大班游戏教案手影游戏教案及教学反思

2023年12月21日发(作者：书海沧生)

大班游戏教案手影游戏教案及教学反思

1. 简介

本教案设计的游戏为手影游戏，适用于大班年龄段的幼儿。这个游戏可以培养幼儿的观察力、动手能力及创造力。通过游戏，让幼儿学到不同动物的名称和特征，并通过手影展示来展示所学内容，从而增强幼儿记忆和学习兴趣。

2. 教案设计

2.1 教学目标

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通过游戏，培养幼儿的观察力、动手能力以及创造力；

认识常见的动物和它们的特征；

学会手影展示的方法

2.2 教学内容

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动物名称和特征的学习；

手影展示方法的介绍

2.3 教学准备

• PPT的制作（需要包含动物的图片及名称，手影展示的技巧和操作方法）；

• 物品准备：投射灯、白色幕布；

• 教具准备：不同动物的玩具模型。

2.4 教学步骤

第一步：引入

1.老师播放PPT，通过图片来展示不同动物的外形，并介绍它们的名称和特征；

2.老师通过展示各个动物的玩具模型来引起幼儿的兴趣。

第二步：手影游戏

1.老师让一个幼儿站在白布幕前把手影放到幕布上，其他幼儿猜这个手影是什么动物； 2.其中一个幼儿猜对后，老师进入幕布前讲解这个动物的特征，同时展示相关图片。

第三步：巩固和练习

1.老师让幼儿自由创作各种不同的手影动物； 2.幼儿可选择自己喜欢的动物进行手影展示，并在展示的时候向其他幼儿介绍动物的名称和特征。

2.5 教学要点

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引导幼儿表述自己的想法，提升幼儿的创造力及口头表达能力；

鼓励幼儿多用手进行动作表现，增强动手能力；

通过游戏对动物名称和特征进行深入学习，增加记忆量。

3. 教学反思

该教案的手影游戏设计充分调动了幼儿的观察、动手和创造能力，教案中的环节设计使幼儿可以自由创作自己喜欢的动物，从而在游戏中学到更多生命科学知识。但在教学中也有不足之处，例如选择动物的玩具模型时需要注意，选择形象生动、直观易懂的模型。

总之，针对不同年龄段的幼儿开展游戏教育，让幼儿在玩中学，在学中玩，是提升幼儿兴趣和发展潜力的有效教育手段。