重庆市第三届基础教育优秀教改成果

2023年12月14日发(作者：三八妇女节活动简报)

重庆市第三届基础教育优秀教改成果

和教育著述评奖结果公示

重庆市第三届基础教育优秀教改成果获奖项目名单

一等奖（18项）

课题名称

创新学习理论与实践研究

重庆市中小学科普教育活动整合模式研究与实践

小学和幼儿园英语教育活动化研究

中小学教师STM体系研究

素质教育中的生活教育模式实验研究

高中英语课堂教学APT模式与技巧研究

教学生学会学习——小学学科领域学法指导研究

中学微型化学实验的研究与实践

减轻学生课业负担，提高教育质量的研究

以操作、游戏活动为载体的幼儿科技教育活动模式研究

以“三创”为目标的课堂教学改革研究

读思练课堂主体导学模式的研究

城乡地区中小学生心理素质发展特点培养与研究

小学教师继续教育的办学模式、课程体系、教学内容等问题的研究

在活动中培养幼儿创造性的研究

中小学教师继续教育运行机制的实验研究

负责人

彭智勇

唐果南

王家骥

钟 燕

李 亮

宋海燕

谭小林

宋广治

赵世玉

陈维美

谭 劲

谭中长

胡晓彤

张洁琳

罗 虹

冉明华

主要研究人员

龚春燕、胡 方、何云山、魏文锋、曾庆宇、黄 玲

黄志玉、黄万琏、张 鸿、褚建和、曹 雷、廖 江

史美华、宋海燕、潘光玲、吕庆华、夏 军、杨晓钰

肖长树、聂红涛、李协良、徐荣声、张祝升

黄永贵、邹今治、杜东平、冯嘉琳、许明学、张 莉

王家骥、冯 丽、刘世惠、向 斌、胡志嘉、杨月良

肖 波、马世洲、张爱民、卢元之、方孝敏、王 双

徐晓雪、田祥平、罗祖才、李云松、安大为

唐箭月、刘 斌、廖仁川、杨庭伟、李方玲、陈朝剑

张 波、胡亚渝、黄承碧、代德芳、桂 波、颜利中

杨清萍、江 洋、钟 敏、李秀华、刘 君、陶建鑫

谭小林、冉孟凯、郑 明、陈景红、廖卫忠

周光琪、唐箭月、彭栋明、代加明、彭 爽、刘德义

吴晓川、杨长平、杨良伟、张兴龙

邓大庆、曾 艳、李 茜、赵 倩

陈浩川、张道华、陈治国、余国源、刘 力

承担单位

重庆市教育委员会

重庆市教育科学研究院

重庆市教育科学研究院

重庆市教育科学研究院

沙坪坝区教育委员会

重庆市育才中学

沙坪坝区教师进修学校

石柱县教委教研室

重庆教育学院

合川市教育科学研究所

合川市云门镇中心完全小学

渝北区葵花幼儿园

南岸区珊瑚实验小学

重庆市石柱中学校

石柱县教委教研室

合川市教育科学研究所

重庆师范大学初等教育学院

渝中区巴蜀幼儿园

渝北区教师进修学校

1

校内外相结合的科技教育模式研究

当前家庭德育的误区研究

丁继泉

郎天燕

周光荣、王蜀川、朱永伦、王 可、郑 岚、赵玉兰

魏大银、刘文东、谭学锋、王若凝、陈厚发、冯春花

重庆市人民小学

万州区第一中学

二等奖（38项）

课题名称

中小学生自主写作能力与习惯养成实验研究

运用党的基础知识，加强高中学生“三观”教育研究

小学生主体参与科普教育模式研究

培养适应现代教育需要的高素质教师队伍的途径研究

“分层导学”与“分类指导”实验研究

小学生科普教育活动问题探究模式研究

对中学生进行科学精神和科技能力的培养研究

改革课程结构、强化学习指导、实施素质教育研究

开发科技教育资源，构建中学科技教育活动模式的研究

全面提高学生素质 培养学生“六会”实践研究

学生素质多元发展高中教育模式研究

学校课程建设研究与实验

加强农村中小学实践教学 培养学生实践能力的研究

小学生问题意识培养策略研究

开展书画教育，促进小学生个性发展的实验研究

在科技活动中培养小学生的创新精神和实践能力的研究与实践

信息技术与初中各学习班科课堂教学整合

开放性小学语文教学研究

社会转型时期影响中学生德育的社会环境因素分析及对策研究

负责人

刘晓白

吴有明

谢先庆

张克敏

何大胜

付启平

李昌华

高泽新

邹 勤

郑恩义

岳世渊

刘邦耀

刘廷忠

谢 臣

魏昌玲

向 丽

高 飞

晏廷学

陶庆明

主要研究人员

袁伦国、肖兴英、伍华天、唐明碧、庄永琼、吴朝兰

谭祖学、肖登权、胡耀永、丁忠明、任崇华、谭周文

张 婕、刘咏梅、王正梁、刘安民、李倩倩、李阳萍

庞 静、王世群、刘书华、赵放鸣、王 兵、曾祖才

王学忠、刘 政、唐 展、吴万忠、何 平、罗晓红

