唐宋诗词赏读-教学大纲

2023年12月13日发(作者：龟兔赛跑新编)

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《唐宋诗词赏读》教学大纲

课程编号：061072B

课程类型：□通识教育必修课 □通识教育选修课

□专业必修课 □√专业选修课

□学科基础课

总学时：32

讲课学时：32

学 分：2

适用对象：汉语国际教育专业

先修课程：中国古代文学

一、教学目标

《唐宋诗词论》课程主要讲解唐宋名家名作，不仅让学生了解唐诗、宋诗、唐宋词发展的历史，而且让学生在细读中深入体味古典诗词的魅力，同时扩大学生的阅读面。唐宋诗词作为中国古代文学艺术中的瑰丽奇葩，对青年学生的精神世界可以起到很好的熏陶和滋养作用，课程也旨在让学生通过对大量唐宋诗词名篇的学习，在艺术审美的同时，年轻的心灵也得到丰富和滋养。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

本课程主要介绍著名作家和重要流派，赏析唐宋诗词名篇佳作，使学生在有限的时间内系统地欣赏到最优秀的古代诗歌作品，以提高古典文学修养和古典诗词的鉴赏能力。

作为诗歌赏读课程，教学过程中，要求教师能够声情并茂地讲解，通过朗诵、音乐、图片、视频等手段，努力营造一种诗词意境，使学生在潜移默化中体味到诗词的魅力。以赏读作品为重点，同时注意文学史知识的介绍，要将对诗词的发展、作家的生平个性的讲解贯穿始终，使学生获得史的概念。同时，要求学生动笔写作诗词鉴赏类文章。学习古人的经典诗作，背诵是一种十分有效的更好地理解作品的方法，所以，在一学期的教学中，要求学生背诵适量的诗篇。选篇时本着不与中学时学过篇目重复的原则，以提高学生的学习兴趣，对于学生已熟悉的篇目，要能够给以全新角度的解读。

三、各教学环节学时分配

序号

1．

2．

3．

4．

5．

6．

7．

8．

9．

合计

章节内容

第一章：初唐诗

第二章：盛唐诗

第三章：中唐诗

第四章：晚唐诗

第五章：北宋诗

第六章：南宋诗

第七章：唐五代词

第八章：北宋词

第九章：南宋词

讲述

2

6

4

2

4

4

2

4

4

32

实验

其他

合计

32

四 教学内容

第一章 初唐诗

1．初唐四杰

2．文章四友

3．陈子昂

4．沈宋

教学重点、难点：初唐诗歌的总体特点的理解和把握。

讲解及阅读篇目：卢照邻《长安古意》，骆宾王《在狱咏蝉》、《于易水送人一绝》，王 勃3首《滕王阁》、《送杜少府之任蜀川》、《山中》，杨 炯1首《从军行》，刘希夷1首《代悲白头翁》，陈子昂2首《感遇》（其二）、《登幽州台歌》

第二章 盛唐诗

1．李白

2．杜甫

3．山水田园诗派

4．边塞诗派

教学重点、难点：通过作品赏读，使学生体味优美和壮美两种意境特点。理解李白、杜甫诗的不同风格及他们在诗歌史上的地位。

讲解及阅读篇目：孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》、《宿桐庐江寄广陵旧游》、《宿建德江》、《春晓》、《过故人庄》，王 维《九月九日忆山东兄弟》、《少年行四首》、《使至塞上》、《汉江临眺》、《终南山》、《送元二使安西》、《相思》、《鹿柴》、《竹里馆》、《鸟鸣涧》、《山居秋暝》、《积雨辋川庄作》、《送沈子福归江东》、《观猎》，高 适《燕歌行》，岑 参《逢入京使》、《春梦》、《走马川行奉送出师西征》、《白雪歌送武判官归京》，李 白《峨眉山月歌》、《渡荆门送别》、《望庐山瀑布》（其二）、《望庐山五老峰》、《长干行》（其一）、《赠孟浩然》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《金陵酒肆留别》、《春夜洛城闻笛》、《嘲鲁儒》、《望天门山》、《南陵别儿童入京》、《蜀道难》、《大雅久不作》、《齐有倜傥生》、《西上莲花山》、《月下独酌》（其一）、《行路难》（其一、三）、《梁甫吟》等，杜 甫《望岳》、《房兵曹胡马》、《画鹰》、《赠李白》、《饮中八仙歌》、《春日忆李白》、《奉赠韦左丞丈二十二韵》、《兵车行》、《丽人行》、《前出塞》（其六）、《醉时歌》、《自京赴奉先县咏怀五百字》、《月夜》、《悲陈陶》、《春望》、《哀江头》、《北征》等

