2023年12月15日发(作者:新进员工)
部编版四年级语文下册
第六单元达标测试题【附答案】
一、下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分)
A.苇絮(xù) 烧炕(kàng) 轮廓(kuò)
...B.安徽(huī) 叮嘱(zhǔ) 沮丧(zǔ)
...C.搓.绳(chuō) 遗憾.(hàn)
D.枪毙.(bì) 呜咽.(yàn)
二、看拼音,写词语。(8分)
qiān bǐ háo mài
sī chóu dí rén
三、给下面多音字注音并组词。(9分)
______( ) ______( )
便 济
______( ) ______( )
______( ) ______( )
传 钻
______( ) ______( )
四、在括号里填上合适的词语。(8分)
( )的白雪 ( )( )地叫 ( )不屑.(xiè)
情绪.(xù)
mén shuān qiǎng jié
huāng luàn gē bo
( ) ______强
( ) ______( ) ______吭
( ) ______地写 ( )的芦花
的空气 ( )地哭
( )的小手 ( )地等
五、根据意思写出词语。(4分)
1.恳切地希望或请求。 ( )
2.事先没有约定,彼此的言论或行动却完全一致。 ( )
3.像风吹倒草木一样。形容事物流行得快。 ( )
4.做好准备以应付对方攻击或避免受害。 ( )
六、选词填空。(3分)
1.耍起来,眼神都_______(A.恍惚 B.迷糊)了,十分入迷。
2.去的那天早晨,他一声不吭,很_______(A.沉静 B.镇静)地四下打量着。
3.可是他明白了自己不得不去,也就_______(A.坦然 B.默然)地接受了这个现实。
七、读句子,完成练习。(9分)
1.雨来像鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
这句话把_____________比作_____________,突出了雨来____________________,表达了作者________________________________。
2.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
这句话运用了____________的修辞手法。其本体是____________,喻体是_________,既突出了敌人的_____________,又表达了作者____________________________。
八、判断下列句子所运用的描写方法。(8分)
1.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
( )
2.教夜课的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。( )
3.雨来心里想:“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的!”
( )
4.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
( )
九、判断下列说法,对的画“√”,错的画“×”。(4分)
1.《芦花鞋》一文中主要讲述青铜一家编芦花鞋,青铜卖芦花鞋的故事。( )
2.《小英雄雨来》是发生在抗日战争时期的故事。
( )
3.“有志不在年高”的意思是有志向的人不是年纪大的人。
( )
4.《我们家的男子汉》一文中描写了一个男孩成长的过程。
( )
十、口语交际。(2分)
六一联欢会上,小薇的表演特别精彩,张华夸赞了她,下面不合适的一句是( )。
A.这样的表演,怎能不使人赞不绝口呢?
B.这样的表演,不能不使人赞不绝口。
C.这样的表演,怎能让人赞不绝口?
十一、开心阅读。(13分)
_________________
吉鸿昌是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨他,把他逮捕了。
吉鸿昌被送到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动秘密。吉鸿昌把眼晴一瞪,大声说:“抗日是成百上千万中国人的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本人勾幻搭搭,尽千些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日,有人劝他休息一下,他说:“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死也不能倒下!”
“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来,我得坐着死。”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”
“那你说怎么办?”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌为革命事业壮烈地献出了自已的生命,但是他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们心里。
1.给文章加一个题目,写在文前横线上。(2分)
2.文中哪些地方充分表现了吉鸿昌“死也不倒下”的英雄形象?(4分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!”这句话的意思是什么?(4分)
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4.文章赞颂了吉鸿昌烈士的什么精神?(3分)
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十二、作文。(30分)
题目:我学会了______
要求:1.把题目补充完整。
2.注意写清楚学习的过程,遇到了哪些困难?是怎么克服的?有哪些有趣的经历?心情有什么变化等。
附答案:
一、A
二、铅笔 豪迈 门栓 抢劫 丝绸 敌人 慌乱 胳膊
四、厚厚 歪歪斜斜 柔软 嗷嗷 清新 呜呜 胖胖 耐心
五、1.祈求 2.不约而同 3.风靡 4.防备
六、1.A 2.B 3.A
七、1.雨来 鸭子 动作的灵活 对雨来的喜爱
2.比喻 那双手 鹰的爪子 凶狠 对敌人的憎恶
八、1.环境描写 2.外貌描写 3.心理描写 4.动作描写
九、1.√ 2.√ 3.× 4.√
十、C
十一、1.死也不倒下
2.吉鸿昌要坐着死,要敌人正面开枪,高呼“打倒日本帝国主义”的口号。
3.我快要牺牲了,让我多讲一点吧!我死也不会投降。
4.坚决抗日的爱国主义精神和从容就义的革命英雄主义精神。
本文发布于:2023-12-15 03:24:08,感谢您对本站的认可!
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