

1.

导入环节

2.

概念介绍和讲解

3.

实践操作

4.

总结和归纳

具体步骤

导入环节

1.

教师先放一段小视频，介绍童话树林的基本特征。

2.

孩子们观察视频，大家一起来讨论童话树林的样子、颜色、特征等等。

概念介绍和讲解

3.

老师详细讲解童话树林的定义、构造和生态意义。

4.

引导孩子们多分享关于树林的想法和感受，帮助他们更深刻地理解童话树林的意义和美丽。

实践操作

5.

老师按小组划分，每个小组3-4人。

6.

老师给每组领取一份亲子绘本《童话树林》。

7.

让孩子们先翻阅一遍童话，感受画面中树林的美丽和资源的宝贵性。

8.

鼓励孩子们讨论，分享看法和感想。

9.

启发孩子们使用各种材料，模仿绘本插图，制作自己心目中的童话树林。比如，使用画纸、剪纸、颜料、彩笔等材料，进行绘画或手工制作。可以分别制作不同部分，例如枝叶、树干、花朵、小动物等等，然后组合在一起，形成一片童话般的树林。

10.

最后，展示和分享完成的作品。个人可以描述自己作品的特色和用意，小组可以合作展示。

总结和归纳

11.

教师带领孩子们回顾整个绘画制作的过程和成果。

12.

激发孩子们的美术创作热情，让孩子们在班级中自由地进行自己的创作和交流。

13.

提醒孩子们注意保护环境，爱护自然资源。

师生互动

本节课主要以互动、体验式为主，让孩子们有更多的机会参与课程。

在看视频部分，老师可以让孩子们按着自己喜欢的动作来模仿树林中所见的小动物，例如蝴蝶飞舞、松鼠跳跃。

在制作过程中，老师可以和孩子们一起讨论他们的作品，给予鼓励和指导。

总结反思

通过本节课的学习，孩子们不仅可以认识童话树林，也可以它的生态意义和天然美丽的资源。同时，让孩子们有机会进行美术创作、团队合作和分享展示，提高了孩子们的表达、观察和交流能力。教师在教学中以身作则，向孩子们传递爱护环境和自然资源的重要性。在未来的教学中，我们应该继续强化关于环保的意识和做法，让孩子们在成长中更多地关心他们身边的大自然和生态环境。