垃圾分类 宣传发动 垃圾分类课程化! 文本

2023年12月14日发(作者：成人化)

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寓教于乐，垃圾分类课程化！

为了进一步推进我校垃圾分类工作，增强全校师生的环保意识，培养学生垃圾分类投放的好习惯，堤田小学将垃圾分类与班会、科学、美术、课堂相结合，用课程带动垃圾分类宣传普及，引导同学们用实际行动践行垃圾分类。

活动一：垃圾分类主题班会

堤田小学将垃圾分类与班会课题相结合，开展了“垃圾要分类，地球不会累”主题班会。主题班会从“什么是垃圾分类”，“为什么要垃圾分类”以及“如何进行垃圾分类”三个方面展开介绍，帮助学生丰富垃圾分类知识，了解垃圾分类的意义，提升了其垃圾分类积极性，培养了学生的环保意识。

活动二： 变废为宝

不起眼的可回收垃圾，巧妙利用后竟然能发挥出意想不到的用途？快看，家里废弃的物品，通过同学们的巧手一变，就焕发新的生机，妙趣横生。

为了让学生们进一步明确垃圾分类的重要性和意义，老师带领学生们开启了探究垃圾变废为宝的旅程。

老师先让学生对“我家一天的垃圾”进行统计，再让学生设计“废弃物变身图”，然后根据设计图进行制作，最后直观展示作品。

老师将垃圾分类理念融入到课堂中，通过具体、详细的操作步骤将可回收垃圾变废为宝，在潜移默化的学习中，学生深入了解了垃圾分类的意义以及可回收物的利用价值。以下是学生的垃圾分类作品成果展：

活动三：垃圾分类吉祥物

美术课上，老师生动形象地讲解了垃圾的种类，可回收垃圾的利用价值以及有害垃圾的危害，使学生了解了生活垃圾的分类方法。

结合所学知识，学生们认真构思，结合自己日常生活中的观察，发挥想象力，用五彩斑斓的画笔创作出了一幅幅充满童趣、充满绿色的吉祥物设计。每幅作品都以垃圾分类为主线，创意鲜活、寓意深刻、构图新颖、色彩明快，展现了绿色、低碳、环保的活动内涵，体现了垃圾分类、循环利用的环保理念。

通过本系列活动，加强了垃圾分类与其他学科的联系与渗透，加深学生对垃圾分类的印象，提升全校师生对生活垃圾分类工作的知晓度和参与度。为堤田小学所有同学们树立“垃圾分类，从我做起”的责任与担当。

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