邹 倩、张 波、颜 强、叶立红、张永君、李庆益

唐代权、李正良、龚 芳、黄会英、尤光明、刘治文

王庆平、王晓越、陈 胜、刘世敏、梁多伟、全理东

周发荣、张忠俊、万培玉、徐祖娟、冉元玲、吕 鸿

赵支援、时盛荣、唐钦贤、邓 忠 梁显政、敖 刚

胡建民、吴 军、吴小丽、曾晓恙、岳 忆、罗达公

何代福、邹 勤、谭 勇、张忠俊、邹洪荣、王子洲

段世彬、刘兴明、张文学、皮恒明、曹廷荣、吴 虹

李学伟、杨春玲、李东慧、邓茂梅、詹景杉、苏剑英

钟明玉、彭 康、刘支柱、王 瑾、郑 丽、唐 飞

李国升、阳廷国、杨开文、刘 艳、万 春、徐 萍

李 乐、邓 伟、徐恩明、张 博、舒子南

王小毅、晏 燕、何学龙、袁卫琼、朱淑红、蔡旺盛

郭荣禄、张万和、王朴书、张志余、邓思渠、夏 宇

承担单位

大足县教育科学研究所

开县临江中学校

渝中区第一实验小学

重庆市求精中学校

万州区第三中学

渝北区实验小学

重庆市杨家坪中学

重庆四十二中

重庆市巴县中学

重庆市永川中学校

重庆二十九中学校

重庆市巴县中学

壁山县教育委员会教研室

梁平县屏锦镇中心小学

江北区鲤鱼池小学

高新区歇台子小学

重庆市珊瑚中学

万州区实验小学

重庆市黔江中学校

2

农村村小课程资源的开发和利用研究

实施讨论式课堂教学 培养学生创新学习能力的研究

“三、三”整合科学技术普及活动模式的研究

中等职业学校强化电工技能训练的实验与研究

三峡库区职中学生素质教育评价研究

小学生科普教育途径与形式研究

“发展——创新”分类目标评价研究

探索主体教育，培养创新人才的研究

农村小学生口语交际能力培养的研究与实验

在环境教育活动中培养学生科学探索精神的研究

小学学科领域教法改革研究

学科教学实行启发式和讨论式教学研究

培养中学生成功心理品质，提高教育教学质量的研究

小学体育面向终身体育的实验研究

农村小学生合作精神与交往能力培养的研究

小学生创新思维习惯、创新精神培养研究

重庆清华中学育人历史研究

运用现代教育技术，优化教学手段、提高教学效率研究

重点中学学生心理素质发展特点及培养研究与实验

袁仁超

钟 建

邱昌亮

吴现才

张和平

张晓春

蒋 旗

周绪田

刘天贵

卢 秀

孙力军

夏小奇

赵 屏

陈贤远

易大福

李正刚

郭文厚

余 良

彭栋明

王琪开、张 健、卞小娟、唐富萍、袁贞宏、何彦彦

胡 伟、涂景全、雷明会、蒋永平、蔡开森、严 明

刘小红、牟长芳、秦孟益、黄贵阳、施敏华、张 露

曾祥富、聂广林、邓朝平、赵争召、黄 晓

向成喜、邓建民、陈家阳、肖卫东、李大森、马 玲

张 超、江世君、陈明敏、江均斌、胡 平、董成武

董天伟、熊文平、蔡 华、廖荣德

毛世伟、张大全、彭廷蓉、龚举清、王小兵、刘剑英

谭云清、张振豹、蒋蓉莉、黎光明、王 平、周 莉

徐允熙、黎绵江、邓 健、任路艳

张建华、刘晓侠、秦华荣、马世兵、李旭东、崔学琼

江喻洪、马 艳、张 维、杨小兰、肖猷莉

杜杰超、姜年、朱玉恩、王云福、张树强、陈险峰

罗志惠、何建强、王玉国、廖 勇、黄晒红

陈洪平、左宇忠、江 桥、寇先胜、张宇柱、刘 敏

尹 红、唐冬生、陈 茵、李莉、曾祥君、蒋达春

尹先国、黄太林、向启林、蒋兆频、周仁禄、袁 芳

邹习新、张 健、张文玲、刘松鹤、杨 进、孙渝莉

代加明、陈明德、刘朝霞、梁晓娟、林光勇、邓晓云

江津白沙镇双槐树小学

永川市临江中学校

江津市四牌坊小学校

渝北职业教育中心

奉节县袁梁职业高级中学

重庆市巴蜀小学校

永川市临江小学校

开县汉丰镇第三小学校

奉节县康乐镇希望小学

九龙坡区谢家湾小学

石柱师范附属小学校

江北区新村实验小学

重庆市南坪中学

北碚区朝阳小学

垫江县五洞小学

大足县实验小学

重庆市清华中学

重庆铁路中学

重庆市合川中学

三等奖（71项）

课题名称 负责人

廖蓉昌

向光仙

李晓明

余莹孺

初中数学分层导学课堂结构改革实验

学生学会学习的研究

“自我教育、自能学习、自主发展”研究

通过“自主、创学、塑美”科技普及活动，培养学生基本

主要研究人员 承担单位

万州区天成教研室

万州区沙河中学

万州区红光小学

重庆加州实验小学

3

郭晓舒、王本江、朱维建、徐家贤、刘 华、杨志波