第三章 中唐诗

1．韩孟诗派

2．元白诗派

3．刘禹锡

4．柳宗元

5．李贺

教学重点、难点：让学生理解韩孟诗派、元白诗派的特点。

讲解及阅读篇目：韩 愈《山石》、《答张十一功曹》、《八月十五日夜赠张功曹》、《春雪》、《调张籍》、《晚春》、《听颖师弹琴》、《次潼关先寄张十二阁老使君》、《左迁至蓝关示侄孙湘》、《早春呈水部张十八员外》（其一） ，元 稹《古艳诗二首》、《莺莺诗》、《赠双文》、《离思》（其四）、《春晓》、《夜闲》、《感小株夜合》等，白居易《赋得古原草送别》、《自河南经乱……望月有感》、《长恨歌》、《放言五首》（选一）、《琵琶行并序》、《问刘十九》、《读李杜诗集因题卷后》、《李白墓》、《暮江吟》、《钱塘湖春行》、《花非花》、《蓝桥驿见元九诗》、《赠元稹》、《览卢子蒙……题于卷后》、《燕子楼》（组诗）、《大林寺桃花》、《与梦得沽酒闲饮且约后期》、《寄韬光禅师》，刘禹锡《蜀先主庙》、《西塞山怀古》、《金陵五题并序》（选三）、《元和十年自郎州召至京戏赠看花诸君子》、《再游玄都观并引》、《秋词二首》、《酬乐天扬州初逢席上 有赠》、《潇湘神二首》、《踏歌词四首》等，柳宗元《南涧中题》、《入黄溪闻猿》、《段九秀才处见亡友吕衡州书迹》、《零陵早春》、《江雪》、《渔翁》、《酬曹侍御过象县见寄》、《过衡山见新花开却寄弟》、《长沙驿前南楼感旧》等，李 贺《李凭箜篌引》、《咏怀二首》、《雁门太守行》、《苏小小墓》、《梦天》、《浩歌》、《秋来》等 第四章：晚唐诗歌

1．李商隐

2．杜牧

教学重点、难点：通过赏读，使学生理解晚唐诗的总体特点。

讲解及阅读篇目：杜 牧《郡斋独酌》、《河湟》、《过勤政楼》、《念昔游》（其一、三）、《过华清宫绝句三首》、《读韩杜集》、《长安秋望》、《登乐游原》、《将赴吴兴登乐游原一绝》、《润州》、《江南春》、《题宣州开元寺水阁……》、《宣州送裴坦……》、《登池州九峰楼寄张祜》、《九日齐山登高》、《早雁》、《赤壁》、《泊秦淮》、《题乌江亭》、《寄扬州韩绰判官》、《题商山四皓庙》、《赠别二首》、《遣怀》、《叹花》、《山行》、《秋夕》、《清明》，李商隐《初食笋呈座中》、《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》、《夕阳楼》、《安定城楼》、《马嵬二首》（其二）、《无题》、《瑶池》、《梦泽》、《晚晴》、《夜意》、《过楚宫》、《楚吟》、《骄儿诗》、《杜司勋》、《流莺》、《哭刘贲》、《偶成转韵七十二句赠四同舍》、《西亭》、《杜工部蜀中离席》、《夜雨寄北》、《柳》、《忆梅》等.

第五章 北宋诗

1．宋初诗

2．欧阳修

3．王安石

4．苏轼

5．黄庭坚

教学重点及难点：使学生理解江西诗派的特点。

讲解及阅读篇目： 柳开《塞上》， 王禹称《寒食》、《村行》、《春居杂兴》二首、《前赋……喜而作诗，聊以自贺》， 寇准《春日登楼怀旧》、《柳》，

杨亿《无题》、《泪》，林逋《山园小梅》、《山中寄招叶秀才》、《孤山寺瑞上人房写望》， 穆修《烛》， 晏殊《无题》， 宋祁《落花》，曾公亮《宿甘露寺僧舍》， 梅尧臣《汝坟贫女》、《东溪》、《鲁山山行》， 欧阳修《戏答元珍》、《新开棋轩呈元珍表臣》、《明妃曲和王介甫作》（其二）、《啼鸟》、《晚泊岳阳》、《画眉鸟》， 苏舜钦《城南感怀呈永叔》、《庆州败》、《暑中杂咏》， 邵雍《观棋长吟， 文同《送棋僧惟照》， 曾巩《咏柳》， 王安石《明妃曲》二首、《书湖阴先生壁》、《元日》、《棋》、《登飞来峰》、《泊船瓜洲》、《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》， 程颢《春日》、《秋日》，苏轼《和子由渑池怀旧》、《寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也》、《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》、《题西林壁》、《惠崇春江晚景》， 苏辙《怀渑池寄子瞻兄》， 黄庭坚《牧童诗》、《病起荆江亭即事》、《王充道送水仙花五十支》、《登快阁》、《寄黄几复》、《雨中登岳阳楼望君山》二首、《弈棋二首呈任渐》二首、《喜太守毕朝散致政》

