郑州市八年级语文下册第四单元典型例题

2023年12月14日发(作者：完善制度建设)

郑州市八年级语文下册第四单元典型例题

单选题

1、下列句子中没有语病的一句是（ ）

A．理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。

B．首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。

C．二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。

D．李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河日下，同学们对他趋之若鹜。

答案：C

结合病句类型来分析。

A、语序不当，不合逻辑，应改为“理解、接受、掌握”

B、句式冗杂，删除“设”；用词不当，把“告诉”改为“宣布”

C、无语病

D、用词不当，贬义褒用。江河日下：比喻情况一天天坏下去。趋之若鹜：比喻人们成群的争着前去，贬义。

故答案为： C

【点睛】此题考查学生对于病句的辨析能力，难度中等。平时学习时要熟练掌握病句的几种常见类型，掌握基本方法。

2、下面句子中划线词语运用有误的一项是（ ）

A．这件事你怎么解释都难以自圆其说。

B．台风来袭，一叶小舟在风口浪尖飘忽不定。

C．那些阳奉阴违、“两面三刀”的人，是不会交到真朋友的。

D．对他的错，我们应该主动帮助，不应该袖手旁观。

答案：B

1

解答此题，要能清词语的意义及常用用法，再次能清词语的感情色彩，还要注意具体的语境。

A.正确。

B.错误，风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。

C.正确。

D正确。

故答案为：B。

【点睛】本题考查词语运用能力。

3、依次填入下面空缺处的句子，排序最恰当的一项是（ ）

这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风，________；有时如漫天大雨，________；有时又如三两个隐者，________……

①尽情地沐浴山峦草木

②在岩壑间自由流转呼唤

③在深密的丛林里浅吟轻蹈

A．③①②B．①③②C．②①③D．①②③

答案：C

②“呼唤”与“风”呼应，①“沐浴”和“雨”呼应，③“深密”和“隐者”呼应。故答案为②①③。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查连贯句子的能力。要在理解文段内容的基础上，联系上下文选择合适的句子。注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。

4、下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）

①在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。

②奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。

③一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？

2

A．比喻 拟人 反问B．比喻 对比 设问

C．拟人 比喻 反问D．拟人 比喻 设问

答案：A

① 句“ 勇气之花、早已残败凋零 ”把“勇气”比喻为“花”；

② 句“ 奥林匹克主义、一直主导着 ”运用拟人的修辞；

③ 又怎能称得上完美呢？ 运用反问加强语气。

A项正确，故选A。

故答案为：A

【点睛】本题考查分析修辞手法的类型。答题时应注意，要根据文章内容来辨析修辞手法，修辞是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合，通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。根据不同修辞特点辨析。

5、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．接触 埋没 观查 学术

B．领悟 检讨 袖手旁观 测量

C．权威 支配 不知所错 突破

D．尊照 彷徨 一帆风顺 恐慌

答案：B

此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A 观查——观察 B 正确 C不知所错——不知所措 D 尊照——遵照。

故答案为：B

【点睛】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

6、下列说法有误的一项是（ ）

A．《壶口瀑布》描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，表达了对中华民族坚强不屈、勇往直前的精神的赞美，抒3

发了热爱祖国、热爱大自然的情感。

B．《在长江源头各拉丹冬》通过在各拉丹冬的生活遭遇及所见所感，表达出作者对各拉丹冬的景仰和崇拜之情。

C．《登勃朗峰》通过记述与友人游览勃朗峰的经历，抒发了作者的惊喜之情及对大自然的热爱之情。

D．《一滴水经过丽江》的作者以第二人称写一滴水的旅行，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，表达了作者热爱丽江的情感。

答案：D

ABC说法正确。D“《一滴水经过丽江》的作者以第二人称写一滴水的旅行”说法错误，《一滴水经过丽江》的作者以第一人称写一滴水的旅行。

故答案为：D

【点睛】本题考查文学常识的积累。本题涉及中国古代和当代作家作品，既要注意积累表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，做到积少成多，逐步深化印象。

7、下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ）

A．“一二·一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！

B．我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活着，但早已死了，而且死了几千年。

C．他致力于培养人，让28岁的汤姆孙做第三任卡文迪许实验室的主任（就是发现电子的人）。

D．古老的赫尔维蒂联邦最高委员会及其尊敬的主席、深得人类挚爱的瓦莱州派出的首席代表、这座美丽而又好客的城市的领导们、远近闻名的歌手，以及历经千挑万选、朝气蓬勃的体操团队，齐聚于此地……