杨 斌、陈永仁、程中勤、陈天明

谢定来、覃跃武、魏恩良、段雪蓉、邱明英、刘体美

葛 华、孟祖辉、郎 坤、陈泽芝

的科学态度、科学精神和基本科学实践能力的实验与研究

在少数民族地区实施乐、实、活、谐教育，全面提高学生素质的研究

学生创新思维习惯、创新精神的培养研究

职业教育教材如何贯彻落实全面素质教育为基础，能力为本位的教学指导思想的研究

普通中学素质教育模式研究

龙宝中小学体育实施素质教育的整体改革实验研究

农村中小学实施启发式教学研究实验

农村中小学素质教育衔接实验

小学生自主科技活动的研究和实践

中学生心理问题类型特征及教育干预研究

行为习惯序列训练的研究

古诗教学与艺术相结合的研究

中学语文现代文阅读研究

以“小班化教育”为载体，优化教学过程的研究

小学数学创新教育实施策略的研究

小学生主体性教育实验与研究

小学英语教学活动化的方法与途径研究

初中生数学创新思维能力培养策略研究

职高生关键能力的培养与研究

提高农村中学教师业务素质的途径和方法研究

幼儿音乐能力的培养研究

“自助式”物理实验教学培养学生创新能力的研究

中学生心理素质培养的实验研究

小学英语活动化教学的方法与途径研究

张家友

张晓宣

刘 力

张 梅

冯素平

胡昌模

余桂墀

丁 燕

朱焱伟

冉 斌

李世平

吴万瑜

江 琳

师美明

宋跃文

张红渝

谭学理

唐继德

宋 武

秦永生

唐正华

杨耀明

陈亚丁、文国荣、杨江波、赵秀川、任玉蓉

陈显元、李渝霞、刘 庆、张 艳、张焕颖、詹 艳

吴现才、向才毅、邓朝平、曾祥富、聂广林、赵争召

殷立华、陈治国、艾克柔、张正明、胡坤华、田祥中

刘平平、贡 献、王良英、孙 洁、毛大军、幸世鑫

丁放鸣、苏遗华、严国锋、郭逢文、任家义、李烈忠

谢世才、杨 毅、陈 立、申群友、徐德甫、汤高翔

王聪敏、赵 平、秦登伟、唐和江、牟 映、肖本林

张跃国、刘 平、赵全林、李运开、白华贤、柯祥国

许华勇、郎成蓉、李晓玲、吴胜渝、孟 莉、陈德芬

易 波、王光才、张小华、李普权、李义雄、熊碧平

陈 亮、刘大荣、李兴才、李禄芬、唐祖华、吕先木

王 丹、马 佳、晏 庆、刘丽娜、周 丽、包忠容

徐永平、吴中美、杨素梅、王计一、许国梅、鲁玉娥

李光菊

陈昌万、陈天斌、潘三合、胡 军、陈小蓉、李彦汐

邱孝述、程应琪、蒋惠、杨青龙、黄轶、陈军

吴先平、刘星宁、潘 平、陈文莲

韦 强、谢志华、李顺国、王学明、安占南、程 文

洪 瑛、王 佳

伍永刚、杜树群、万 宁、周祥福

唐绍奎、钱祖云、黄志勇、张世国、刘世良、蒋道彬

周 建、陈 涌、吴 鹏、敖 华、陈 洁、杨小玲

陈昌发、刘 云、杨 怡、黄运动

酉阳县实验小学校

沙坪坝区南开小学

渝北职业教育中心

渝北区教委 渝北区教研室

万州区龙宝教师进修学校

壁山县教委教研室-

荣昌县教育委员会

荣昌县教师进学校

高新区第一实验小学

江津市聚奎中学校

丰都县第一小学校

丰都县董家中心校

铜梁中学校

渝中区第二实验小学

巫山县南峰小学

綦江县教科所

重庆第一师范学校附属小学

重庆九十五中

巴南职业高级中学校

合川市凉亭小学

南川第三中学校

西南师范大学附属幼儿园

重庆市双碑中学

重庆市潼南中学校

九龙坡区铝城小学

九龙坡区白市驿镇第一小学校

4

张绍军 王先炳、杨 谦、陈敬娴、张再福

使用“校园双控教学系统”提高小学课堂教学效果的研究 刘 辉

优化校园精神文化，促进农村小学生师生素质提高的实验 刘克勇

扫盲后继续教育研究

中学青年教师素质培养研究

小学生责任感现状调查与培养对策研究

农村小学教师教育思想观念的形成与培养研究

英语自学能力暨创新精神研究

农村初中生道德教育模式及学生道德评价研究

中学思想政治课创新教学设计研究与实验

创新德育工作模式，实施星级文化管理

小学写字教育研究

“快快乐乐学英语”研究

高中英语复习教学资源库研究与建设

《体育课程标准》学习评价方法实践研究

小学生自主学习研究

小学生“自主、协作、创新”学习研究

爱的情感养成教育研究

小学生素质整合教育研究

历史科初中学生自主式“三自”学习教改实验研究

“创造教学”实验研究

中学生纪律法制教育研究

小学写字教改与等级测评研究

农村中心校办学条件现代化的研究