第五章 南宋诗

1．吕本中

2．陈与义

3．陆游

4．杨万里

5．宋末诗

教学重点及难点：使学生理解“诚斋体”。

讲解及阅读篇目：吕本中《春日即事》、《暮步至江上》，曾几《寓居吴兴》， 陈与义《襄邑道中》、《雨晴》、《伤春》， 陆游《临安春雨初霁》、《金错刀行》、《夜登白帝城怀少陵先生》、《游山西村》、《书愤》、《沈园》、《自嘲》、《秋思》、《梅花绝句》、《剑门道中遇微雨》、《示儿》，杨万里《初入淮河》、《春晴怀故园海棠》、《霰》《闲居初夏午睡起》、《读严子陵传》，范成大《四时田园杂兴》、《横塘》， 朱熹《活水亭观书有感》、《除夜自石湖归苕溪》， 徐玑《夏日怀友》， 戴复古《江村晚眺》

第六章 唐五代词

1．李白、白居易

2．花间词派

3．南唐词派

教学重点与难点：使学生理解花间词派及南唐词派的特点。

讲解及阅读篇目：李白《菩萨蛮》（平林漠漠）、《忆秦娥》（箫声咽），白居易《忆江南》（江南好）、《长相思》（汴水流），温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠）、《梦江南》（梳洗罢），韦庄《菩萨蛮》（人人尽说）、《女冠子》（四月十七）、《女冠子》（昨夜夜半）、《思帝乡》（春日游），冯延巳《鹊踏枝》（庭院深深）、《谒金门》（风乍起），李煜《菩萨蛮》（花明月暗）、《破阵子》（四十年来）、《望江南》（多少恨）、《乌夜啼》（林花谢了）、《乌夜啼》（无言独上）、《浪淘沙》（往事只堪哀）、《浪淘沙》（帘外雨潺潺）、《虞美人》（春花秋月）