答案：C

C项，括号内解释位置错误，应改为： 他致力于培养人,让28岁的汤姆孙(就是发现电子的人)做第三任卡文迪许实验室的主任。

故答案为：C

4

【点睛】本题考查正确运用标点符号的能力。答题时应注意，句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

8、依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）

________，飘逸着沁脾的清香；________，散发着浓烈的祝福；________，只有细细品尝，才能体味到这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶

A．②③①B．①②③C．③②①D．③①②

答案：D

此题主要考查了语句衔接，结合上下句进行分析判断，并且结合所给三处选项进行分析即可。“茶”飘逸着清香，故第一空填“ ③生命是茶”；“酒”浓烈，故第二空填“ ①生命是酒”；“咖啡”苦涩，故第三空填“ ②生命是咖啡 ”。

故答案为：D

【点睛】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。

9、对下列句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ）

⑴今天，这里有没有特务？你站出来！

⑵杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。

⑶无耻啊！无耻啊！

A．(1)设问(2)引用(3)反复B．(1)反问(2)比喻(3)反复

C．(1)反问(2)引用(3)反复D．(1)设问(2)比喻(3)反复

答案：A

本题考查修辞手法。

5

①句子自问自答，是设问的修辞；

②句子中的“桃色事件”是引用国民党报纸上的话，是引用的修辞；

③句子连续两次重复“无耻啊”，表示极端的愤慨，是反复的修辞；

故答案为：A.

【点睛】本题考查判断修辞手法的能力.判断句子所采用的修辞手法，首先要明白各种修辞手法的定义，根据这些定义进行判断.

10、下列句子中加着重号的词语使用不正确的一项是（ ）

A．韩先生的演说旁征博引，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。

B．爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺，予以严斥。

C．在她的挑拨离间下，他们俩和好如初了。

D．我们办事光明正大，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。

答案：C

C.“挑拨离间”原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布诬蔑、中伤的说法。用在此句不合语境。故C错误。

故答案为：C

【点睛】本题考查学生对词语的辨析及运用的能力。解答时先要分析词语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断即可。

11、下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）

A．任何时候，我们都应该铭记历史，缅怀为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物，更加珍惜来之不易的幸福生活。

B．他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之辞，而他个人——不过是这一理想的第一个仆从。

C．一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

6

D．有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。

答案：C

A“为国捐躯的烈士”后面提示的内容只是指“黄继光、邱少云等英雄人物”，所以不能用冒号，应改为破折号；

B项，破折号改为逗号；

D项，两个并列的分句，第三个逗号改为分号；

C项正确，故选C。

故答案为：C

【点睛】本题考查正确运用标点符号的能力。答题时应注意，要求学生首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当。准确掌握标号和点号的作用和适用范围，根据句意和词语之间的关系，对使用情况辨析正误。

12、下列各句中标点符号使用不规范的一项是（ ）

A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。

B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。

C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。

D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。

答案：D

D项有误， 句子两个分句之间是并列关系，“因为它倾向于真实再现”后逗号应改为分号。

故答案为：D

【点睛】题考查正确运用标点符号的能力。答题时应注意，标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

13、“我们随时像李先生那样，前脚跨出大门，后脚就不准备跨进大门！”这句话表现了闻一多（ ）

A．视死如归的大无畏精神B．坚持真理的精神。

C．同情革命，支持革命的精神D．不畏强暴的精神

7

答案：A

“前脚跨出大门”指的是走出去，“后脚跨进大门”指的是退回来。“前脚迈出大门，后脚就不准备跨进大门”的意思是如果牺牲了，就永远回不到原来的大门了。故体现了闻一多视死如归的大无畏精神。坚持、同情、不畏强暴均和“不准备跨出大门”的含义不符合。【点睛】本题考查考生的理解能力，“不准备跨进大门”的深层含义是解题关键。

14、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望，反对战争、专制和恐怖主义。

B．弘扬优秀的民族的文化传统，是我们的神圣使命。

C．看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品，无不使人感到万分自豪。

D．由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。

答案：A

B、多层定语之间一般按照与中心语关系的密切程度排列顺序，关系越密切的定语越靠近中心语。故正确的是：弘扬民族的优秀文化传统,是我们的神圣使命。

C、否定错误。故正确的是：看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品，使人感到万分自豪。

D、句式杂糅造成主语缺失。故正确的是：升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。

【点睛】本题考查病句的辨识能力。解答时注意把握病句的类型进行辨析作答即可。

15、下列加下划线字的读音完全正确的一项是( )