民族地区农村小学实施素质教育的现状及对策研究

社会转型时期影响农村初中生德育的社会环境因素分析及对策研究

“全员班主任制”实验与研究

学生口语交际能力培养实验研究

贫困农村地区村小教育发展困难的典型调查与对策研究

刘志华

李曜庭

兰凤成

王四海

陈小平

刘 明

陈明德

陈应纯

张东明

张 剑

刘洪波

唐继萍

杨月富

詹善明

赖文幼

邓云森

张邦明

江文全

赵培凤

黎 明

易 训

陶小明

唐 奎

伍永刚

陈 勇

严晓清

杨有越、肖 铸、周汉顺、刘 轩、廖国聪、刘 江

张宏伟、毛 伟、潘微波、曾 葵、刘敏邦

赵淑兰、杨志敏、刘梅梅、刘英兰、涂江新、王永琴

张品红、姚仁毅、卓华伦、钱永余、王有辉、杨祖茂

谢周灿

唐 奎、何世超、唐 明、陈雪峰、王成国、杨 勇

代家明、袁维彬、林光勇

刘远莉、杨建军、邓达友

蒋永平、周 萍、贾秀平、穆 鸿

母建辉、赵明镜、邹先淑、付宇星、洪巧星、杨 敏

陈书元、陈德友

陈泽华、黄西学、陈启昌、代隆锋、孔德阳、李来彪

母建辉、周智雄、黄 丽、雷文俊、蔡小丽、代 维

田 益、王毅力、唐 芸、熊文革、蒋天富、周生学

张明凤、付世容、杨 莉、周学莲

龚祖华、赵宏英、杨正东、李添花、彭珍祥、肖 笃

宋廷贤、陈运余、张步英、李国兰、石德伟、聂勋才

杨月富、黄 磊、黄 利、雷文俊、余 利、江 彤

何德友、刘道恩、罗昌明、卢天龙、胡德冰、李兴才

何志君、高 翔、符 建、申群友、赖安秀、张厚莲

贺洪庆、陈俊全、黄建中、汪 俊、况洪英

罗运生、赵永安、龚建波、黎加乾、何昭权、张为平

梁平县虎城镇教育办公室

重庆第三十七中学校

大渡口区百花小学

南川市鸣玉镇中心校

武隆县白马中学

梁平县礼让初级中学

重庆市合川中学

北碚区晏阳初中学

万盛区中盛小学

万盛区鱼田堡小学

长寿区第一实验小学

重庆市合川中学

永川市红专小学

长寿区凤城一小

铜梁师范学校附属小学

大足县实验幼儿园

开县汉丰镇金贸路小学

永川市中小学教学研究室

长寿区凤城一小

重庆市铜梁中学校

荣昌县教师进修学校

垫江县澄溪小学

彭水县靓水中心校

彭水县教研室

梁平县礼让初级中学

重庆市双碑中学

铜梁县东城小学

梁平县柏家镇教育办公室

5

谭千勇、唐 明、何世超、刘 明、陈雪峰、李仲举

尹 曼、张 骥、许江涛、卢继莲、杜树群

田 益、曹胜学、彭 岳、黄友会、周 娅、吴 伟

龙能荣、陈义明、龙富政、蒋云玲、龙树和

开展小学心理健康教育活动提高学生心理素质研究

加强课间活动改革，构建育人环境研究

以现代教育技术为载体，探索新型教学模式，提高农村小学师生素质研究

体育课“个性空间”研究

“实施挫折承受力教育，促进学生心理素质健康发展”推广研究

初中生自主创新学习指导与研究

中学语文课程改革创新教学实验

中学语文课程改革创新实验与研究

高初中化学衔接教学研究

培养初中学生良好语文学习习惯的研究

运用现代教育技术，优化小语阅读教学的研究

中学语文课程改革创新学习

初中化学实验教学中的能力培养研究

运用竞赛数学的教育功能探求数学思辨能力及创新能力的培养途径研究

教师课堂行为有效性的研究

小学综合实践活动教学研究

华 利

夏 勇

陈良天

王本汉

张安静

罗昭文

林 涛

范绍安

袁小明

王小龙

王毅力

王 戈

郭 洪

袁 方

黄小凤

周兴全

徐开伶、罗 乐、柳亚娟、周德志、马国庆、倪春蓉

王贤玲、童立树、卢玉华、胡永容、聂廷辉、易正志

王 平、邹声国、蒋克琴、何明贵、蒋金龙、李 萍

王宏强、金 江、穆琳琅、李俊义、吴明月、陈时力

王 陶、廖德芳、陈 利、谢明珍、王清利、颜 凤

丁 华、邵正国、杨立勇、郭 建、赵小平、曹 红

李素华、范 辉

田应成

李小平、何宏太

解福春、彭红梅、张文蓉、段春红、张红灵、朱 英

吴显禄、张学俊、李 琼、吴修容、周 毅

熊官于

周德富、陈 勇、胡大孝、邓 容、吴显洪、王正举

李 华、丁 勇、谭健康、余志渊、牟建新、周 易

谢锡萍、吴 闯、郑玉瑶、杨玉红、

李其荣、何光平、何学勤、刘和平、罗成强、喻光红

大渡口区大渡口小学

北碚区静观镇中心校

梁平县明达镇天台完全小学校

万州区太白岩小学

江北区建北小学校

綦江县古南中学

丰都县双龙中学