第七章 北宋词

1．柳永

2．欧阳修

3．苏轼

4．秦观、贺铸

5．周邦彦 6．李清照

教学重点、难点：苏轼词对词境的开拓；周邦彦词的特点及在词史上的地位。

主要讲解及阅读篇目：范仲淹《苏幕遮》（碧云天）、《渔家傲》（塞下秋来），欧阳修《踏沙行》（候馆梅残）、《生查子》（去年元夜时），王安石《桂枝香》（登临送目），晏殊《浣溪沙》（一曲新词）、《浣溪沙》（一向年光）、《鹊踏枝》（槛菊愁烟）、《蝶恋花》（小径红稀）、《破阵子》（燕子来时），晏几道《临江仙》（梦后楼台）、《蝶恋花》（醉别西楼）、《鹧鸪天》（彩袖殷勤）、《鹧鸪天》（小令尊前），柳永《雨霖铃》（寒蝉凄切）、《蝶恋花》（伫倚危楼）、《定风波》（自春来）、《望海潮》（东南形胜）、《八声甘州》（对潇潇暮雨），张先《青门引》（乍暖还清冷）、《天仙子》（永调数声）、《千秋岁》（几声鹈鴃）、《木兰花》（龙头蚱蜢舟），苏轼《永遇乐》（明月如霜）、《永遇乐》（常忆别时）、《浣溪沙》（簌簌衣巾）、《浣溪沙》（山下兰芽）、《浣溪沙》（细雨斜风）、《西江月》（照野弥弥）、《西江月》（三过平山）、《西江月》（世事一场）、《望江南》（春未老）、《水调歌头》（落日绣帘卷）、《水调歌头》（明月几时有）、《水调歌头》（昵昵儿女语）、《南乡子》（回首乱山横）、《南乡子》（霜降水痕收）、《水龙吟》（小舟横截）、《水龙吟》（似花还似非花）、《定风波》（常羡人间）、《定风波》（莫听穿林）、《念奴娇》（大江东去）、《临江仙》（夜饮东坡）、《卜算子》（缺月挂疏桐）、《贺新郎》（乳燕飞华屋）、《洞仙歌》（冰肌玉骨）、《江城子》（老夫聊发）、《江城子》（十年生死）、《江城子》（凤凰山下）、《蝶恋花》（花褪残红）、《蝶恋花》（灯火钱塘）、《鹧鸪天》（林断山明）、《南歌子》（雨暗初疑夜）、《满江红》（江汉西来）、《满庭芳》（归去来兮）、《虞美人》（湖山信是）、《八声甘州》（有情风），秦观《望海潮》（梅英疏淡）、《水龙吟》（小楼连远）、《八六子》（倚危亭）、《满庭芳》（山抹微云）、《鹊桥仙》（纤云弄巧）、《踏莎行》（雾失楼台）、《浣溪沙》（漠漠轻寒），贺铸《青玉案》（凌波不过）、《六州歌头》（少年侠气），周邦彦《兰陵王》（柳阴直）、《瑞龙吟》（章台路）、《苏幕遮》（燎沉香）、《花犯》（粉墙低）、《六丑》（正单衣试酒）、《解语花》（风销焰蜡）、《满庭芳》（风老鹰雏）、《西河》（佳丽地）、《夜游宫》（叶下斜阳）、《菩萨蛮》（银河宛转）、《虞美人》（疏篱曲径）、《蝶恋花》（月皎乌栖），张元干《陵王》（卷珠箔）、《贺新郎》（曳杖危楼去）、《贺新郎》（梦绕神州路）、《石州慢》（雨急云飞）、《满江红》（春水迷天），李清照《点绛唇》（蹴罢秋千）、《如梦令》（常记西亭）、《如梦令》（昨夜雨疏）、《一剪梅》（红藕香残）、《醉花阴》（薄雾浓云）、《凤凰台上忆吹箫》（香冷金猊）、《渔家傲》（天接云涛）、《声声慢》（寻寻觅觅）、《念奴娇》（萧条庭院）、《永遇乐》（落日熔金）、《武陵春》（风住尘香）

第八章：南宋词

1．陆游 2．辛弃疾

3．姜夔

4．吴文英

教学重点、难点：姜夔词的特点，对周邦彦词的继承和发展。辛弃疾的豪放词风，与苏轼词的比较。

讲解及阅读篇目：陆游《钗头凤》（红酥手）、《秋波媚》（秋到边城）、《夜游宫》（雪晓清笳）、《诉钟情》（当年万里）、《卜算子》（驿外断桥边），辛弃疾《水龙吟》（楚天千里）、《太常引》（一轮秋影）、《菩萨蛮》（郁孤台下）、《感皇恩》（七十古来稀）、《水调歌头》（落日塞尘起）、《满江红》（过眼溪山）、《摸鱼儿》（更能消几番）等，姜夔《扬州慢》（淮左名都）、《踏莎行》（燕燕轻盈）、《点绛唇》（燕雁无心）、《念奴娇》（闹红一舸）、《暗香》（旧时月色）、《疏影》（苔枝缀玉）、《淡黄柳》（空城晓角）、《玲珑四犯》（叠鼓夜寒）、《齐天乐》（庾郎先自）、《鹧鸪天》（巷陌风光），吴文英《唐多令》（何处合成愁）、《莺啼序》（残寒正欺）、《八声甘州》（渺空烟四远）、《玉楼春》（茸茸狸帽）、《风入松》（听风听雨）

五、考核方式、成绩评定

本课程期末采用开卷的考核方法，平时成绩占30%，期末成绩占70%。

六、主要参考书及其他内容

1.萧涤非等撰写.《唐诗鉴赏辞典》.上海：上海辞书出版社.1983年.

2.周振甫等撰写.《宋诗鉴赏辞典》.上海：上海辞书出版社.1987年.

3.唐圭璋等撰写.《唐宋词鉴赏辞典》（唐．五代．北宋卷）.上海：上海辞书出版社.1988.

4.周汝昌等撰写.《唐宋词鉴赏辞典》（南宋．辽．金卷）.上海：上海辞书出版社.1988年.

5.袁行霈.《中国诗歌艺术研究》.北京：北京大学出版社. 1996年.

6.陶文鹏.《唐宋诗美学与艺术论》.天津：南开大学出版社.2003年.

7.龙榆生.《唐宋名家词选》.上海：上海古籍出版社.1980年.

8.钱锺书.《宋诗选注》.人民文学出版社1958年.

9 .沈祖棻.《宋词赏析》.上海古籍出版社.1980年.

10.周振甫.《诗词例话》.中国青年出版社.1979年.

执笔人： 教研室主任： 系教学主任审核签名：

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