手工76788(精选)

2023年12月18日发(作者：我发现了含羞草的秘密)

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手工制作

一、 活动目标：

1、通过各种手工制作，让学生掌握多种劳动技术，发展学生综合运用知识的能力，激发学生的学习和创作欲望。

2、培养学生手、眼、脑的协调能力。

3、使学生在活动中懂得手工与学习、生活的联系，养成善于动手的习惯。

二、活动内容：

1、手工小制作：

（1）安全的、无毒的一次性用品的再利用（旧饮料瓶、易拉罐），充分利用废旧材料进行二次创作，装扮生活。

（2）利用农村资源，制作植物书签、粮食粘贴作品等。

（3）利用家庭资源，缝口袋等。

2、折纸：

用纸折成生活中的各种小物件。

3、剪纸

三、活动方法：

在手工制作的教学活动中，采取鼓励式教学和启发式教学的模式，消除学生的胆怯心理，帮助学生树立我能行的自信心。具体操作如下：

（1）看一看，指导教师在活动前先让学生看一看手工制作的实物，让学生有物可依。

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（2）想一想，通过实物，引导学生观察，启发学生思考手工制作过程以及相关方面的思维扩散。

（3）说一说，让学生有条理地说出自己制作的过程。

（4）做一做，通过动手实践，做出自己的作品。

（5）乐一乐，让学生在小制作的过程中始终都怀有快乐的心情，特别是看到自己亲手制作的作品，有一种成就感。

四、活动安排表

第一周

第二周

第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

准备活动

准备活动

准备活动

准备活动

我喜爱的蔬果

洗碗

泥笔筒

相框

储蓄罐

组合笔筒

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

第十八周

第十九周

第二十周

钉纽扣

多彩多姿的编制

生活中的绳结技术

中国结的编制

彩泥世界

彩泥世界

彩泥世界

复习

复习

总结

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《有趣的彩泥》教学设计

府谷一小 杨晓琴

教学目标：

1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。

2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。

3、培养学生的动手动脑能力。

教学重、难点：

1、学习橡皮泥制作方法及其运用。

2、学习橡皮泥的色彩搭配。

教具学具：垫板、牙签、彩泥、小工具

教学过程：

一、组织教学

引导阶段：

1、橡皮泥作品图片展示。

2、激发学生兴趣

二、讲授新课（讲）

1、欣赏范作：出示范作，并结合课本的范作引导学生进行讨论、欣赏。让学生了解橡皮泥的材料特点，从构图、用色、造型、内容让学生了解每幅作品的特色。引导学生讨论、发言使学生在讨论观察中发现橡皮泥作品的技法——压、割、戳等多种手法，以及如何使用色彩搭配，让橡皮泥更丰富美丽。

2、教师示范制作并讲解步骤：

教师边示范边讲解，并归纳出以下的步骤：

（1）橡皮泥制作的构图设计（以向日葵为例，指出构图要考虑到画面安排、作品大小。）

（2）橡皮泥的色彩搭配。

（3）橡皮泥的造型设计。

三、布置学生作业（练）

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要求学生用橡皮泥做出一幅自己喜欢的作品。

四、教师巡回指导，主要提示橡皮泥的制作技巧和色彩搭配，并提醒、帮助学生充实作品的内容。

五、教师组织学生一起欣赏、评价作业，评评你觉得哪幅作品比较好？为什么？说说作品的优缺点。提高学生的审美能力。（评）

六、教师小结：同学们这节课又学会了一种新的橡皮泥制作方法，做出了好多精美的橡皮泥作品，其实啊，橡皮泥的制作方法可不仅仅是这些，在平时你们可以自己动手制作去探索，你们就会觉得橡皮泥制作是一个非常精彩的世界。

七、布置学生收拾、整理教室卫生，美化环境。

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