丰都第二中学

万州区五桥教育科学研究室

九龙坡区白市驿一中

铜梁县师范学校附属小学

丰都县平都中学

铜梁县巴川中学校

万州区第二中学

沙坪坝区覃家岗小学

铜梁县平滩镇白鹤小学

6

重庆市第三届基础教育优秀教育著述获奖项目名单

一等奖15项（排名不分先后）

成果名称 作者姓名

创新学习：学习方式的革命 龚春燕、胡方、冯友余、刘玲、田益

综合课程设置的心理学依据 王纬虹

小学数学教学论 李光树、朱福荣、张健、陈祥彬

学生积极参与英语教学的研究与实践 王家骥、宋海燕

综合实践活动实施指南－案例点评与分析 李常明、彭智勇、鲁琼瑶

课程实施：整合与优化 刘云生、张鸿

前概念对中学生物理概念形成的影响研究 贺晓霞

现代小学德育课程研究 陶元红、汪红、聂坤丽、罗茜、吴桂兰

历史学科特征与教学创新 李德藻

中小学教师继续教育培训模式研究 刘丽俐、肖啸空、黄晓梅、冉泊涯、谭华

论基础教育课程改革与教师专业发展 蔡其勇

构建中学班主任队伍现代管理机制的研究 陈云、刘雪雁、刘刚

区域素质教育“五三整合”督导模式研究与实践 陈浩川、陈捷、唐锦全、余国源、刘林

创设问题情境唤起学生的创新思维 张晓斌

关于幼儿园教师评价的调查与思考 申毅、王纬虹

二等奖57项（排名不分先后）

成果名称 作者姓名

品德与社会课教学的实施探讨 陶元红

创新性学力论纲

余国源、吴宪材

小学语文学习心理

谷生华、林健

7

为促进儿童思维策略发展而教―“问题·探究·发展”教学初探 谭小林

中小学师生创造性现状调查报告 胡 方

基于现代信息技术的项目学习 丁 嬿

小学生自主学习初探—长寿凤城一校研究成果集 母建辉、杨月富、蔡小丽、黄利、雷文俊

加强主体活动体验 培育中学生现代德性 赵支援、时盛荣、文鹏

农村中学素质教育的切入点在哪里—启动学生主体意识，培养学生主体能力 熊世伟

构筑校园文化环境，开创德育教育新境界 张扬群

思想品德课“讨论式教学”策略初探 聂坤丽

论政治课堂讨论培养学生的创新思维能力 李光惠

建构解题监控模式 培养学生创新精神 梁显政

城乡结合部小学生心理素质发展特点与培养研究 刘德义、刘兴胜、姚奇、汤昌容、刘元惠

重视学生身心健康，探索心育之路 鲁善坤

中学生非正式群体探讨 江 宏

构建学校德育与社区教育的合作关系 石怀湘、张志勇

班主任主体教育的实践与探索 曾菁、万缨、陈鸣鹤

试论学生的数学学习与生活触觉 钱直树

实行讨论式教学，激发学生的创新意识 朱福荣、李孝媛

对现行教育投资体制的思考 彭栋明

实现英语教师专业社会化模式初探 朱 括

英语浸入式教学的认知原理和浸入式教学的实践 仇 红

高中学生形成物理实验能力的元认知研究 阳光富

注重思维方法渗透，实现物理优质教学 宋伦翔

用跳台阶练习法提高初中生立定跳远成绩之我见 李雪梅

运用“问题探索”上好中小学体育课 刘平平

新时期在体育教学中渗透思想品德教育的研究 杨志兵、张远含、王晓峰

初中生物新课程教学法 谭兴云、沙静芳、万建强、刘璐、胡世建

8

化学教学中培养学生创新意识的三重奏 严湘冬

现代幼儿教师成长阶梯 李平、钱珊、朱晓虹、黄娅、罗虹

走进创造教育—巴蜀幼儿园开展创造教育的理念与实践 邓大庆

给想象插上翅膀，让孩子勇于创新 刘启平

试谈小学艺术课程的基本特性 潘光玲

从动物小说的兴起看我国儿童文学的发展 唐 英

新教材诗歌教学三部曲 周小燕

论语文课程的人文性与实践性 杨世碧

乐学活记 省时高效-----识字教学模式实践与探索 刘咏梅

论教师校本培训模式的构建 傅玉蓉

对骨干教师培训工作的几点思考 何晓波

让美质在心灵积淀—樜谈中学语文教育的美育 杨晓薇

试论语文教学中的问题解决学习方式 刘文东

试论创新教育的价值目标及其实践策略 龚家伦

构建三峡库区环境教育地方课程的思考 李淑春

对中学素质教育的再认识 毛明山

云阳教育发展研究 万先术、屈长元、熊得雅、吴启术

创建优质校园生活 提供优质教育服务 江 琳

小学实施信息技术教育的探索 肖方明

中学生影视欣赏 申玉辉

版画特有功能在中小学美术教育中的作用研究 张 雪

论数学课堂教学中研究性学习内容的设计 唐绍友

中日小学“数学课程标准”“知识技能”的比较浅析 孟世才

用活课程资源，启迪环保意识 王 勇

认识“漁场教育”