A．领悟(wù) 彷徨(pánɡ) 袖手旁观(ɡuān)

B．埋没(mò) 儒家(rǔ) 不知所措(cuò)

C．华裔(yì) 接触(zhù) 一帆风顺(fān)

D．朱熹(xǐ) 探测(cè) 丁肇中(zhào)

答案：A

B项，“儒”应读Rú；C项，“触”应读chù；D项，“熹”应读xī。

8

【点睛】考查现代汉语普通话字音的能力。要求识记字音，不要求拼写，重点考查了声母和声调。

填空题

16、根据拼音写汉字。

qiǎng bǎo

zhuō liè

yíng rào

diàn dìng

jiā suǒ

zhì ài

tuī chóng

zhàn lán

答案：襁褓；萦绕；枷锁；推崇；拙劣；奠定；挚爱；湛蓝

注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。

注意“襁、褓、萦、枷、崇、拙、劣、奠、 挚、 湛 ”等字的字形，要正确书写。

故答案为：①襁褓；②萦绕；③枷锁；④推崇；⑤拙劣；⑥奠定；⑦挚爱；⑧湛蓝。

【点睛】本题考查学生辨析字音字形和正确书写的能力。答题时应注意，要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。

17、读音

蔑

劣

捶

赋

诬

卑鄙

答案：miè；liè；chuí；fù；wū；bǐ

本题考查常见字的读音，注意平时学习过程中的积累。

【点睛】注意常见误读：卑鄙bǐ

18、给加下划线的词语注音。

（1）作为学生，我们应从小养成礼貌待人的习惯，不应蛮横 无理。

（2）作为新时代的我们不能养尊处优，而应该履行义务，肩负起时代赋予 的责任。

（3）这是毫无根据的恶意中伤，是对中国人民和中国科学家的极大诬蔑 。

（4）讲到激动处，他便站起来用双手拼命捶击 桌子。

9

答案：（1）mán hèng

（2）fù yǔ

（3）wū miè

（4）chuí jī

本题考查的是拼音书写的掌握能力。此题比较简单，关键是看平时的积累。平时注意积累易错字、易错音，学习和复习时可以进行分类整理，同时适当做一些强化训练，以便查缺补漏。

故答案为：（1）mán hèng

（2）fù yǔ

（3）wū miè

（4）chuí jī

【点睛】此题考查学生对拼音书写识记能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的读音，还要注意形近字和易错字的写法。

19、根据语境选择词语填空。

①安史之乱这场历史 （劫难 浩劫），结束了盛唐神话，百年帝国从此走上下坡路。

②各朝代诗歌的粉丝是不同的，比如在宋代，你觉得李白和杜甫的诗歌，哪一种更受 （推荐 推崇）？

③我这么说，并不是有意 （指责 指摘）你的人生，只是希望你更好。

④读完这本小说，里面的故事情节一直在我记忆里 （萦绕 环绕）。

答案：浩劫；推崇；指摘；萦绕

①“安史之乱”是历史性的战争动乱，选择表示造成深重灾难的“浩劫”；

②推荐：介绍合适的人或事物希望被任用或接受。推崇：推重崇敬。区别主要在荐和崇上，前者注重任用和推选，可以是人也可以是事物；后者侧重于崇敬，主要是精深，道德方面。选择“推崇”合适；

③指摘：指出错误并加以批评。指责：指出过失并加以责备。搭配“你的人生”，选择 “指摘”；

④萦绕：反复回环。用于抽象或具体事物。 围绕：把四面围堵起来。用于具体事物。选择“萦绕”合适。

10

故答案为：①浩劫；②推崇；③指摘；④萦绕。

【点睛】本题考查理解词义和选词填空。答题时应注意，依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

20、请把下面的一条歇后语补充完整。（例如：刀切豆腐——两面光。）

竹篮子打水——

答案：一场空

歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起"引子"作用，像谜面，后一部分起"后衬"的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，"歇"去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。竹篮子打水——一场空

【点睛】掌握常用的歇后语，歇后语来自群众，表现力强，平时注意积累、运用。

11