苏武银、周光烈、明兴华

培养自主学习能力 落实主体地位—思想政治课堂教学培养学生自主学习能力探讨 李治国、李冬媛

9

区域性整体推进素质教育实验与探索 陈晓凤、杨才明、杨虹、邓继平、邓向阳

研究性学习和研究型课程的实践与探索 杜东平

三等奖110项

成果名称 作者姓名

培养学生创新意识要处理好的几个关系 张 健

困难企业子弟学校高中学生心理卫生状况的相关分析 李晓东、周于川、周远华、杨世文

以培养创新精神为核心 建立“交互式”课堂模式 夏小奇

创新传统教学理念，构建互动教学模式 何享权

教育创新与实践 邓云森

家教教育导航 吴锦福、刘晓英、刘辉、伍怀华、翁小利

以研究性学习为突破口 扎实开展综合实践活动 陈登平

德育的智慧 梁 燕

新课程标准与地理教师角色的转变 熊远国

截痕是什么曲线索 隆国贵

做好离异家庭子女的心理健康教育 吴 平

校本教研：特点内容与方式 张学忠

初识《物理课程标准》 黄正东

初探美术教学与创新 陈 勇

论初中生物学习方式的变革 王利亚

化学课堂教学中实施研究性学习的探索 龙运海

优化课堂结构 培养创新能力 林 波

“出声思维”对初中生化学学习成绩影响的实施研究 熊克蓉、邹红

小学语文有效讨论学习的探索 罗志惠

中小学教师继续教育区域整合模式 冉泊涯

语感教学中心论 巫正鸿

10

CAI软件的层次性浅论 胡祖奎

小学生创新思维习惯评价的研究 宋开亮

课堂教学组织学生小组讨论策略浅探 王 铭

乐学 创新 罗明仁

高中新教材的使用对地理教师的新要求 赵洪英

加强实践教学 探索地理学科实施素质教育的新途径 甘健茸

地理教学中的“引导发现式”CAI模式及运用 付申珍

中考命题研究 思想政治分册 刘云、唐大伟、雷鸣、熊鹰、聂坤伦挑战学生和理智 刘渝玲

“研究性学习”的探索与思考 徐开明

论数学课本习题“回头解”的价值 陈开龙

城区小学生心理素质发展特点与培养研究 彭爽、李朝容、余小彬、刘红、赵波

教师人格特征与心理健康状况对课堂教学心理环境的影响 郭 蓓

关注优秀学生的心理健康 叶 飞

特色学校的成因及其内在特性 陈世联

让绿充盈心灵 余莹儒

浅谈数学教学中的小组合作学习 郭 莉

定向引导学生进行探讨式学习 罗裕红

注重情感因素 巩固学习兴趣 李贤贤

谈谈英语学习中负迁移的转化 彭贞英

在英语教学中如何激发和培养学生的学习兴趣 周 唏

在英语阅读教学中实施“读导练”和英语素质教育培养

雷承志

体育课“分类教学法”实验研究 刁占清

家园共育的桥梁-----家园联系栏 曾 艳

创设宽松的环境让孩子去探索，去发现 谢光梅

在活动中构建小班幼儿语言 何 玮

11

书法教学审美化与学生审美能力的培养 彭 康

语感——“听说读写”的灵魂 李学伟

采取“三统一”的培训模式 确保我市全员培训质量 况 红

简论中小学教师继续教育 张洁琳

课改，我要与你同行 欧阳芳、郭培恒

新课程理念下的中考命题 王方鸣

中学语文课堂教学结构改革摭谈 吴万瑜、刘大荣、潘光丽

自由写作与考场写作 兰敏、张克敏

采用探究式教学张扬结合型课堂教学的人文性 杨昌戈、金春

市场经济“开放性”特征的研究性学习方案 周 静

中小学教育科研管理与评价 赵顺平、张世平、戚风琴、易剑莉、蒲恒景

构建小学素质教育区域模式实验研究报告 唐锦全、汪红、李华成、尹秀坤、冯明权

人机交互式学习的可行性探索 罗 佳

实施教育网络化战略 充分发挥名优教师作用 甘霖、陈代华

创新学习思考与实践 邓继平、田琪、王元寿

大力实施科学教育 提升学生科学素养 任权民

学校教育与中小学学生社会化 师美明

构建小学活动课程体系的研究与实践 马佳、江琳、王丹、刘丽娜、吴艳

用系统方法的原则对学生进行思想教育 程 智

论地理教学中的环境教育 段云国

以任务为基础的教学途径初探 邓伟、张玫

加强中学德育管理 培养学生“三自”能力 文鹏、张正荣

增强班主任法纪意识的认识与实践 陈刚、林安学、张增文

浅谈培养学生的主体性道德素质 付 波

校风建设——校园文化建设的核心 肖啸空

渝中区第一实验小学素质教育现状调查报告 谢先庆

12

优化英语教学 培养书面表达能力 王丽萍

学法指导与学生自学能力的培养—高中英语教学体会 戴国平

浅谈中学物理不同知识类型教学中的教学主体 张晓华

试论土地革命战争时期的土地税 何永宏

中小学校体育现状浅析 卓小健

浅析中学体育课程改革

化学激趣教学的实验探索与思考

浅谈音乐在大课间中的应用

以人为本 以发展为本

小语“自主学习”研究—“质疑”方法探微

小学写字教学模式初探

作文评语的激劢和导向作用

浅析中师办学困境及应对策略

创新课堂教学中教师的角色

增强教师四种意识 激发教师工作动力

中学课文素质教育模式研究与实践

构建阅读对话的平台

对素质教育下数学教学的思考

浅谈小学科技活动与美育的交互作用

创造性劳动教学实践初探

改革思品教学 增强德育实效

信息时代的中学数学教育必须改革

治校方略

农村村小课程资源开发和利用初探

中学健美教学应注重形体训练

CAI课件在小学美术教学中的应用

胥洪跃

陈伟、张胜礼、冯远鸿 周荣安

陈昌发

谭云清

耿松莉

邹凯、唐海燕

叶启明

张 超

王永明

范盛兰、龚向明、邓昌荣、汤光亮

陈家尧

王维琦

黎春莲

施 毅

张 琴

傅 常

刘 奕

卞小娟

赵健兰

刘智利

13

统计——幼儿科学教育的重要工具 李 莉

在与幼儿的视觉交融中成长 李 钰

改革学习评价体系 促进学生自主发展 余朝莉

班级管理新思路 尹正超

普通中学实施创新教育的理论与实践探索 张永国、李庆福

谈谈打击乐器在低段音乐教学中的作用

中学化学研究性学习的认识与实践

“五步导议式”课堂教学模式

高中历史课应用发现教学法初探

区域性实施创新教育的探索与思考

中英幼儿园教育纲要“语言”领域之比较

优秀奖112项

成果名称

中学网络德育的构建与模式研究

网络环境下小语阅读探究性学习模式探究

关于研究性学习的实践与思考

培养学生创新意识的实践与思考

创新与实践——教坛初探

浅谈“实施启发式课堂教学，培养学生创新意识

也谈实践能力的培养

培养学生研究性学习能力的做法和体会

中学生创新精神和创造能力自我训练的几个问题

运用“问题学习法“组织单元阅读教学的实践和思考

浅论创新型教师的素质及其培养

陈 净

陈治国

武德瑞、李学勇、刘奎

余明华、张茂芹

田 益

宋武、刘忠芳

作者姓名

黎玉斌

陈晓荣、胡长荣

梁崇明、李宗林、赵刚 刘 庆

吴锦福

李天鹏

江喻洪

安大为

胡方碧

李永红

李声康

14

激导探究法“创新学习课堂教学模式 冯绍松、郭成淑

着眼于学生学习方式的转变 卢承霞

建构班级自主管理模式 促进学生自我管理能力发展 张城娅

整合“三维”力量，消除三大障碍 何德友、赵培凤

开展家政教育的尝试 蒋仁菊

现代中学生德性素质调查报告 陈明德、蔚德荣、林光勇

小学综合实践活动评价的尝试 郭礼雪

中小学教师心理健康的现状及对策 刘 莉

公民道德教育读本 余平、刘少鸾、江春、周宗贤

西部地区农村中学初中地理教学现状及对策 孙为民

浅谈中考政治的开放性试题 唐大伟

中学思想政治学科实施素质教育指导 覃邦德、蒋辅昆、殷立华、雷鸣、胡昌模

政治课研究性学习的探索 李正良

浅谈思想政治课如何培养学生的创新能力 蒋德人

“最近发展区”与数学能力的培养 丁邦勇

在数学课中培养学生自学能力的途径 刘国胜

数学教学要着眼学生的发展 吴家平

课堂实施数学素质教育的具体途径 易中建

转变教育观、培养学生创新思维能力 陈怀礼

小学生心理健康教育探索与实践 肖永君

农村初中实施心理健康教育策略探讨 吴洪敏

心理教育在后进生转化中的作用 黄奉平

明确办学思路，把握学校发展方向 秦大培

“探索主体教育，培养创新人才”课题研究报告 周绪田

聋童家庭康复教育的研究 汪 毅

职业高中实施素质教育的探索与思考 苏德发、吴宪材、聂广林、龚家伦、陈跃

成人素质教育研究与实践 王和富、陈捷、陈绍华、陈勇、陈跃

重庆市北碚区职高学生现状调查与思考 王宇翔

乡镇薄弱初中的成因及其治理 邓茂才、曾令锡

15

用新的眼光评价和看待当代中学生 刘 旺

重视估算教学 培养小学生的估算意识和能力 黄贵中

谈小学数学实践活动教学 谢盛勇

用新课程理念理解数学教材 胡小雯

怎样让学生以自己的理解为起点学数学 肖开祥、夏万海

创设情景，在体验中学习数学 申 红

农村中学实施素质教育之管见 阳兴春

经济全球化与加入WTO对中国经济的影响与对策 刘会贵

英语词汇教学方法初探 杨晓梅

在中学英语教学中实施活化原则，优化背诵策略 尹晓英

实施活动教学，提高综合素质---对组织初中英语活动教学的探索很思考

吴 旭

中学英语目标教学课堂教学设计理论研究探微 邓巧玲

2003年全国高考英语试题评析 谭顺福

最新课标词汇高中英语学习词典 俞才伦

“平抛物体的运动”探究式教学设计 王 梅

经典物理学的思想 钟及龙

背越式跳高“倒序教学法” 唐雪梅

赛前过度紧张的原因、影响及对策 潘 立

生物课堂“六环节”教学模式探索 陈景红

“差异学习，分类指导”在生物教学中的应用研究 王洪波

研究性学习与化学学科教学有效整合的研究与实践 范明洁

学习中学化学课程标准的体会 唐小平

在化学实验教学中渗透研究性学习 梁 红

游戏中促进幼儿主体发展的指导策略 吴娣菊

幼儿园活动区管理初探 张 静

幼儿素质教育模式的研究与实践 曲琴、唐锦全、殷静、夏仁菊、冯业勤基层学校教育科研的问题与对策—云阳县教育科研成果评奖分析和调查报告 文平中

浅谈电影实验教学与学科整和的美学效果 贺伟、谭建英

“五步”创新教学模式探索与实践 何学勤、周兴全

16

语文教学要做到“心中有人” 冯小旭

感知、体悟、品析 刘 莉

新课程赋予的新角色 张雯茜

培养创新素质 深化目标教学 胡丽霜

异步导学能真正减负增效落实素质教育 廖 娟

培养学生收集处理信息的能力，促进语文素养的提高 罗咏梅

以发展为本

明确教学要求 加强写字指导

新课程改革应关注的问题

农村小学语文读写问题的再思考

对九年义务教育小语教科书的期盼

试论新课程背景下教师的多元化角色

加强两支队伍建设 拓展学校发展之路

新课程体系下教师角色定位浅析

师资艰涩是学校工作的重中之重

学生素质整合教育的探索

教师创新教学设计的策略

开展教师研究性学习 建设学习型教师队伍

新课程下对评课的评价标准构思及说明

重视过程，精心指导

浅论器乐教学中的分层教学

论《屈原赋》的悲剧精神和抒怨愤的美学思想

借助语境，培养语感

开放式作文教学要实现“五个解放 ”

高中语文“见面课”的教学艺术和技术

谈中学语文教材中的审美教育

初中古诗文教学策略初探

语文综合性学习课中关注学生的人格养成

让学生参与合作与评价

李 捷

郭先富

陆清华

郑华恒

钟 诚

刘少谷

王大华、刘政智 罗启维

高 飞

邓云森、龚祖华

张世平

张天岚

冯 丽

夏茂琴

曾亚琼

杨 醴

张 莉

周必玲

周鹊虹

马 健

刘仁亮

王晓丽

方晓霞

17

谈谈高考模式改革对基础教育的影响 杜杰超

试论少年儿童劳动教育 邱 平

磁铁的性质 潘广辉

关于当前学校心理健康教育的若干思考 朱 艳

现代基础教育的培养目标和实施途径 叶省三

中小学内部管理体制改革的思考 李 政

初中化学实验教学与学生科学素养的培养

让历史课“活”起来

数学发散思维的特征与培养

浅谈教师的教学机智

教育学主体性教学模式探索—教育学教学如何体现新课改的精神

以人文的理念来拓展教学的空间

如何提高学校德育工作的有效性

一朵含苞的蓓蕾——青春期性健康教育

陈勇、邓容

周 瑛

陈荣辉

佘宗平

邓泽军

胡才富

姚润平

刘婕妤

18